Artigo

Promoção da gestão democrática no planejamento e na avaliação educacional

Resumo

Este artigo tem por objetivo discutir a importância de uma participação ativa de todos os agentes (Diretor, Coordenador Pedagógico, supervisor, docentes, funcionários, pais de alunos e toda comunidade escolar) responsáveis pelo processo ensino-aprendizagem, considerando que é por meio de uma Gestão Democrática e de um planejamento educacional participativo, elaborado com esmero, que a instituição conseguirá obter resultados satisfatórios nas avaliações internas e externas.


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