PALAVRA-CHAVE BUSCADA
1571 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
A educação prisional e o ensino para a liberdade
- 19/09/2019
- Radar de Imprensa
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Prestes, sob comando da diretora Gisele Maria Souza. Lá estão 328 alunas, de 18 a 63 anos, divididas em 11 turmas e com 11 professores. Estudante faz releitura de uma obra de arte Crédito: Acervo pessoal/Gisele Souza Para além do currículo regular do EJA, a escola atua na perspectiva de conscientizar as educandas sobre a importância do respeito e dos direitos
Pedagogias queer e libertária para educação em cultura visual
- 12/2010
- CEDOC
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A escola vem se distanciando da formação integral e se concentra na preparação econômica dos jovens. Na perspectiva de novas maneiras de pensar a educação, há a pedagogia queer, que vive a sexualidade e/ou gênero fluído, não binário. Já a pedagogia libertária se baseia no anarquismo, buscando abarcar todos os aspectos do ser humano, e valoriza os interesses ...
Festival 'Julho das Pretinhas' faz evento de arte-educação voltado para crianças negras; confira programação
- 02/07/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
-Americana e Caribenha, celebrado no dia 25 de julho, para propor um evento voltado ao público infanto-juvenil. Nesta terceira edição, o evento é organizado pela DiPreta Produções, Moinhos Giros de Arte e Cultura e do Selo Calu Brincante. O evento inicia no dia 5 de julho com a mesa temática "Representatividade cura" que conta com a participação de Lívia Sant’Anna
Adolescentes em cena: uma proposta educativa no campo da saúde sexual e reprodutiva
- 12/2011
- CEDOC
- Texto
O artigo descreve a experiência sobre a elaboração de material educativo, no formato de performance teatral criada e encenada por adolescentes, como estratégia para a obtenção de uma atitude reflexiva desses sujeitos, no campo afetivo-sexual e reprodutivo. Foram realizadas 23 oficinas em uma escola pública até a produção do espetáculo e do vídeo Sexo sim, Do...
História da educação da população negra: o estado da arte sobre educação e relações étnico-raciais (2003-2014)
- 06/2018
- CEDOC
- Texto
Este artigo apresenta resultados do estudo do estado da arte sobre Educação e Relações Étnico-Raciais da categoria “História da Educação da População Negra”a partir de produções em periódicos brasileiros da área da educação (2003-2014). Os resultados mostram uma diversidade temática, sendo a mais abordada sobre os processos de inserção/exclusão
Novo currículo do ensino médio é homologado em São Paulo
- 03/08/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
mínima prevista na legislação, que é de 3 mil horas. Na formação geral básica, os estudantes terão os componentes curriculares divididos em áreas de conhecimento como linguagens e suas tecnologias (língua portuguesa, artes, educação física e língua estrangeira); matemática; ciências humanas e sociais aplicadas (história, geografia, filosofia e sociologia
Gestão de sala de aula na educação musical escolar: um estudo colaborativo sobre práticas de criação e manutenção de ambientes favoráveis à aprendizagem
- 10/11/2012
- CEDOC
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comportamentos e permitir que a música efetivamente aconteça na aula de artes.
Currículo do Espírito Santo - Ensino Fundamental - Anos Finais - Área de Linguagens: Arte, Educação Física e Língua Inglesa
- 2020
- CEDOC
- Texto
O Currículo do Espírito Santo para o Ensino Fundamental nos Anos Finais, das áreas de Linguagens - Arte, Educação Física e Língua Inglesa, é resultado de uma construção coletiva e democrática, elaborado a partir do Regime de Colaboração entre o MEC, o Consed e a Undime. Este referencial define os conhecimentos essenciais trazidos na BNCC que os estudantes
Inspirados por livros, alunos indígenas no Pará criam gibi sobre conservação ambiental
- 29/08/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
e Amazônia numa linguagem clara, objetiva e acessível e que contasse com a participação dos indígenas. O professor de artes e filosofia Marcelo Neves foi quem leu primeiro os livros e depois os apresentou à comunidade escolar. Segundo ele, empolgados com as histórias, os alunos leram os livros em menos de duas semanas. Essa atitude dos alunos surpreendeu Marcelo
Estudantes em tempo integral no campo: aprendizagens, processos e sentidos
- 09/2016
- CEDOC
- Texto
Este artigo apresenta resultados de uma pesquisa que busca compreender as relações que estudantes dos anos finais do ensino fundamental estabelecem com o saber no contexto da Escola em Tempo Integral no campoAs conclusões apontam para a necessidade de incorporação da Educação do Campo no debate sobre o tempo integral e para a valorização da arte, do corpo
La investigación sobre eficacia escolar en Iberoamérica. Revisión internacional del estado del arte
- 2003
- CEDOC
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escolar. Objetiva-se dar conta do estado da arte desta pesquisa em doze países da área.
Prêmio Educador Nota 10 - Fernando Ricardo Canindé Ribeiro Rufino
- 12/2015
- CEDOC
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O vídeo apresenta um resumo do projeto “Vias de Imagem", realizado pelo professor de artes do 7º ano, Fernando Ricardo Canindé Ribeiro Rufino.
Bullying e depressão no contexto escolar: um estudo psicossociológico
- 31/03/2010
- CEDOC
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Estuda as Representações Sociais (RS) de estudantes acerca da depressão e do bullying e verifica se existe alguma relação entre estes dois fenômenos, que vêm ocupando posição de destaque no contexto escolar, preocupando os profissionais da saúde, educação e de áreas afins. O estudo envolveu 300 adolescentes, meninos e meninas, com idade entre 12 e 18 anos.
17ª Feira Brasileira de ciências e engenharia - FEBRACE
- 20/03/2019
- Eventos
- Texto
Promovida anualmente pelo Laboratório de Sistemas Integráveis (LSI) da Poli-USP, a FEBRACE é a maior feira brasileira pré-universitária de Ciências e Engenharia em abrangência e visibilidade. Seu objetivo é estimular a cultura científica, a inovação e o empreendedorismo na educação básica e técnica, despertando novas vocações nessas áreas e induzindo prátic...
Educação de Jovens e Adultos e as Dificuldades de Aprendizagem Na (EJA)
- 24/07/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
básicos o pleno domínio da leitura, da escrita e do cálculo; II – a compreensão do ambiente natural e social, do sistema político, da tecnologia, das artes e dos valores em que se fundamenta a sociedade; III – o desenvolvimento da capacidade de aprendizagem, tendo em vista a aquisição de conhecimentos e habilidades e a formação de atitudes e valores; (LEI Nº 9.394
6 filmes inspiradores sobre educação
- 17/12/2019
- Radar de Imprensa
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de discriminações por ser analfabeta e acima do peso. Após muita insistência pessoal e com a ajuda de uma educadora que muito acredita na sua possibilidade de mudança, Preciosa dá a volta por cima. O sorriso de Monalisa, Mike Newell (2003) Um drama sobre a educação e o papel da mulher nos anos 50: aos 30 anos, Katherine Watson vai lecionar História da Arte na prestigiosa
Makers - Marco Namura
- 23/09/2015
- CEDOC
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O educador Marco Namura apresentou, durante o Transformar 2015, o projeto Arte Naturalista, uma tecnologia social do Instituto de Pesquisa de Tecnologia e Inovação (IPTI) que associa educação e economia criativa e se inspira nas imagens do ecossistema ribeirinho da região sul de Sergipe.
Educadora transforma corredores da escola em lugar de acolhimento
- 24/10/2018
- Radar de Imprensa
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de minhas velhas inquietações: escola é escola em qualquer lugar? Assim, buscando as manifestações da aprendizagem nos registros dos alunos, nas salas de aula, nos corredores, retomei meus caminhos de pesquisa, conectando Arte, Cultura e Educação, como modos de ocupação da dimensão estética da escola, oferecendo à comunidade – alunos, professores, funcionários e pais
Educação Brasileira - Progressão continuada e Ensino Médio
- 23/10/2013
- CEDOC
- Vídeo
João Cardoso Palma Filho, secretário adjunto da Educação do Estado de SP e professor do Instituto de Artes da UNESP, fala sobre progressão continuada e Ensino Médio. Afirma que a repetência deve ser o último recurso e alerta que o currículo está sendo pautado pelo Enem, o Exame Nacional do Ensino Médio, o que pode ser prejudicial ao aluno de escola pública
Alunos de escola integral têm mais chance de passar no vestibular
- 26/05/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
, ex-aluno da Escola de Referência em Ensino Médio Senador Paulo Pessoa Guerra, em Recife (PE), o ensino médio em tempo integral ajudou a criar vínculos, tanto com professores quanto entre alunos, uma vez que ele passava a maior parte do tempo no local. "Eu ia todo final de semana para o colégio. Tinha aulas de teatro, dança, arte e outras oficinas." Scolfild