PALAVRA-CHAVE BUSCADA
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ITENS DO OBSERVATÓRIO
Lei nº 3.018, de 17 de abril de 2013
- 17/04/2013
- CEDOC
- Texto
Esta Lei trata da gestão democrática na rede pública estadual de ensino de Rondônia, conforme disposto no artigo 206, VI, da Constituição Federal, nos artigos 3º e 14 da Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, no artigo 187, VI e VII da Constituição do Estado de Rondônia.
Resolução normativa nº 002/2013-CEE/MT, de 10 de abril de 2013
- 10/04/2013
- CEDOC
- Texto
Resolução normativa nº 002/2013-CEE/MT, de 10 de abril de 2013 do Conselho Estadual de Educação do Mato Grosso, fixa normas para a oferta da Educação Básica, no Sistema Estadual de Ensino de Mato Grosso.
VI Congresso CONSAD de Gestão Pública
- 04/2013
- CEDOC
- Texto
Trata-se do VI Congresso do Conselho Nacional de Secretários de Estado da Administração. A imensa diversidade da realidade brasileira, a dinâmica das transformações no contexto socioeconômico e político verificadas no dia-a-dia, são algumas das razões que levaram os Secretários de Estado de Administração do País a promoverem encontros periódicos, visando
Políticas públicas de acessibilidade nas instituições de ensino: tecnologia assistiva na biblioteca do IFNMG campus Januária
- 27/03/2013
- CEDOC
- Texto
O trabalho aborda o tema da acessibilidade e, em especial, tem por objetivo identificar, descrever, analisar e avaliar, sob o ponto de vista dos estudantes com deficiência, servidores do setor de biblioteca e gestores de ensino, como estão as políticas públicas e as condições de acessibilidade e de inclusão nas instituições de ensino e tecnologia assistivas
LEP - Archivos Abiertos #06 - Entrevista com Carlos Calvo Muñoz
- 13/03/2013
- CEDOC
- Vídeo
O video mostra uma entrevista com Carlos Calvo Muñoz, professor de Antropologia e Sociología educacional no Chile. Ele conta sobre a má estruturação do sistema de educação, os modos de concepção de escola, a idéia de aprendizagem e os erros cometidos pela educação. O professor também passa pela influência de Paulo Freire em sua carreira, assim como outros a...
Educação Brasileira - Seleção em Escolas Públicas
- 26/02/2013
- CEDOC
- Vídeo
No primeiro bloco, o programa Educação Brasileira conversa com Luciana Alves, pequisadora do CENPEQ que coordenou estudo mostrando que as escolas públicas da cidade de São Paulo criaram mecanismos para burlar critério estabelecido para matrícula de alunos e rejeitam aqueles considerados "problemáticos". No segundo bloco, Hamilton Harley, também do CENPEQ
Plano de Cargos, Carreiras e Remunerações dos servidores da Educação Básica do Estado de Roraima
- 25/01/2013
- CEDOC
- Texto
Lei nº 892, de 25 de janeiro de 2013, que dispõe sobre a criação do Plano de Cargos, Carreiras e Remunerações dos Servidores da Educação Básica do Estado de Roraima (PCCREB) e dá outras providências.
Pedagogia Unesp - Educação Profissional
- 17/01/2013
- CEDOC
- Vídeo
O vídeo enfoca a ETEC Parque da Juventude, considerada uma escola modelo pelo Centro Paula Souza, órgão da Secretaria de Desenvolvimento Econômico, Ciência e Tecnologia do Estado de São Paulo. A diretora Marcia Loduca fala sobre escola, apresenta exemplos de formação nos cursos de Administração e Meio ambiente e detalha o perfil dos alunos e suas escolhas.
Instrução normativa n° 002, de 07 de janeiro de 2013
- 07/01/2013
- CEDOC
- Texto
Instrução normativa n. 002, de 07 de janeiro de 2013 dispõe sobre a jornada de trabalho dos supervisores pedagógicos no Programa de Educação com Mediação Tecnológica - Mais Saber do Estado do Piauí.
Conselho Escolar e diversidade: por uma escola mais democrática
- 2013
- CEDOC
- Texto
Este livro é fruto de um esforço coletivo para compreender o desafio da democratização da escola, que tem como um dos seus princípios o acolhimento à diversidade, abrangendo os campos cultural, ético, de gênero e de necessidades especiais. O conselho escolar é espaço privilegiado nesse processo de busca de uma escola mais democrática. Foi produzido pela coor...
Sucesso escolar de jovens egressos da escola pública: do Ensino Médio para o Superior
- 2013
- CEDOC
- Texto
O estudo acompanha um grupo de alunos oriundos de escola pública de Francisco Morato-SP, visando conhecer as trajetórias escolares de sujeitos do Ensino Médio público desse município que adentraram universidades públicas. A pesquisa levanta quais foram as circunstâncias historicamente construídas fundamentais para o sucesso escolar desses sujeitos e aponta
Centenário de Lauro Esmanhoto: uma vida dedicada à administração da educação paranaense e brasileira
- 2013
- CEDOC
- Texto
Este artigo é fruto de uma pesquisa sobre a vida e obra do Professor paranaense Dr. Lauro Esmanhoto, e destaca o exemplo de educador que forma pela palavra e pela ação. O Professor foi administrador e precursor da Administração da Educação e Educação Comparada no Estado do Paraná e no Brasil. O artigo discorre sobre a história de vida de um educador
Políticas curriculares e qualidade do ensino de ciências no discurso pedagógico de professores de Nível Médio
- 2013
- CEDOC
- Texto
Investigou-se os processos de recontextualização das políticas curriculares e da qualidade da educação científica no discurso pedagógico dos professores. Notou-se que os processos de recontextualização das políticas interferem nos discursos pedagógicos, assim, os professores da escola de alto Enem selecionam os conteúdos dos exames oficiais e usam a contextu...
Intimidações na adolescência: expressões da violência entre pares na cultura escolar
- 2013
- CEDOC
- Texto
O artigo aborda o bullying e/ou intimidação no contexto escolar entre pares de adolescentes. Participaram estudantes do Ensino Médio de uma escola pública da cidade de Recife/PE e objetiva-se compreender os significados produzidos sobre as práticas de intimidação. Como resultado, destaca-se o significado das relações de amizade para o grupo
Financiamento da educação e responsabilidades federativas: 25 anos de agenda constituinte
- 2013
- CEDOC
- Texto
Analisam-se pautas referentes ao financiamento público da educação brasileira, na sua relação com as responsabilidades das esferas de governo na educação, na Assembleia Nacional Constituinte (ANC) de 1987-1988 e na reforma constitucional. Analisam-se políticas públicas e examina-se a agenda sobre tais temas. A discussão sobre repartir responsabilidades
O desafio do abandono escolar no Ensino Médio: análise das práticas de gestão do Projeto Jovem de Futuro em três escolas paulistas
- 2013
- CEDOC
- Texto
A dissertação de mestrado teve como objetivo analisar o problema do abandono em três escolas públicas estaduais de Ensino Médio de São Paulo que adotaram o Projeto Jovem de Futuro. A partir da pesquisa, foi possível levantar algumas práticas de gestão que podem inspirar outras escolas a combater o abandono escolar no Ensino Médio. A análise indica
Guia de Orientações Básicas em Legislação Educacional: Procedimentos de Escrituração e Inspeção Escolar
- 2013
- CEDOC
- Texto
O guia visa subsidiar a formação continuada em legislação educacional e procedimentos de escrituração escolar e inspeção escolar para equipes gestoras das escolas da rede estadual de ensino e, ainda, subsidiar o trabalho da equipe gestora dentro das unidades de ensino.
Planejamento educacional e a “modernização” da gestão educacional em Pernambuco: alguns apontamentos
- 2013
- CEDOC
- Texto
do gerencialismo se insere no processo de formulação e implementação de políticas públicas e seus efeitos no planejamento e gestão educacional de Pernambuco.
A atuação do inspetor escolar no Programa de Intervenção Pedagógica/Alfabetização no Tempo Certo
- 2013
- CEDOC
- Texto
Neste pesquisa, objetivou-se avaliar a atuação dos inspetores escolares no Programa de Intervenção Pedagógica – Alfabetização no Tempo Certo, analisando o desenvolvimento de suas ações junto às escolas da Superintendência Regional de Ensino de Governador Valadares/MG. Os resultados mostraram que os inspetores não dedicam maior tempo à gestão pedagógica por ...
Revista Brasileira de Política e Administração da Educação - Volume 29; Número 3
- 2013
- CEDOC
- Texto
Revista Brasileira de Política e Administração da Educação publica trabalhos inéditos sobre temas pertinentes à política e à administração da educação em geral. É uma publicação quadrimestral da Associação Nacional de Política e Administração da Educação (ANPAE) com objetivo de difundir estudos e experiências educacionais, promover o debate e a reflexão