Políticas públicas de acessibilidade nas instituições de ensino: tecnologia assistiva na biblioteca do IFNMG campus Januária

RESUMO

O trabalho aborda o tema da acessibilidade e, em especial, tem por objetivo identificar, descrever, analisar e avaliar, sob o ponto de vista dos estudantes com deficiência, servidores do setor de biblioteca e gestores de ensino, como estão as políticas públicas e as condições de acessibilidade e de inclusão nas instituições de ensino e tecnologia assistivas na biblioteca do IFNMG campus Januária.

SOBRE O DOCUMENTO

• Data de publicação: 27/03/2013
• Autor(es): Carvalho, Carlos Ceza de
• Local de publicação: Brasil
• Instituição(ões) relacionada(s): Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (Editora)
• Fonte: Abre em uma nova guia http://cursos.ufrrj.br/posgraduacao/ppgea/files/2015/11/Carlos-Ceza-de-Carvalho.pdf
• Data de Acesso à Fonte: 11/12/2016
• Suporte: Texto
• Tipologia: Dissertação
• Tamanho: 142 páginas