O desenvolvimento sustentável, amplamente discutido a partir da década de 1980, propõe uma sociedade mais justa e igualitária. A escola, como instituição formadora de valores, tem um papel fundamental na promoção da sustentabilidade. Este trabalho busca caracterizar escolas sustentáveis através do Estudo do Meio e da Educação Ambiental, abordando a interdisciplinaridade e práticas pedagógicas inovadoras. Os resultados mostram a importância da sensibilização, participação da comunidade escolar e a implementação de ações sustentáveis para formar cidadãos conscientes e responsáveis.
Dissertação
Caracterização da escola sustentável por meio do estudo do meio e da educação ambiental
Sobre o documento
- Título original: Caracterização da escola sustentável por meio do estudo do meio e da educação ambiental
- Data de publicação: 2025
- Local de publicação: Rio de Janeiro
- Instituição(ões) relacionada(s): Fundação Cecierj (Editora)
- Fonte: Abre em uma nova guia http://biblioteca.ufabc.edu.br
- Suporte: Texto
- Tipologia: Dissertação
- Tamanho: 8 páginas
- Edição: Volume 25; Número 48 (Revista Educação Pública)
- Tipo Licença: CCBY - Atribuição