Um mês após massacre de Suzano, alunos tentam superar luto e retomar rotina

ao ocorrido, e para além do ocorrido — afirma. — A saúde mental de uma escola não está associada apenas aos alunos. Também é preciso ver como estão os professores e funcionários. Tognetta participa da coordenação das ações pedagógicas em Suzano. Nos dias seguintes à tragédia, ela e pesquisadores da Unesp, Unicamp e USP entraram na escola para acolher alunos

Murilo, 18 anos, questiona o sistema escolar e acredita que a mudança acontece com o coletivo

, nunca observei nenhum grande problema. O convívio é pacífico. Sem conexão Fotos por Nataly Motta Tu participa do Grêmio Estudantil? Não Tem interesse em participar? Não O que tu gosta na tua escola? Olha, pra ser bem sincero o que eu gosto na minha escola se resume basicamente na parte do convívio, porque em questão de matérias e estrutura o que dá... querendo

Gestão Democrática Na Educação Básica: Relatos do estágio de pedagogia

diálogo. O seu encontro é vazio e estéril. É burocrático e fastidioso. Nesse viés estando a escola em constante transformação, no que se refere às mudanças sociais e tecnológicas, adquirindo assim, um novo papel social, já não pode mais estar alicerçada numa ideologia centralizadora. Nesse novo contexto, faz-se indispensável a coparticipação de todos os envolvidos

Os frutos do ensino à distância

Educação Como as matrículas nos cursos com horários flexíveis estão dando aos brasileiros mais oportunidades de transformação em suas carreiras e até na vida pessoal 14.11.2017 | Marta Avancini RINALDO CUCO, 60 anos Faz Licenciatura em Geografia Formado em estudos sociais em 1981, aproveitou o curso à distância da Universidade Cruzeiro do Sul, em São Paulo

Instituto Global Attitude leva representantes da juventude brasileira ao Youth 20

das sugestões e pontos a serem debatidos. Conheça os quatro escolhidos: – Karoline Muniz, 26 anos, é formada em Relações Internacionais. Especialista em Transformação Digital e Coordenadora de Projetos no Social Good Brasil, leva educação de dados para jovens do Brasil. – Nathália Namede, 22 anos, estudante de Relações Internacionais, é pesquisadora em desenvolvimento

Ensino médio nem-nem

Cristina Goulart é doutora em Ciências Sociais e professora da Unifesp do departamento de Ciências Sociais e do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE). Integra o Comitê Diretivo da Campanha Nacional pelo Direito à Educação e participa da Rede Escola Pública e Universidade (Repu). Fernando Cássio é doutor em Ciências e professor da UFABC, onde integra o grupo

‘Todos pela Educação’? Ou ‘pelo Mercado’?

participa com a apenas 0,2% do PIB, isto é, concretamente, com menos de 10% do total. Por outro lado, a mesma União fica com cerca de 56% da carga tributária líquida. A proposta de Minuta de Substitutivo da Profa. Dorinha amplia a participação federal para cerca de 0,8% do PIB. Para ficar bem claro, o governo federal ainda entraria com uma parcela inferior à metade

Projeto que incentiva leitura entre crianças completa 10 anos

livros leva o ouro para casa. As crianças que lerem e interpretarem todos os 50 livros disponibilizados no semestre recebem ainda uma medalha de “campeão de leitura”. Caso de Maria Cecília, que participa desde o 1º ano do projeto na Escola Estadual Emília Cerdeira, no Bairro Betânia, e que só não recebeu a honraria máxima no ano passado, quando conseguiu contar

Iniciação científica com equidade racial

o autorreconhecimento racial, utilizando para isso o saber científico com o propósito de valorizar a população negra, por meio de exemplos reais de homens e mulheres negros que fizeram história. Debatemos o sentimento de pertencimento desses jovens na comunidade escolar e, como consequência, nos demais espaços sociais. Nas conversas, pontuamos a questão da inclusão

Continência, 'inspeção de cabelo' e tutoria de PMs: a rotina em uma escola com regras e disciplina militares

. Eu gostei da mudança, pra mim foi de boa essa coisa do cabelo, maquiagem. E não falam nada das minhas tatuagens", disse a estudante Lavínia, exibindo os desenhos nos antebraços. A garota admite que já protagonizou pelo menos quatro brigas dentro da escola, sempre com outras meninas, por motivos que vão de ciúmes a mal-entendidos em redes sociais. E as brigas

‘Educação é transformar, libertar e fazer pensar ciência’, diz autora de tese premiada sobre letramento científico

de compreensão e leitura nestas mesmas disciplinas, saber e entender ciência é ainda um vasto campo a ser desenvolvido. “Um cidadão cientificamente letrado é um cidadão crítico, capaz de participar ativamente das questões como um todo em um país. Questões não apenas científicas e tecnológicas, mas também sociais. Um país cientificamente letrado significa um povo

Gestão de Weintraub no MEC foi marcada por ataques e projetos parados

-se da família Bolsonaro ainda na campanha eleitoral, levando ideias sobre a reforma da previdência. Também nessa época ficaram próximos de Onyx Lorenzoni (DEM-RS), atual ministro da Cidadania e que até fevereiro controlava o ministério da Casa Civil. Weintraub assumiu, no início do governo, a secretaria-executiva da Casa Civil. No MEC, apostou nas redes sociais

PUC Goiás é referência nacional na formação de professores

. Dessa forma, a iniciativa é incorporada no cotidiano dos cursos, e o programa não se estende apenas ao estudante que participa dele, mas a todo o corpo discente da Escola. O Pibid e o Residência também englobam os programas de Pós-graduação Stricto Sensu em Educação (mestrados e doutorados). Essa relação possibilita que os estudantes pensem em estudos futuros

“A pandemia e o atual contexto político não podem ser pretextos para excluir estudantes com deficiência da escola comum”

Rodrigo Hübner Mendes é otimista. Diz que a pandemia do novo coronavírus apresenta muitas oportunidades que estão sendo aproveitadas pela sociedade e reconhece o esforço, a determinação e a contagiante resiliência dos professores, gestores e demais profissionais da Educação para dar conta da Educação em tempos de isolamento social. Mas não se engane

MPE investiga festas regadas a álcool feitas por alunos de escolas tradicionais

houve a primeira reunião conjunta de representantes das unidades, alunos e promotores no MPE. Mapeamento. Após La Noche Fabriketa, o MPE começou a mapear outras festas organizadas pelos mesmos alunos e divulgadas nas redes sociais. Uma delas, a Me Breja no Castelinho, de estudantes do Marista Arquidiocesano, estava marcada para sábado, no Open Bar Club, em Pinheiros, zona

Escola: um lugar para estimular os múltiplos talentos

em matemática por causa do xadrez. "Agora eu olho a conta e já sei a resposta", conta o menino, destacando que sua aula preferida é a de circo. "A gente aprende um monte de truques legais", diz. Despertando talentos Foi durante a pandemia, com pouco contato social e mais tempo livre, que Lucca Racco Dutra Motta resolveu aprender xadrez com o pai. "Daí, eu comecei

A Inclusão do Aluno Com Deficiência Como Conceito Teórico Trabalhado Nas Aulas Práticas de Educação Física Escolar

oportunidades de movimentos e participação em todas as aulas práticas de Educação Física, respeitando as suas limitações (STRAPASSON e CARNIEL 2007). Quando um aluno com deficiência participa das aulas de Educação Física o Professor deve proporcionar ao mesmo, a maior mobilidade possível e de forma autônoma, incentivando sua atuação no meio e comunicação com os colegas

Por diversidade, recrutadores relaxam exigência do diploma

é restrito a poucos –e o mercado está disposto a repensar a necessidade desse tipo de formação. Para a especialista, o cenário está mudando, mas ainda é comum ver vagas cujo requisito básico é um diploma universitário, mesmo quando envolvem funções técnicas. "Os limitadores de diversidade estão ligados a limitadores sociais", afirma Patricia Pugas, diretora de gestão

Conferência enlightED apresenta propostas para melhoria da educação a partir da integração com a tecnologia

foi realizada no Teatro Vivo, em São Paulo (SP). A íntegra dos debates, apresentações especiais e casos educacionais inspiradores apresentados na conferência estão disponíveis no YouTube da Fundação Telefônica Vivo. Luciano Meira participa à distância / Crédito: Carlos Della Rocca Lucia Dellagnelo – Crédito: Carlos Della Rocca Frederico Amancio – Crédito: Carlos Della

Escola pública no DF atua para prevenir depressão e automutilação

a experiência. A analista técnica de políticas sociais do Ministério da Saúde, Marina Rios, estava presente. "A gente veio conhecer, acompanhar, conhecer a iniciativa para poder replicar em outros contextos", disse a analista, que integra o Comitê Nacional de Prevenção ao Suicídio. Casos de depressão De acordo com a Organização Mundial da Saúde (OMS), o número