Inovação, Tecnologia e Conectividade nas Escolas

A Secretaria de Educação Básica (SEB) do Ministério da Educação promove, no dia 27 de janeiro, o seminário Inovação, Tecnologia e Conectividade nas Escolas. O evento, ocorre no auditório da Escola Nacional de Administração Pública (Enap), em uma ação conjunta do MEC com a Casa Civil da Presidência da República e o Ministério da Ciência, Tecnologia, Inovaçõe...

Segregar ou incluir? Coalizões de defesa, ideias e mudanças na educação especial do Brasil

Neste artigo, examinou-se as mudanças na escolarização das pessoas com deficiência no Brasil, advindas da difusão de ideias e ações governamentais que introduziram a perspectiva da inclusão na educação especial. Os resultados apontaram duas coalizões no subsistema: a do atendimento exclusivo, dominante entre 1973 e 2002, e pautada na separação dos estudante...

Os efeitos da implementação das coordenadorias distritais de educação na gestão das escolas estaduais da Zona Norte de Manaus

Nesta dissertação, trata-se sobre os efeitos da implementação nas Coordenadorias Distritais de Educação (CDEs) na gestão das escolas da zona norte de Manaus. O estudo investiga se há efetividade na implementação das CDEs no que tange à gestão democrática. Justifica-se analisar os efeitos de uma política pública educacional, tomando como base a relação exist...

Secretaria de Educação do CE debate formação contínua em webnário

Na segunda-feira, 26 de outubro, às 16h, a Coordenadoria de Formação Docente e Educação a Distância da Secretaria de Educação do Estado do Ceará realizará o webinário “A Formação Contínua - A pesquisa como princípio da docência”. Participarão da discussão: Eliana Nunes Estrela (secretária da Educação do Ceará); Nukácia Araújo (professora e doutora em Educaç...

Frente Parlamentar Mista da Educação promove live “Inclusão em Tempos de Pandemia"

Na terça-feira, 22 de setembro, às 19h, a Frente Parlamentar Mista da Educação realizará live “Inclusão em Tempos de Pandemia". Participarão da discussão: Felipe Rigone (deputado federal - PSB/ES); Cinthya Campos (mestre em Educação pela Universidade Federal do Espírito Santo); Décio Nascimento Guimarães (doutor e Mestre em Cognição e Linguagem pela Univers...

"Avaliação, gestão, legislação e habilidades sociemocionais” é tema de debate

Na quinta-feira, 28 de janeiro, às 19h, a Associação Nacional de Educação Básica Híbrida (Anebhi) realizará a mesa redonda de debate “Avaliação, gestão, legislação e habilidades sociemocionais” para refletir sobre questões emergentes na educação básica híbrida. Participarão da discussão: Maria Inês Fini (presidente da Anebni); Mozart Ramos (professor emér...

Educação 360 promove debate “Voltar ao normal ou fazer diferente?”

Na quinta-feira, 1 de outubro, às 19h, o evento Educação 360 realizará o debate “Voltar ao normal ou fazer diferente?”, será um encontro para refletir sobre os aprendizados providos pelo período de pandemia do Covid-19 para a educação. Participarão da discussão: Luis Roberto Barroso (ministro do STF) e Ricardo Henriques (superintendente executivo do Institu...

O incômodo das "letrinhas": fluxos e contrafluxos do debate sobre gênero e sexualidade no ensino remoto emergencial

Neste texto, analisa-se as relações de poder e as estratégias de resistência que margeiam o debate sobre gênero e sexualidade na escola, particularmente a partir da emergência do chamado ensino remoto emergencial, tomando como norte discursos acerca do caso de um aluno de uma escola pública da cidade Campinas, interior de São Paulo, que foi hostilizado nu...

Seminário de Lançamento do 3º Relatório Global sobre Aprendizagem e Educação de Adultos

A Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco) lançará nesta quarta-feira (15/02), o 3º Relatório Global sobre Aprendizagem e Educação de Adultos (GRALE III) para a região da América Latina e Caribe (ALC). O lançamento será realizado em Brasília (DF), às 9 horas, durante um seminário que lançará o relatório em português e ap...

1º Seminário Intersetorial para Valorização da Educação Pública – RJ

Idealizado com o intuito de promover, entre educadores, um diálogo inspirador e encorajador para boas práticas. O desejo de contribuir de forma significativa para a prática do professor da Escola Pública relaciona-se ao entendimento de que o compromisso desse profissional é essencial para o sucesso da aprendizagem e da permanência dos alunos na escola, que ...

Dimensões sócio-históricas da reforma do Ensino Médio (Lei 13.415/2017): a educação para o trabalho no contexto das políticas de financiamento educacional

Neste trabalho, objetivou-se apresentar dados de matrículas de alunos da Educação Profissional e Tecnológica (EPT) no Brasil e as relações existentes entre as matrículas observadas e as políticas públicas de gestão e financiamento, em âmbito federal, que impactaram direta ou indiretamente na oferta desta modalidade de ensino no Brasil, especificamente em ...

FGV-CEIPE promove webinar “Avanços no IDEB”

Na quinta-feira, 22 de outubro, às 14h, a FGV CEIPE realizará webinar “Avanços no IDEB” para discutir os avanços nas redes de ensino de Miracema (RJ), Teresina (PI) e Goiás, territórios que se destacaram no último Índice de Desenvolvimento da Educação Básica. Participarão da discussão: Chales Magalhães (secretário de Educação de Miracema – RJ); Fátima Gavio...

Universalização do ensino é uma das heranças do ECA

Entre os principais avanços conquistados no país nos últimos 30 anos, desde que o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) foi publicado, está o crescimento dos percentuais de crianças e adolescentes na escola. Segundo o Relatório do 3º Ciclo de Monitoramento do Plano Nacional de Educação (PNE) 2020, 98,1% da população de 6 a 14 anos frequenta ou já conclu...

Avaliação educacional ou política de resultados?

Neste artigo, analisou-se como os índices educacionais obtidos em avaliações externas, com aplicação de provas em larga escala, refletem em escolas do município de Óbidos, no Pará. Os resultados apontam para a existência de chamada “Política de Resultados”, que pode ser constatada nas ações de recompensas ou punições e divulgação de imagens boas ou ruins da...

TPE debate a volta às aulas na visão dos professores

A pespectiva dos professores sobre o retorno às aulas presenciais é o tema do próximo webinar promovido pelo Todos Pela Educação. O encontro será segunda-feira, 11/5, às 17h, e terá a participação de Alexsandro Santos, Doutor pela Universidade de São Paulo e coordenador do programa de Pós-Graduação em Legislativo, Território e Gestão Contemporânea da Cidade...

Webinário debate Lei Orçamentária 2021 e Fundeb

Na terça-feira, 20 de outubro, às 18h30, o Projeto de Olho nos Planos realizará webinário “Lei Orçamentária 2021 e Fundeb: ameças e propostas” para discutir sobre propostas que não permitam o retrocesso aos direitos educacionais. Participarão da discussão: Denise Carreira (Ação Educativa); Grazielle David (Coalizão Direitos Valem Mais); Jeconias Junior (Fr...

Jeduca promove webinário sobre "Impactos da pandemia no financiamento da Educação"

A Associação de Jornalistas de Educação (Jeduca) promove nesta segunda-feira, 15 de junho, às 17h, um webinário sobre os impactos da pandemia na educação. O tema discutido será financiamento da educação. Participarão da discussão: Alessio Costa (Undime), Josué Modesto (Consed), Lucas Fernandes Hoogerbrugge (Todos Pela Educação) e Nalú Farenzena (UFRGS - Uni...

Secretaria Estadual de Educação do Piauí promove “Webinário IDEB”

Na sexta-feira, 18 de setembro, às 15h, a Secretaria Estadual de Educação do Piauí realizará o “Webinário IDEB”. O ensino médio da rede estadual apresentou o maior salto no índice (aumento de 0,4 pontos) desde a sua criação, em 2005. Participarão da discussão: Aurelene Vieira (CETI Augustinho Brandão, Cocal dos Alves – PI); Djanira Alencar (CETI João Henriq...

Programa Nacional de Alimentação Escolar: a gestão municipal e a organização dos atores sociais no município de Marapanim, Pará

Neste estudo, analisou-se a implementação do Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE), no município de Marapanim, Pará, a partir da gestão do programa em nível local e das organizações sociais envolvidas. Observou-se que é necessário haver maior articulação entre o responsável técnico pelo programa e a secretaria de agricultura, órgão de assistênci...

Remuneração docente em contexto de austeridade fiscal: uma análise das redes municipais de ensino dos estados de Mato Grosso do Sul e do Paraná

O artigo tem por objetivo verificar a remuneração docente em redes municipais de ensino de Mato Grosso do Sul e do Paraná, mediante os registros da Relação Anual de Informações Sociais, nos anos de 2008 a 2018. Os resultados mostram que a aprovação da emenda constitucional n° 95/2016 interrompeu um ciclo de políticas de valorização docente que estava em cur...