Dezoito dos 92 municípios do Rio vão retomar aula presencial na rede estadual para o 3º ano do Ensino Médio

André Maurois CE Professor Antonio Maria Teixeira Filho Niterói Liceu Nilo Peçanha Duque de Caxias CE Doutor Ignácio Bezerra de Menezes Mesquita CE Ana Neri Trajano de Moraes CE João de Moraes Martins CIEP 279 Professora Guiomar Gonçalves Neves Casimiro de Abreu CE Santa Maria CE Indaiaçu CE Rio Dourado

Massacre de Suzano é o oitavo em escolas do Brasil desde 2002

anos atirou em outras três alunas na escola estadual de Santa Rita (região metropolitana de João Pessoa, na Paraíba). Ele efetuou seis disparos com um revólver calibre 38. As adolescentes de 17 anos tiveram alta nos dias seguintes ao ataque. Dois anos depois, no bairro de Mandacaru, na periferia de João Pessoa, um adolescente de 15 anos deu três tiros

Sem climatização em escola, alunos ficam com educação prejudicada

Com a proximidade do B-R-O-bró e o aumento da temperatura, torna-se quase insuportável permanecer em um ambiente fechado e com aglomerado de pessoas. Em sala de aula, o aprendizado acaba ficando comprometido, vez que os alunos não conseguem se concentrar devido ao calor. É o que acontece no Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Santa Maria

Grafia Braille para informática

Este livro reúne instrumento braillográfico de referência para a informática. Trata-se de um documento essencial para auxiliar na leitura e interpretação das publicações da área de Informática, destinado a professores, transcritores, revisores e usuários do Sistema Braille.

Educação escolar indígena, intercultura e formação de professores(as): uma pesquisa a partir das proposições da biologia do amor e da biologia do conhecimento de Humberto Maturana

O trabalho de pesquisa busca oferecer subsídios teóricos e epistemológicos para a educação escolar indígena, a partir das proposições da biologia do conhecer e biologia do amar, ou seja, a partir do fundamento biológico-relacional humano em uma perspectiva de diálogo intercultural, o estabelecimento de diálogos com imaginários e representações sobre as quest...

Projeto Jovem Aprovado oferece 200 vagas para revisão do Enem em Teresina

O Projeto Jovem Aprovado oferece revisões solidárias para o Exame Nacional de Ensino Médio (Enem) na comunidade da Santa Maria da Codipi e outras regiões da Zona Norte de Teresina. As aulas começarão neste sábado (2). Ao todo, são ofertadas 200 vagas sendo que 150 já estão preenchidas. Será cobrado 1 kg de alimento não perecível para validar a inscrição

A interdisciplinaridade entre as ciências e a educação física na visão de alunos dos Ensinos Fundamental e Médio

O texto aborda a visão de alunos de escolas da rede pública e da rede privada acerca da existência da interdisciplinaridade entre os conteúdos das disciplinas de ciências e de educação física. A proposta visou analisar a percepção dos alunos de interdisciplinaridade entre os saberes citados.

Exigência para o desenvolvimento das nossas indústrias: o ensino técnico no contexto da Lei Orgânica do Ensino Industrial

O objetivo do artigo é compreender a criação dos cursos técnico-industriais de Nível Médio no Brasil, a partir da Lei Orgânica do Ensino Industrial (1942), em um contexto de rápida industrialização do País, levando em conta os interesses da classe empresarial e do Estado. Procura-se identificar as influências das concepções pedagógicas para o ensino profissi...

Aula não pode ser como antes da pandemia

Colégio Santa Maria, SP, oferece formação a seus educadores para as boas experiências do período de aulas remotas não se perderem. Metodologias ativas, aprendizagem baseada em projetos e neurociência estão entre os temas O Colégio Santa Maria está de olho nas experiências impostas pela pandemia no ensino e aprendizagem, tanto que lançou o curso Professores

V Seminário Internacional de Políticas Públicas da Educação Básica e Superior

O V Seminário Internacional de Políticas Públicas da Educação Básica e Superior, o III Encontro de Políticas e Processos de Educação Superior e a XI Semana Acadêmica do Curso de Especialização em Gestão Educacional da Universidade Federal de Santa Maria, programados para acontecer no período de 21 a 23 de junho de 2017, configuram-se como eventos

“Acolhendo as emoções no contexto escolar e fortalecendo os vínculos”

A palestra 'Acolhendo as emoções no contexto escolar e fortalecendo os vínculos', ministrada pela professora Aline Siqueira, faz parte do programa de capacitações “Temas Emergentes e Ensino Híbrido para a Educação Básica” da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) no mês de agosto. As atividades são gratuitas e com certificação, abertas a toda

Os sentidos da experiência escolar para jovens do Ensino Médio: um estudo em três escolas na cidade de Caxias do Sul/RS

Esta tese aborda as relações de sentido estabelecidas pelos jovens quanto às suas experiências escolares no Ensino Médio. O trabalho teve como objetivo geral compreender como a escola interage com as culturas juvenis no espaço escolar; analisar, a partir da óptica dos estudantes, os sentidos da escola em suas vidas; pesquisar as motivações encontradas pelos ...

Formação de professores pós-pandemia

O corpo docente do Colégio Santa Maria está sendo convidado a participar do curso de formação "Professores Memoráveis", que objetiva extrair o melhor do ensino remoto vivido forçosamente na pandemia – a tecnologia – e o melhor da metodologia presencial. Não se trata de treinamento de tecnologia, mas um aprofundamento sobre suas possibilidades e formas

Mapa da Desigualdade: morador dos Jardins vive em média 80 anos, já quem mora no Iguatemi, Zona Leste, até 59 anos

Pinheiros Raposo Tavares República Santa Cecília Santo Amaro Saúde Tatuapé Vila Guilherme Vila Mariana Vila Matilde O cálculo para a mortalidade materna foi feito a partir da média trienal (2019 a 2021) do total de óbitos por causas maternas dividida pela média trienal (2019 a 2021) do total de nascidos vivos. Mundialmente, conforme o levantamento, houve uma queda

Juventude latino-americana e mercado de trabalho: programas de capacitação e inserção

Pesquisa analisou programas sociais na América Latina como respostas para as Metas de Desenvolvimento do Milênio. Observando os programas sociais de capacitação e inserção para a juventude, mapeando as experiências e suas características a partir de 1990, demostra contextos onde há inserção dos jovens em trabalhos informais, sem proteção social e significati...

Padre Júlio Lancellotti: faltam humanidade e partilha nas escolas

humanos. Seu pai, inclusive, trabalhou na antiga Febem (Fundação Estadual para o Bem-Estar do Menor de São Paulo), onde criança chegou a frequentar, brincar e já mais velho colaborar como agente educacional. Teólogo formado pelos expoentes da teologia da libertação, é também pedagogo. Entre suas professoras do ensino superior, fala em tom de agradecimento de Maria

Banco de Soluções - Entrevista com Alexandre Portes Ribeiro e Daniela Berger sobre participação da comunidade no cotidiano escolar

A seção "Banco de Soluções", do Observatório de Educação do Instituto Unibanco, aborda os principais desafios do cotidiano da educação pública por meio de experiências relevantes de gestores, coordenadores pedagógicos, professores e estudantes, que podem impulsionar novas experiências. Neste episódio, o professor de matemática Alexandre Portes Ribeiro e a e...

Professor ganha menos que valor do piso salarial em 52 municípios do ES

Maria Gláucia Marcarini, 57, lamenta situação do professor Foto: Acervo Pessoal Dos 78 municípios do Espírito Santo, 52 (o equivalente a 66,7% do total) pagam aos seus professores um salário inferior ao piso salarial da categoria, estipulado em R$ 2.135,64 em 2016. De acordo com o levantamento realizado pelo Tribunal de Contas do Espírito Santo (TCES

Movimento #Ficaespanhol ganha força no Estado

de espanhol Marcus Fontana, da Universidade Federal de Santa Maria, um dos fundadores do movimento iniciado em 2016. Depois de buscarem, sem sucesso, o apoio de senadores e deputados federais para a revogação da Lei do Novo Ensino Médio, o grupo — formado por docentes em língua espanhola da UFRGS, junto com as federais de Santa Maria, Pelotas, Rio Grande, Unipampa

Regae - Revista de Gestão e Avaliação Educacional

Revista de Gestão e Avaliação Educacional é uma publicação que tem como cobertura temática as áreas de gestão escolar, políticas e avaliação educacionais. Sua missão é constituir-se em um veículo de divulgação de estudos do campo da educação. Tem como público-alvo professores, estudantes, pesquisadores e dirigentes de instituições escolares.