Jornada de Educação Inclusiva discute mudanças para garantir inclusão nas escolas

O aumento significativo da prevalência do Transtorno do Espectro Autista (TEA) nos últimos anos tem exigido de escolas mudanças para garantir o acolhimento e a inclusão. Segundo o neurocientista Fernando Lauria, dados recentes do CDC, órgão americano responsável por estudos epidemiológicos, apontam que a incidência de TEA nos Estados Unidos é de 1 para 31

Educação socioambiental: conceitos e políticas públicas

individualmente de forma responsável, mas ocupam os espaços de participação social buscando contribuir para a transformação de atitudes de tantos outros sujeitos. Homens e mulheres que exercem ativamente sua cidadania, acreditando na possibilidade de transformar a realidade tornando-a mais justa e mais feliz. A Política Nacional de Educação Ambiental (PNEA

Arte para trabalhar pertencimento e fortalecer laços

, saúde mental e o uso das tecnologias na aprendizagem, sempre com a participação protagonista dos estudantes. O sucesso das ações pedagógicas promovidas pela Arte acabou por influenciar positivamente a área de esportes da rede, criando um campeonato. Também motivou o corpo docente a trabalhar mais interdisciplinarmente. Sensação de pertencimento, melhora

Promoção da gestão democrática no planejamento e na avaliação educacional

Este artigo tem por objetivo discutir a importância de uma participação ativa de todos os agentes (Diretor, Coordenador Pedagógico, supervisor, docentes, funcionários, pais de alunos e toda comunidade escolar) responsáveis pelo processo ensino-aprendizagem, considerando que é por meio de uma Gestão Democrática e de um planejamento educacional participativo

Como o professor pode construir um clima positivo para a aprendizagem?

da relação. De acordo com a Education Endowment Foundation, clareza, previsibilidade e profissionalismo são essenciais para promover comportamentos positivos. O respeito também se fortalece com a escuta ativa e o incentivo à participação dos alunos, promovendo senso de pertencimento, autonomia e corresponsabilidade. Outra dimensão fundamental é a forma

Como criar uma sala de aula inspiradora, motivadora e segura?

bem calibrados – nem fáceis demais, nem inatingíveis – são fundamentais para o engajamento genuíno. O uso da Taxonomia de Bloom, por exemplo, permite graduar a complexidade das perguntas e garantir a participação de todos conforme seu nível de compreensão, como mostra o artigo "Taxonomia de Bloom: uma alternativa para professores". Por isso, a competência

Seis em cada 10 universitários veem a graduação como chave para emprego, diz pesquisa

universitários — um crescimento de quase 6% entre 2022 e 2023. Nas instituições particulares, o avanço foi ainda maior, ultrapassando 7%. ‌ O modelo de ensino à distância (EAD) tem sido um dos grandes responsáveis por esse crescimento. As matrículas em cursos EAD aumentaram 13,4% no período, totalizando quase 5 milhões de alunos. Em uma década, esse número

A importância da Inteligência Artificial no ensino fundamental e médio

da tecnologia e os impactos sociais da automação, formando cidadãos mais críticos e responsáveis. Enquanto países do Norte Global já incluem a IA em seus currículos, o Brasil corre o risco de ficar para trás. Se não prepararmos as novas gerações para dialogar, competir e colaborar nesse campo, aprofundaremos nosso atraso educacional e tecnológico. Para evitar

Analfabetismo funcional: 29% dos brasileiros não sabem ler e escrever ou sabem muito pouco, aponta estudo

, em 2024, esse índice subiu para 16%.  Segundo os pesquisadores responsáveis pelo estudo, o aumento pode ter ocorrido por causa da pandemia , período em que as escolas fecharam e muitos jovens ficaram sem aulas. O indicador classifica as pessoas conforme o nível de alfabetismo com base em um teste aplicado a uma amostra representativa da população. Os níveis

Três em cada 10 brasileiros são analfabetos funcionais

. Entre os jovens, o analfabetismo funcional aumentou. Enquanto em 2018, 14% dos jovens de 15 a 29 anos estavam na condição de analfabetos funcionais, em 2024, esse índice subiu para 16%. Segundo os pesquisadores responsáveis pelo estudo, o aumento pode ter ocorrido por causa da pandemia, período em que as escolas fecharam e muitos jovens ficaram sem aulas. >> Siga o canal

Três em cada 10 brasileiros são analfabetos funcionais

funcional aumentou. Enquanto em 2018, 14% dos jovens de 15 a 29 anos estavam na condição de analfabetos funcionais, em 2024, esse índice subiu para 16%. Segundo os pesquisadores responsáveis pelo estudo, o aumento pode ter ocorrido por causa da pandemia, período em que as escolas fecharam e muitos jovens ficaram sem aulas. Teste O indicador classifica as pessoas

Três em cada 10 brasileiros são analfabetos funcionais, mostra pesquisa

funcionais, em 2024, esse índice subiu para 16%. Segundo os pesquisadores responsáveis pelo estudo, o aumento pode ter ocorrido por causa da pandemia, período em que as escolas fecharam e muitos jovens ficaram sem aulas. Teste O indicador classifica as pessoas conforme o nível de alfabetismo com base em um teste aplicado a uma amostra representativa da população

Governo cria comissão para elaborar Plano de Educação do CE que definirá metas para a próxima década

sem plano de educação. Só em março o Governo enviou uma proposta de prorrogação da validade da lei, que agora segue até o final de 2025. Outra atuação da comissão é na elaboração do novo Plano Estadual da Educação, através da realização de assembleias, fóruns de discussão regionais e audiências públicas. Esse processo deve contar com a participação ativa

Professores da rede municipal de SP paralisam atividades nesta quarta por reajuste salarial

e Funcionários Municipais de São Paulo, a Aprofem, a mobilização contará com a participação de docentes, aposentados, pensionistas e outras entidades sindicais. Também estão na lista de reivindcações o fim do que o Aprofem considera o confisco de 14% de aposentadorias e pensões e a elevação dos pisos dos profissionais da educação. Ainda de acordo com o sindicato, o ato

Sem trabalho coletivo da comunidade escolar, não há inclusão

– muitas delas equivocadas frente à legislação em vigor. Algumas redes passaram a entender esse profissional como responsável por atender individualmente o estudante com deficiência em todos os momentos. Foram criadas denominações variadas como Acompanhante Pessoal, Atendente Terapêutico, entre outras, como se a inclusão dependesse exclusivamente de um único

Lei do celular: escolas relatam primeiras impressões após reorganização

, escolas brasileiras adotaram, neste início de ano letivo, a Lei 15.100, que regulamenta o uso de dispositivos eletrônicos na educação básica. Nesta segunda-feira, 24 de março, o CNE (Conselho Nacional de Educação), órgão de participação social do MEC (Ministério da Educação), publicou a Resolução nº 2/2025, que detalha as diretrizes para a implementação da lei

"A educação tecnológica tem que ir muito além do uso de celulares"

com as famílias, modelos de guarda dos aparelhos e mais. Em conversa com o Porvir, o cientista político e professor Israel Batista, integrante da comissão no CNE responsável pela pauta e relator das diretrizes, esclareceu os principais pontos que vem provocando debates dentro e fora da sala de aula. Dando ênfase ao uso intencional da tecnologia na escola, Israel afirma

Celular nas escolas: diretrizes para educação digital são divulgadas

que necessitem de recursos de acessibilidade. Mais do que restringir, a medida busca promover o uso consciente e intencional das tecnologias, reforçando a importância da educação digital para o desenvolvimento de competências que preparem os estudantes para uma participação crítica e responsável no mundo digital. Escolas Conectadas A Estratégia Nacional de Escolas

Decreto regulamenta ensino das culturas afro e indígena nas escolas de Betim

. "A implementação desse projeto representa um avanço significativo na construção de uma sociedade mais justa e igualitária", declarou a prefeitura. A Secretaria Municipal da Educação será responsável por implementar a disciplina, assegurando as providências pedagógicas e orçamentárias necessárias pra sua execução. Material didático O material escolhido para implementar

Vídeos enganam ao insinuar que programa Pé-de-Meia tem 4 milhões de ‘estudantes-fantasma’

uma lista de beneficiários do Pé-de-Meia, embora o nome e o CPF deles esteja oculto no canal para consulta por serem menores de 18 anos. Mesmo assim, a relação inclui o nome completo do responsável legal por estes estudantes e o valor recebido. A atualização mais recente é de fevereiro deste ano e pode ser consultada neste link. Publicidade Em nota, o MEC disse