‘Não é só tecnologia’, diz educadora mais influente do mundo sobre inovação em sala de aula

sobre as mudanças que estão sendo trazidas para o mundo por meio das novas tecnologias, para construir melhores futuros em vez de ficar à mercê delas". Entre os temas da olimpíada neste ano, estão bets e educação financeira, igualdade de gênero e violência digital, uso consciente das redes e como trabalhar com a inteligência artificial sem "atrofiar" o cérebro

Educação física escolar, práticas corporais e relações de gênero na educação infantil

O estudo buscou compreender a organização pedagógica de pedagogos e professores de Educação Física em relação às práticas corporais e relações de gênero na primeira etapa da Educação Básica. Utilizando entrevistas semiestruturadas e análise temática, identificou três temas principais: planejamento contra hegemônico, importância do trabalho educativo

Por uma educação antirracista: saiba mais sobre ERER e equidade racial

da abolição da escravatura, ainda há um abismo social entre brancos e pretos no Brasil. Em um país extremamente racista, tornar o ensino de História e Cultura Africana e Afro-Brasileira exige que professores e gestores tenham que tratar essas questões em sala de aula. Lara Santos Rocha, assessora de educação do Centro de Estudos das Relações de Trabalho

Ep. 6 - Mulheres Negras

De um lado, as mulheres negras foram a mão de obra na construção da riqueza do Brasil. De outro, mulheres como Zacimba Gaba, a princesa guerreira de Angola, e Marielle Franco protagonizam a história do Brasil através do forte ativismo político e cultural. Mas será que o reconhecimento de suas trajetórias corresponde à dimensão do protagonismo por elas exerc...

Inclusão na prática: convivência com a diversidade

desafios do mundo contemporâneo e, claro, da educação como um todo. Nesse sentido, a escola é campo de diversidade cultural, social, de gêneros etc. Dar notoriedade a isso é fortalecer o reconhecimento dessas características tão diferentes e tão ricas. A percepção do outro requer que não nos enquadremos a padrões, quer seja de beleza, de normalidade, melhor, pior

Percentual de jovens que frequentam o Ensino Médio com defasagem idade-série por sexo e turno, segundo o Município

Enfrentamento à violência é desafio para 71,7% dos gestores de escolas

com suas especificidades, é uma violência grave, precisa de atenção. Contudo, ao não ser nomeada corretamente, a violência vivenciada acaba escondendo problemas específicos, como racismo, capacitismo, xenofobia ou violência de gênero." O bullying é uma palavra originada na língua inglesa e define uma forma de violência física ou psicológica, geralmente de forma repetida, causando

Ao fim da pré-escola, crianças mais pobres apresentam menor rendimento que as mais ricas

em relação ao nível socioeconômico de suas famílias. As crianças mais pobres tiveram uma pontuação média de 487 pontos, enquanto as mais ricas alcançaram 521 pontos. A mesma desigualdade é verificada na avaliação de numeracia, que envolve as primeiras noções de matemática desenvolvidas pelas crianças, como a habilidade de contar, comparar quantidades e até

Ceará: 57% dos alunos abandonam o ensino superior

que demanda cuidados específicos, especialmente no que diz respeito à assistência estudantil. Eles precisam de apoio financeiro, de suporte pedagógico. Não tendo esse auxílio, esses alunos acabam se evadindo." No campo dos fatores individuais, Wagner Bandeira Andriola aponta que o gênero dos estudantes tem grande influência na permanência no ensino superior. Segundo

Quadro de saúde mental nas escolas é alarmante e precisa de atenção

, na escola, por exemplo, são necessárias estratégias de acolhimento e de pertencimento que estimulem a interação e a qualidade das relações entre os estudantes e entre estudantes, professores e outros profissionais. Para isso, é preciso tempo – o que boa parte dos professores não têm. Quase 20% dos docentes das redes estaduais de educação trabalham com mais de 400

Documentário crítico ao ensino público gravado em creche municipal com aval da prefeitura gera reações em SP

de ensino a partir dos quatro anos. A pauta dialoga com grupos conservadores que defendem o chamado "homeschooling", o ensino domiciliar, sem a participação de instituições formais. Como em outros materiais da produtora, critica o ensino de gênero nas escolas e o educador Paulo Freire. A diretora da EMEI Patrícia Galvão, Sandra Regina Bouças, havia sido contra

Reencantar a escola para cuidar da saúde mental dos estudantes

. Foram analisados 118.099 questionários de adolescentes de 13 a 17 anos em todo o país. Um em cada cinco dos entrevistados, 18,5%, afirmou que a vida não vale a pena ser vivida na maior parte do tempo ou sempre. Outros 32% disseram ter sentido vontade de se machucar de propósito nos 12 meses anteriores à pesquisa. E 8,8% relataram já ter sido obrigados a manter relação

'Escolas de masculinidade': projetos para homens ensinam divisão de tarefas e combatem relações de poder entre gêneros

para mediar debates. — Ainda tem muita cabeça fechada. Misoginia em alta O aumento de ataques misóginos e casos de violência contra mulheres no Brasil tem impulsionado iniciativas voltadas a discutir o papel masculino na sociedade. Os projetos, conhecidos informalmente como "escolas de masculinidade", reúnem homens para discutir gênero, relações de poder e até

Casos de bullying aumentam e afetam mais as meninas

, Renata Coutinho, explicou que os casos envolvem agressões repetidas, podendo incluir insultos, difamação, exclusão, divulgação de imagens ou mensagens ofensivas, caracterizando-se pela intimidação sistemática virtual e pelo impacto emocional nas vítimas. "A pesquisa aponta não só uma diferença entre gêneros, com as meninas mais impactadas pelo bullying nas redes

Um quarto das estudantes adolescentes já foi alvo de violência sexual

ou intimidadas para se submeterem a relações sexuais. Nesse caso, o aumento em relação a 2019 foi de 2,9 pontos percentuais. Apesar da proporção de meninas violentadas ser, em média, o dobro da de meninos, estudantes de ambos os gêneros relataram situações de abuso, somando mais de 2,2 milhões de vítimas de assédio e 1,1 milhão de relações forçadas. Apesar de ações

Perguntas e respostas jurídicas que todo gestor escolar deveria saber

Para auxiliar gestores na missão de seguir as normas jurídicas vigentes, a Comissão OAB vai à Escola do Rio de Janeiro (RJ) desenvolveu Cartilha Jurídica para Gestores Escolares. Estruturado em sete capítulos, o documento traz de maneira detalhada e direta o que diretores escolares devem fazer nos campos da administração, inadimplência, relação com os responsáveis

Quem está educando os meninos hoje?

de gênero e um novo canal de apoio para adolescentes que vivenciam relações abusivas. O pacote prevê investimento público e integração entre escola, famílias e serviços de proteção. O movimento ocorre em um contexto de alerta. Dados do Office for National Statistics (ONS) indicam que a violência doméstica segue atingindo majoritariamente mulheres no Reino Unido

Gênero e educação: o dever da escola no combate à violência sexual

); sociais (relações interpessoais e papéis de gênero) e éticos (valores e direitos relacionados à sexualidade). A proposta está em tramitação na Câmara dos Deputados e aguarda nova votação. A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) tem um papel importante nesse processo, ao estabelecer a necessidade de trabalhar questões relacionadas à sexualidade e gênero

Escola é espaço de proteção contra violência, abuso e negligência na infância

Norte. Em comunidades vulneráveis, onde pobreza, exclusão escolar e violência convivem, o casamento precoce pode parecer uma alternativa possível, mas, na prática, aprofunda ciclos de violação de direitos. Muitas dessas relações são romantizadas, mesmo diante de enormes desigualdades de idade e poder. Mas a lei é clara: qualquer relação sexual com menores

Debate sobre gênero nas escolas não deve classificado como 'tabu', diz Camilo Santana

O governo Lula deve lançar, nas próximas semanas, uma política nacional voltada ao combate à discriminação e à violência no ambiente escolar Em meio à explosão de casos de violência contra a mulher no País, o ministro da Educação, Camilo Santana, afirmou nesta terça-feira que o debate sobre gênero nas escolas brasileiras não deve ser classificado