Equidade na educação?

a características pessoais são inaceitáveis. Hoje, o direito pleno à educação ainda é negado a quem nasce negro, indígena, pobre ou com deficiência. Em educação, equidade depende da capacidade do sistema de promover oportunidades reais a todos, especialmente aos mais marginalizados. Isso não significa oferecer os mesmos recursos a todos, mas, sim, atender desigualmente

Por uma educação antirracista: saiba mais sobre ERER e equidade racial

, na entrevista citada anteriormente, comenta que, para uma criança negra da sua geração, ter aula de história da escravidão era um verdadeiro pesadelo. Isso porque as narrativas eram sempre baseadas na ideia de que o branco trouxe a civilização, o indígena não se deixou escravizar por ser orgulhoso e altivo e “o negro se acomodou confortavelmente na condição de escravo

Audiência Pública - Seminário Nacional 20 anos da Lei 10.639 e o ensino de História

Esta audiência pública tem por objetivo debater os 20 anos da Lei 10639/03 com representantes do Poder Executivo (Ministério da Educação, Ministério da Igualdade Racial, Ministério dos Direitos Humanos e Cidadania, Ministério dos Povos Indígenas, Ministério da Justiça) e do Poder Legislativo (Frente Parlamentar Mista Antirracista), considerando os impactos

24.403 estudantes oriundos rede pública do Ceará ingressaram no ensino superior no ano passado

de abertura do programa Enem: Chego Junto Chego Bem, com estudantes nesta terça-feira, 29, o governador Elmano de Freitas (PT) afirmou que o resultado é o melhor da história da rede pública do Estado. "Nós sabemos que ainda temos espaço para avançar ainda mais, para garantir que todas as escolas sejam de tempo integral, continuar a valorizar o nosso professor

Opinião: Educação para adiar o fim do mundo

imaginamos uma sala de aula com um professor ou professora ensinando conteúdos como português, matemática, história, ciências…da natureza! É nesse lugar onde, muitas vezes, se imagina que está a educação ambiental. É evidente que ela está presente nas escolas, nas universidades, nos espaços formais de ensino, mas, ao se falar em educação ambiental, precisamos pensar

Prestes a sair do papel, universidade indígena será passo importante na educação escolar dos povos originários

dos Povos Indígenas: valorizar professores é desafio para educação bilíngue e intercultural nas aldeias Educação como forma de apagamento A história da educação formal, no contexto dos povos indígenas, é marcada por momentos distintos. O primeiro deles tinha a educação como elemento da colonização e extinção dos povos indígenas. Como ponto de chegada, essa educação

Violência nas escolas mais que triplica em uma década

com universidades federais de todas as regiões do país. Na pesquisa, preconceitos institucionais presentes no currículo, no material didático e nas relações pedagógicas foram apontados como fatores de agravamento do cenário. Segundo a pesquisadora, as leis federais no 10.639, de 2003, e no 11.645, de 2008, que obrigam a inclusão do ensino de história da África e sobre povos

Profissionais da Educação passam por capacitação para ministrarem disciplina sobre povos originários

e a elaboração de um livro anual com o registro das experiências e práticas pedagógicas aplicadas nas unidades escolares. "Estamos capacitando nossos profissionais para que eles possam transmitir aos alunos um conhecimento essencial sobre a história e a cultura afro-brasileira, indígena, quilombola e cigana, combatendo o preconceito e promovendo o respeito à diversidade

Decreto regulamenta ensino das culturas afro e indígena nas escolas de Betim

Ouça a matéria A- normal A+ A prefeitura instituiu, por meio de decreto publicado no "Órgão Oficial" de terça (18), a aplicação das leis federais 10.639, de 2003, e 11.645, de 2008, que tornaram obrigatório o ensino da história e da cultura afro-brasileira e indígena nas escolas públicas no país. Com a medida, o Executivo municipal prevê que, ainda neste

Educação Antirracista: uma necessidade histórica e social

a história por trás do tema e refletir sobre os impactos que persistem até os dias atuais. O Programa de Educação Antirracista no Colégio Elvira Brandão Como consequência de uma história que deixou traumas sociais presentes em tantas gerações, ter acesso às oportunidades de educação ainda é um problema para pessoas negras, pardas e indígenas. A partir dessa reflexão

Xadrez Quilombola: conheça projeto desenvolvido em Goiás que está entre os 10 mais inovadores na educação

Um projeto desenvolvido por goianos foi reconhecido como um dos 10 projetos da educação mais inovadores do Brasil, na 2ª edição do Prêmio Professor Porvir. Com o intuito de resgatar a ancestralidade e contar a história dos quilombos em Goiás, o jogo recria o xadrez tradicional, mas substitui as peças convencionais por personagens quilombolas. ✅ Clique

A difícil escolha: como professores avaliam livros literários que vão para a escola

é longo e sinuoso. "Sei que esses temas já foram abordados, mas acredito que é necessário investir mais em memória, patrimônio, literatura afro-brasileira e povos indígenas. A escrita e leitura desses temas nos conectam à nossa ancestralidade e fortalecem o respeito", elucida. Entre avanços já conquistados, mas ainda carentes de melhorias, Gleison e Silvania

Atualidades Vestibular e Enem

no dia 6 de fevereiro. Enquanto o desmatamento no bioma no ano passado atingiu uma área de 712 mil hectares, em 2023 foi de 1 milhão de hectares. Entretanto, especialistas alertam que a área desmatada continua muito alta. Teste seus conhecimentos sobre desmatamento nesta página. Mortalidade de câncer é maior em crianças indígenas Dados reunidos

Março na escola: 7 datas comemorativas com materiais para seu plano de aula

do ensino de história e cultura africana, afro-brasileira e indígena. Materiais para o seu plano de aula Mão na massa 31 de março – Dia Internacional da visibilidade Trans O Brasil é o país que mais mata pessoas transgênero no mundo. Uma das medidas para enfrentar essa realidade é a educação. Comemorada internacionalmente em 31 de março (o Brasil também celebra

Acesso à educação de qualidade ainda é desafio para povos tradicionais no Brasil

Foto: Alex Ribeiro - Agência Pará de Notícias No Brasil, a luta dos povos tradicionais pelo direito à educação de qualidade ganhou um novo capítulo. Após 23 dias de mobilização na Secretaria de Educação (Seduc) do estado do Pará, em Belém, os povos indígenas conseguiram pressionar o governo estadual a revogar a Lei 10.820, que buscava alterar a política

Acesso à educação de qualidade ainda é desafio para povos tradicionais no Brasil

No Brasil, a luta dos povos tradicionais pelo direito à educação de qualidade ganhou um novo capítulo. Após 23 dias de mobilização na Secretaria de Educação (Seduc) do estado do Pará, em Belém, os povos indígenas conseguiram pressionar o governo estadual a revogar a Lei 10.820, que buscava alterar a política de ensino modular no estado. A lei em questão

Alunos pretos, pardos e brancos: desigualdade educacional que se mede em anos

, escritores, artistas, políticos, enfim, personagens que foram importantes para a história dos povos afrodescendentes façam parte de estudos na escola. O mesmo vale para os povos indígenas e outros grupos tradicionais. Nessa frente de ação, o Anuário também evidencia que há um longo caminho a percorrer: a abordagem do tema étnico-racial e projetos pedagógicos

Para além do Enem

como país. Nossa história afro-indígena ainda é desconhecida para muita gente. E olha que ela está em cada pedacinho do nosso jeito de ser e é base de conhecimento transversal em várias das nossas ações cotidianas e em todas as disciplinas, embora, na maioria das vezes, isso fique pouco evidente. É como se recebêssemos livros com muitas páginas faltando

Fuvest: lista de aprovados saiu antes porque não houve atraso na correção das provas

. Menor Taxa de Abstenção Realizada em novembro de 2024, a primeira fase da Fuvest registrou 7,48%, de abstenção, menor taxa da história do vestibular. Ou seja, dos 107.333 inscritos, apenas 8.031 não compareceram à prova. Na segunda fase, em dezembro, a taxa de abstenção foi anda menor, com 6,67% nos dois dias da prova. Em 2025, a USP ofereceu 8.147 vagas

Como uma ferramenta de inteligência artificial pode ajudar professores do CE em aulas sobre temáticas raciais

mesmo e com a sua história", acrescenta a ativista. O Ceará, na visão da fundadora do ID_BR, tem potencial para ser referência. "O Ceará é uma potência, já tem um Ideb (Índice de Educação Básica) maravilhoso. Mas a população negra e indígena, mesmo nesse cenário que já é referência, tem as suas desigualdades." "Já pensou se a gente consegue criar uma educação que já é referência