Conselho de Educação recua e mantém exigência de 50% de carga presencial para formar professores

Texto, que deve ser votado nesta terça-feira (12), contraria proposta do colegiado endossada pelo MEC para reduzir presencialidade nas licenciaturas São Paulo e Brasília O CNE (Conselho Nacional de Educação) deve votar nesta terça-feira (12) uma nova resolução em que recua de proposta anterior e mantém a exigência mínima de 50% da carga horária presencial

Atividades investigativas como possibilidade de promover iniciação científica na educação infantil

A aprendizagem sobre Ciências e os fenômenos da natureza é importante desde o início da Educação Básica. Esta pesquisa visa analisar a realização de atividades investigativas na promoção da iniciação científica em uma turma de Educação Infantil através de um projeto de pesquisa em uma Universidade Pública Federal. Aborda a temática “ar e vento” e usa

Educação socioambiental: conceitos e políticas públicas

entre os professores de Biologia, Química, Física e Matemática, foi criada uma proposta pedagógica multidisciplinar com foco no incentivo à iniciação científica, aliando conhecimento, consciência ambiental e sustentabilidade. A ação deu origem a uma horta que fornece alimentos para a própria escola. Educação socioambiental: desastres e racismo ambiental A tese de doutorado

Iniciação científica com equidade racial

A Escola Estadual Adalgisa de Paula Duque, em Lima Duarte, cidade na zona da mata mineira, aplicou-se para o edital da Secretaria de Educação do Estado de Minas Gerais e foi escolhida para implementar um projeto de iniciação científica cujo objetivo, uma das metas do estado, é promover a equidade racial no ambiente escolar. O projeto teve como base

Ceará: 57% dos alunos abandonam o ensino superior

agravam a evasão. Instituições como a UFC planejam realizar "buscas ativas" para identificar ex-alunos e promover o retorno à graduação ainda em 2026 Mais da metade dos estudantes que ingressaram no ensino superior no Ceará nos últimos anos não concluiu a graduação. A informação é extraída do Censo de Educação Superior de 2024, elaborado pelo Instituto Nacional

Ferramentas de IA na educação superior devem ser banidas?

Para um grupo expressivo de professores de universidades portuguesas, a resposta é sim Em tempos em que o Conselho Nacional de Educação discute regras para o uso da inteligência artificial no ensino superior e diversas instituições europeias debatem e lançam relatórios e recomendações sobre essa temática, a questão tornou-se incontornável. Docentes

STF tem 4 votos para derrubar lei de SC que proíbe cotas raciais

Federal de Santa Catarina) teve um crescimento de 120% entre os alunos pretos, pardos e indígenas, segundo os dados de estudo de 2022.Brasil tem farta evidência científica de que cotas raciais deram resultado, diz secretária. Em entrevista ao UOL em janeiro, Zara Figueiredo, que chefia a pasta de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade

Censo: 50% de alunos cotistas nas federais concluem graduação

por meio da reserva de vagas em universidades federais e em instituições da rede federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica concluíram a graduação – índice superior ao registrado entre os demais ingressantes, que foi de 42%. O Censo indica ainda que a maior parte dos estudantes que ingressam no ensino superior por ações afirmativas concluem

MEC vacila sobre EAD na formação de professores

Pasta contrariou a própria regra e sugeriu ao CNE redução de aulas presenciais para formar professor Brasília O Ministério da Educação do governo Lula (PT) deu em 2024 um forte recado sobre a formação de professores: cursos 100% a distância seriam barrados e haveria limite para que até metade das aulas fosse nesse formato. O então ministro da Educação

MEC vai oferecer livros gratuitos e cursos de idiomas em plataformas

Duas novas ferramentas digitais gratuitas que buscam ampliar o acesso ao conhecimento para toda a população serão lançadas no formato de aplicativo pelo Ministério da Educação. A plataforma MEC Livros vai oferecer cerca de 8 mil títulos gratuitos, entre obras clássicas e contemporâneas, para incentivar o acesso à literatura em todo o país. Já o MEC Idiomas

MEC Livros: Lula anuncia apps com livros grátis e curso de idiomas; veja como funciona

Em vídeo, o ministro da Educação, Camilo Santana, explicou que o aplicativo de leitura terá funcionamento semelhante ao de uma biblioteca digita O presidente Luiz Inácio Lula da Silva (PT) anunciou nesta quarta-feira dois aplicativos do Ministério da Educação (MEC) com acesso gratuito a livros e cursos de idiomas. As plataformas, no entanto, ainda não

Escola não é clínica, mas não pode piorar fatores que impactam saúde mental de alunos, diz especialista

Para Sue Roffey, referência em bem-estar educacional, debater misoginia e outras questões que geram angústias mostra aos alunos que não estão sozinhos São Paulo A preocupação com a saúde mental de estudantes não é nova na educação e foi intensificada pelo isolamento da pandemia. Mas para a pesquisadora britânica Sue Roffey, referência internacional

Escolas terão conteúdos de prevenção à violência contra a mulher

para Prevenção e Enfrentamento da Violência contra as Mulheres e Acolhimento nas instituições públicas de ensino superior e Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica. O documento estabelece orientações para que instituições de ensino públicas não sejam omissas em eventuais situações de violência de gênero no ambiente acadêmico. A ministra

O que podemos esperar das promessas da IA na Educação Inclusiva?

Inovações em Educação por Ivan Siqueira 19 de março de 2026 A popularização da Inteligência Artificial Generativa (IAG) recolocou a personalização do ensino no centro do debate educacional. Ferramentas capazes de produzir textos, imagens, áudios e vídeos sob demanda vêm sendo apresentadas como soluções com potencial para adaptar materiais, oferecer

Pela verdadeira autonomia universitária

de Luiz Inácio Lula da Silva enviou essa medida ao Congresso no projeto de lei que cria cargos nos Ministérios da Educação (MEC) e da Gestão e da Inovação, o que, decerto, fez com que tamanha mudança passasse despercebida. O fim da lista tríplice blinda as universidades públicas federais do arbítrio. Tanto é assim que a Associação Nacional dos Dirigentes

Ensino superior: a importância da autonomia, da ciência e da democracia nas universidades federais

políticas nas universidades. Desde então, passou a ser compreendida como condição essencial para a produção científica e para o desenvolvimento intelectual da sociedade brasileira. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/1996) aprofundou esse princípio ao garantir às universidades autonomia acadêmica e administrativa e ao estabelecer

Só 12% das 6.200 obras de educação do governo Lula foram entregues

", diz a presidente do Instituto Articule, Alessandra Gotti, coordenadora do Gaepe. Ela também ressalta que evidências científicas já mostraram o potencial da educação infantil para o combate à desigualdade e pobreza estruturada. "É necessário que se expanda a rede escolar porque a demanda registrada vem se ampliando. Não temos tempo a perder, criar

Dia da Escola: como o ensino molda a formação de cidadãos

Salta Educação, o ambiente escolar precisa funcionar como um ecossistema de mentoria. "A proposta é evidenciar o papel da escola para além da sala de aula, reforçando que a formação do aluno deve extrapolar o ensino tradicional voltado apenas para aprovação em provas. O desenvolvimento acadêmico e pessoal é ampliado quando há incentivo, orientação

Educação de qualidade pode destravar o crescimento | Rumos 2026 | Valor Econômico

. Silvia Matos, pesquisadora do Observatório da Produtividade Regis Bonelli, do Instituto Brasileiro de Economia da Fundação Getulio Vargas (FGV-Ibre), lembra que há evidências científicas sobre a relação entre a qualidade da educação e o crescimento econômico, mas que nem sempre a única resposta para a equação é a injeção de recursos. "Pesquisas indicam

Universidades enfrentam pressão para se reinventar na era da IA e das incertezas

de novas competências. Pesquisadores da área de educação e tecnologia também discutem desafios relacionados ao uso da inteligência artificial no ambiente acadêmico. Estudos apontam que, embora a tecnologia amplie o acesso à informação e facilite a produção de conhecimento, parte da literatura científica debate possíveis limitações na exploração de novas fronteiras