‘Se não bater meta mínima, tchau’, diz secretário de Educação sobre gestores de SP

O secretário de Educação de São Paulo, Renato Feder, afirmou que os gestores regionais que não alcançarem a meta mínima anual de elevação de 0,2 ponto na avaliação das escolas da sua região serão demitidos. A Secretaria da Educação do Estado possui 91 Diretorias Regionais de Ensino, responsáveis por supervisionar as escolas estaduais e monitorar

Participação das famílias na gestão educacional: o lugar dos pais-professores

de responsáveis. Resultados contribuem para compreensão das ambiguidades e desafios em parcerias família-escola e participação parental.

Educação socioambiental: conceitos e políticas públicas

individualmente de forma responsável, mas ocupam os espaços de participação social buscando contribuir para a transformação de atitudes de tantos outros sujeitos. Homens e mulheres que exercem ativamente sua cidadania, acreditando na possibilidade de transformar a realidade tornando-a mais justa e mais feliz. A Política Nacional de Educação Ambiental (PNEA

Arte para trabalhar pertencimento e fortalecer laços

, saúde mental e o uso das tecnologias na aprendizagem, sempre com a participação protagonista dos estudantes. O sucesso das ações pedagógicas promovidas pela Arte acabou por influenciar positivamente a área de esportes da rede, criando um campeonato. Também motivou o corpo docente a trabalhar mais interdisciplinarmente. Sensação de pertencimento, melhora

11 de agosto, Dia do Estudante: o que o governo faz pela Educação

Econômica Federal abre automaticamente uma conta digital em seu nome, que pode ser acessada pelo aplicativo Caixa Tem. O estudante beneficiário do Pé-de-Meia menor de 18 anos precisa que o responsável legal desbloqueie a conta para que possa ser movimentada. O consentimento deve ser feito no aplicativo Caixa Tem, com o preenchimento do item "Jornada

Novo painel facilita o monitoramento da educação por estado e município

de gestores, famílias, imprensa e sociedade civil", afirmou Leticia Jacintho, presidente da associação responsável pela iniciativa. Durante o evento, foram realizados debates sobre a participação do setor produtivo na governança educacional e os riscos relacionados ao Projeto de Lei Complementar 235/2019, que propõe a criação do SNE (Sistema Nacional de Educação

A educação em um congresso de tecnologia e negócios

" e promover a participação ativa dos alunos. Para isso, o mesmo deve ser feito com toda a comunidade de colaboradores no ambiente escolar — administrativos e pedagógicos. Praticar a ambidestria é olhar para o presente, cuidando das entregas do aqui e agora, ao mesmo tempo em que mantemos o olhar no futuro incerto e nos preparamos para ele. Essa habilidade

Após veto a PMs, gestão Tarcísio não garante escolas cívico-militares para este ano

fez um grande evento para sancionar o projeto com a presença de vários aliados do ex-presidente Jair Bolsonaro (PL), mas sem a participação do secretário de Educação, Renato Feder. Ao todo, o governo previa a contratação de 208 policiais militares aposentados para atuar como monitores nas escolas. Eles serão responsáveis pelo Projeto Valores, em que darão

Reverbera: projeto vai premiar boas práticas antirracistas nas escolas

Magno, que também é coordenadora do projeto. O projeto é uma iniciativa da AIC, fomentado pelo MPT-MG, que tem como objetivo sensibilizar a sociedade para a importância do cumprimento das leis 10.639/03 e 11.645/08, apoiando, incentivando e fortalecendo iniciativas que já acontecem dentro das escolas. O desenvolvimento da proposta contou com a participação

Foco em saúde, educação, segurança e turismo: saiba mais sobre o novo Plano Estratégico da prefeitura

Nos últimos sete meses, o vice-prefeito do Rio, Eduardo Cavaliere, foi responsável pelas reuniões de trabalho que estabeleceram metas de políticas públicas que a prefeitura pretende adotar até 2028 em temas como Saúde, Educação e Segurança Pública. O trabalho, batizado de Rio Legado e Futuro, foi apresentado neste sábado ao Conselho da Cidade, órgão

Violência, exclusão, desesperança e solidão crescem nas escolas

, da Faculdade de Ciências e Letras da Unesp de Araraquara. "Podemos direcionar ações entre pares para fortalecer vínculos em que o valor da solidariedade promova o viver em comunidade e desmistifique a ideia de que a educação vem de casa. Na cosmologia africana e dos povos originários, todos são responsáveis por cuidar dos meninos e meninas." André, que atua

Lei que veta ensino de gênero em escolas do ES vai parar no STF

Brasil Movimentos sociais e de defesa da igualdade entraram com ação no Supremo Tribunal Federal (STF) visando à revogação da Lei 12.479/2025, que autoriza os pais a vedarem a participação dos filhos em "atividades pedagógicas de gênero" nas escolas do Espírito Santo. A norma foi promulgada na segunda-feira (21) pelo presidente da Assembleia Legislativa (Ales

Além da escola: como estabelecer combinados realistas com as famílias sobre o uso de celulares em casa

. Participação da escola no monitoramento formativo: compartilhar com os responsáveis as observações sobre o impacto do sono, da atenção e das emoções dos estudantes pode criar um vínculo entre causa e consequência. Escola e família: do controle ao cuidado Estabelecer acordos sobre o uso do celular em casa não é um convite ao controle, mas ao cuidado. É reconhecer

Por que o RS teve a maior queda na alfabetização no Brasil e o que está sendo feito para reverter o quadro

. Em Canoas, a taxa caiu de 53,2% para 41,4%. Já Porto Alegre não teve os dados divulgados porque não atingiu o requisito mínimo de participação de 70%. A prefeitura tenta ter acesso às informações. O secretário municipal de Educação, Leonardo Pascoal, reconhece que é preciso avançar e projeta melhorias: — Historicamente, o dado é de 40% ( de crianças

Gestão motivada e escuta ativa transformam realidade de escola em Cubatão

que sustentam a transformação da cultura escolar: tratar cada aluno pelo nome; cultivar proximidade com estudantes e professores; buscar o convencimento, não a imposição; estar presente na comunidade; enxergar a escola como projeto social de mudança de vida. Escrevendo sonhos Professora de língua portuguesa e responsável pelo projeto do jornal da escola

IA na educação: oportunidades e riscos além das telas

a incomodar a professora, com o WhatsApp tocando a toda hora. Foi por isso que não obtivemos o bônus", disse. Para garantir uma implementação responsável, a formação de professores é vista como uma necessidade urgente, capacitando-os a compreender as dimensões técnicas, éticas e pedagógicas da inteligência artificial. Segundo Evânio Antônio de Araújo Júnior

Do bullying à ansiedade: escolas com projetos socioemocionais transforam vidas

, mas também desafiam o papel da escola no século 21. Afinal, como esperar concentração, participação e bom desempenho acadêmico de estudantes que enfrentam, diariamente, dores emocionais profundas? A resposta de muitas instituições de ensino tem sido clara: é preciso ir além do conteúdo tradicional. É necessário ensinar a lidar com a vida. O papel da escola

Governo cria plano para evitar que alunos abandonem o Ensino Médio

às escolas com maior risco de evasão Como funcionará a Renapem A rede será composta por uma Coordenação Nacional, sob responsabilidade do MEC, e por Coordenações Estaduais e Distrital com até quatro articuladores locais. Eles serão responsáveis por planejar, implementar e acompanhar as ações em cada território. Participação das secretarias de educação

Programa Parceiro da Escola tem mais de 86% de aprovação dos pais

continua após publicidade Mais de 86% dos pais de estudantes dos colégios contemplados no programa Parceiro da Escola aprovam o primeiro semestre da mudança, aponta uma pesquisa da Radar Inteligência divulgada nesta segunda-feira (7). Outros dados importantes do estudo são que 84,2% recomendariam o modelo a outros pais e responsáveis e 92,2% entendem

Gestão horizontal é um pilar das escolas cooperativas

Imagine uma escola onde não há diretor nem coordenadores e as decisões são tomadas coletivamente, em reuniões semanais. Assim funciona a Arco Escola-Cooperativa, localizada no bairro do Butantã, em São Paulo. Ali também não há faxineiras, e assim como naqueles vídeos de colégios japoneses que viralizam no TikTok, os estudantes são os responsáveis