Como criar uma sala de aula inspiradora, motivadora e segura?

, competências determinantes para a convivência democrática e que devem ser promovidas pela pedagogia cotidiana. Relacionadas 5 práticas criadas por professores para motivar alunos ACESSAR Motivação, e não o CEP, é determinante para o desempenho do aluno ACESSAR Como abrir espaço para o desenvolvimento de criatividade ACESSAR Fontes de inspiração É importante

Roda de conversa e assembleia estudantil: por uma cultura da paz em uma comunidade escolar

Parte de uma pesquisa de doutorado, este artigo busca compreender o processo dos conflitos escolares vetorizado por forças territoriais e a tentativa de implementar a convivência democrática por uma cultura de paz através das assembleias, enquanto dispositivos, em uma escola reconhecida por promover Educação Democrática. A cartografia social bem

Telejornal sobre ciberbullying

escolar. A ideia partiu das formações do Programa de Melhoria da Convivência e Proteção Escolar – CONVIVA SP, criado pela Secretaria da Educação do Estado de São Paulo com a proposta de que toda escola seja um ambiente de aprendizagem solidário, colaborativo, acolhedor e seguro, na busca da melhoria da aprendizagem. Por isso, nosso objetivo com o projeto

Volta às aulas presenciais: preservando a vida e o direito à educação

.” Apesar das dificuldades estruturais enfrentadas por escolas e redes de ensino de todo país, o superintendente aponta para as experiências bem-sucedidas como referencial do que pode ser realizado. O Instituto Unibanco, por exemplo, estabeleceu parcerias nessa direção com orientações sobre aferição de temperatura, uso correto de máscaras, regras de distanciamento

O que levou escola da periferia a se tornar cívico-militar

parece um quartel? Isso me incomoda. Se um aluno negro quiser usar um cabelo black power, por exemplo: vai poder? Não vai. As regras das escolas cívico-militares incluem orientações específicas para cortes de cabelo, além de normas para o uso de acessórios. No caso dos penteados masculinos, deve-se evitar desenhos, letras, símbolos, pinturas coloridas ou cortes

Maiores desafios da educação são ‘precariedade das escolas e inclusão’, diz secretário de Fortaleza

novo edital? A questão da estrutura física. Tem as salas com determinadas dimensões, com condições de trabalho e espaço de convivência. E qual é a outra estratégia? A terceira estratégia, que eu estou achando muito legal, é ampliar os CEIs (Centros de Educação Infantil) já existentes. Eu tenho lá um CEI que atende 100 crianças, eu tenho área para ampliar

Alunos com mau comportamento podem ser reprovados, mesmo com boas notas; entenda o Projeto de Lei

Alunos indisciplinados podem ser reprovados, mesmo com boas notas, caso um novo Projeto de Lei em análise na Câmara dos Deputados seja aprovado. A proposta, de autoria do deputado Dr. Fernando Máximo (União-RO), altera as regras de reprovação nas escolas e permitirá que tanto instituições públicas quanto privadas considerem o comportamento dos estudantes

Escola não é segura para nove em cada dez estudantes LGBTQIAPN+

. Para Raquel Souza, é preciso, ainda, reconhecer que nenhum tipo de situação de discriminação e violência pode ser tolerada no ambiente escolar e que também professores podem sofrer sanções quando realizam atos que vão contra as regras de convivência e respeito da escola. "Sobre esse aspecto, parece ser importante que certas situações problemáticas, conflitos

Governo de SP vai pagar bônus para professores no dia marcado para greve

. O aumento ocorre no primeiro ano em que o bônus tem novas regras. Até o ano passado, era considerado o desempenho da escola (no Saresp) como um todo, com uma divisão igual para os professores. Agora, cada um tem uma meta específica, que depende do desempenho de suas turmas na sua disciplina. Já gestores, demais funcionários e professores de disciplinas não

Geração Z sente-se presa em relação aos celulares. Entenda!

não apenas o descanso, mas também o rendimento escolar, a concentração e o bem-estar geral. Diminuição da interação presencial A Geração Z é acusada frequentemente de não saber interagir fora das telas. Embora essa crítica nem sempre seja justa, é fato que o tempo excessivo nos dispositivos reduz as oportunidades de convivência presencial. Isso pode gerar

Estudantes veem melhora na rotina e menos distrações, mas sentem falta do celular

. Segundo a especialista, a retirada do celular pode provocar sintomas semelhantes à abstinência, mas pode ser amenizada com atividades ao ar livre e maior interação social. Confira suas recomendações: Desconectar faz bem – Estabelecer momentos sem telas ajuda a melhorar a concentração e a convivência. Regras de tempo de uso – O tempo máximo recomendado é de 4 a 5

"A educação tecnológica tem que ir muito além do uso de celulares"

e converse com outros educadores nas comunidades do Porvir no WhatsApp Em resolução publicada no Diário Oficial em 24 de março, o CNE apontou que é competência das escolas "estabelecer políticas de uso de dispositivos digitais que equilibrem seus benefícios pedagógicos com a necessidade de preservar o foco no processo de ensino-aprendizagem e a convivência social

Popularização do celular coincide com queda na aprendizagem

prolongada prejudica o desenvolvimento e, nessas idades, mesmo que você combine uma regra, é difícil para eles cumprirem. Alguns até conseguem, mas não todos", explica a vice-diretora, Luciana Winck. Depois de muita conversa e conscientização, os celulares nesse colégio estão proibidos quase o tempo todo, com exceção de um intervalo de 15 minutos no qual é liberado

Medo e revolta por agressão covarde por causa de celular em sala de aula

refletem, de certa maneira, uma sociedade também violenta; essa mesma sociedade não habilita suas crianças e jovens a lidar com frustração e, tampouco, a internalizar regras sociais de convivência; negligência da família e comunidade no acompanhamento e formação das crianças e jovens. No caso da agressão perpetrada pelos jovens contra um professor, reflete também

De recolhimento a punições: como escolas do CE estão se adaptando para cumprir lei e proibir o uso de celular

aprovados no Brasil Ceará MEC publicará decreto com regras para orientar redes sobre proibição de celular nas escolas A Secretaria Municipal de Educação de Fortaleza (SME) reforçou, em nota, que cumpre a lei estadual sobre o tema e que, "pautada na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), já orientava a utilização da tecnologia junto de um planejamento pedagógico

MEC orienta escolas na proibição de celulares durante aulas e intervalos; veja o que muda

(ou seja, educação infantil, ensino fundamental e ensino médio). "A gente quer otimizar o uso, potencializar os benefícios e mitigar os efeitos nocivos [da tecnologia]", afirma Kátia Schweickardt, secretária da Educação Básica do MEC. Veja os principais pontos levantados até a última atualização desta reportagem: ➡️Convivência harmônica e adequada: "Precisa reservar

Gestão democrática e acolhimento são apostas para superar conflitos e ódio em escola

Em uma tarde do mês de junho de 2023, alunos de uma turma do 6º ano da Escola Estadual Tenista Maria Esther Andion Bueno, em Campinas (SP), participaram, por cerca de 40 minutos, de uma dinâmica circular: o apagador passava de mão em mão, sinalizando de quem era a vez de falar, enquanto os colegas escutavam. A cada interrupção fora de hora, a regra

Estudantes transexuais na rede estadual de SP aumentam 369% em 5 anos

foi posteriormente matriculado num colégio privado. A Secretaria da Educação do estado de São Paulo afirma que trabalha diariamente questões e temas centrais da sociedade, do conhecimento e do desenvolvimento dos jovens, alinhado com a construção da identidade, autonomia, liberdade, aprendizado do respeito às diferenças e das regras de convivência democrática. "A pasta

Celular nas escolas: governo de SP divulga regras e orientações sobre a restrição

A Secretaria da Educação do Estado de São Paulo (Seduc-SP) divulgou nesta segunda-feira (27) um documento para orientar as ações das unidades de ensino sobre o uso de celulares nas escolas. O documento, que foi elaborado em parceria com o Programa de Melhoria da Convivência e Proteção Escolar (Conviva), foi distribuído para a rede nesta segunda e garante

Seduc-SP implementa novas regras sobre uso de celulares nas escolas

A Secretaria da Educação do Estado de São Paulo (Seduc-SP) divulgou um novo documento, em colaboração com o Programa de Melhoria da Convivência e Proteção Escolar – CONVIVA SP, que orienta as escolas sobre a utilização de celulares no ambiente escolar. A distribuição deste material ocorreu na última segunda-feira, dia 27, e visa assegurar o cumprimento