Podcast | Artigo 205 Ep. 6 – um longo caminho para a equidade na educação

Artigo 205 é o podcast semanal do Instituto Unibanco em defesa do direito à educação. Nele, os jornalistas Marta Avancini e Rubem Barros debatem com profissionais da educação como a melhoria das políticas públicas podem garantir que os jovens aprendam com qualidade. Neste episódio, a conversa é sobre a equidade escolar e como as desigualdades sociais

Políticas Nacionais de Assistência Estudantil - Síntese de evidências sobre programas de permanência

O texto tem por objetivo descrever o estado atual e evolução histórica da cobertura e sobreposição das políticas de assistência estudantil previstas no Programa Nacional de Assistência Estudantil - PNAES e do programa de Bolsa Permanência no atendimento à população estudantil em situação de vulnerabilidade. Para tanto, realiza uma análise quantitativa explo...

Análise de Imprensa - Outubro de 2021

com a equidade em tempos de Covid-19 embasou, ainda, artigos como “Mais desigualdade: como seria se a aula nunca mais voltasse ao presencial”, do repórter Rodrigo Lara (UOL, 26/10), e “Crianças mais pobres pagarão a maior conta da pandemia”, assinado pela economista Ana Carla Abrão (O Estado de S.Paulo, 05/10). Neste segundo exemplo, Carla analisou um estudo recente

Novo normal: ricos na viagem de formatura; pobres sem escola e fora do vestibular

O novo normal da educação brasileira está bem claro. Nas escolas dos ricos, com exceção da máscara e do álcool em gel, a rotina é próxima da pré-pandemia e, além das aulas com 100% dos alunos, foram retomados campeonatos esportivos, feiras de ciências, eventos culturais, festas e até viagens de formatura. Já os pobres mal retornaram às escolas, uma parte com...

'SUS da educação': projeto de quer regular colaboração entre União, estados e municípios

, entre outros pontos, garantir a equidade no gasto público anual por aluno; o acesso e a permanência de estudantes; promover harmonia entre as normas ligadas à educação nos diferentes níveis de governo. Como atribuições da União, além da coordenação do sistema e da política nacional de educação, estão a assistência técnica e financeira a estados e municípios, a gestão

Mapa da Desigualdade 2021

O Brasil é o 9º país mais desigual do mundo. O 1% mais rico da população brasileira detém quase que um terço de toda a renda do país. O Mapa da Desigualdade, realizado pela Rede Nossa São Paulo e divulgado no dia 21 de outubro de 2021, constatou muitas dessas desigualdades brasileiras. O Mapa da Desigualdade é divulgado anualmente desde 2012, e analisa indic...

Pesquisa mostra preocupação de estudantes com mercado de trabalho

Pesquisa inédita do Serviço Social da Indústria (Sesi) e do Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (Senai) divulgada nesta terça-feira (26) aponta que a grande maioria dos estudantes do ensino médio (91%) têm interesse em cursar ensino superior e (84%) têm interesse na educação profissional. O levantamento ouviu mil alunos de escolas da rede pública de ...

Mais desigualdade: como seria se a aula nunca mais voltasse ao presencial

Estamos próximos de completar dois anos desde que a pandemia de covid-19 começou a afetar o mundo e, por tabela, mudou drasticamente a forma como vivemos. Além da inestimável perda de vidas, tivemos que lidar com o isolamento social e a sensação de vivermos sempre o mesmo dia. Apesar de não serem os principais "alvos" da pandemia considerando a doença em si,...

Infâncias, educação e culturas indígenas

Nesta videoconferência, discute-se sobre a importância de aproximar as culturas dos povos originários às práticas pedagógicas e ao currículo escolar, iniciativa essencial para promover equidade na educação, especialmente por reconhecer a importância de incorporar as histórias, saberes e práticas culturais das comunidades dos povos originários na sala

Ricardo Henriques - Conselho de Classe | 'Antes da pandemia já se tinha o desafio enorme de oferecer apoio na formação dos jovens'

No CBN Podcast "Ricardo Henriques - Conselho de Classe" são abordados os temas mais urgentes para a Educação Pública, com dados, pesquisas e índices oficiais para enriquecer o debate sobre as políticas educacionais no país. Neste epísódio, Henriques destaca a pesquisa feita com jovens de 15 a 29 anos, em 2019, que aponta que 98% dos entrevistados veem valor...

Desigualdade de renda no Brasil caiu de 2002 a 2015, aponta estudo inédito

Um novo estudo poderá mudar, pela terceira vez em menos de uma década, a interpretação do que tem ocorrido com a desigualdade de renda no Brasil desde o início deste século. Feito por economistas do Insper, o trabalho inédito, ao qual a Folha teve acesso, mostra que a disparidade na distribuição de recursos no país caiu de forma ininterrupta entre 2002 e 201...

Salário-educação: um novo formato de distribuição sem impacto fiscal para o governo é capaz de reduzir a desigualdade educacional

Um dos papéis primordiais do Governo Federal é o de garantir o acesso igualitário à educação de qualidade a todos os cidadãos brasileiros, em qualquer que seja seu local de moradia, por meio da assistência técnica e financeira aos Estados, aos Municípios e ao Distrito Federal. O sistema educacional brasileiro é dividido em dois níveis: educação básica e educ...

José Luiz Portella - A banalidade da Desigualdade. Teto a ser furado.

Hannah Arendt nos trouxe o conceito da banalidade da maldade. Adolf Eichmann, um dos responsáveis por tratar dos judeus na Alemanha nazista, e outros tantos, teriam cometido uma série de crimes com a sensação de que estavam meramente cumprindo seus respectivos deveres. Comportamentos monstruosos foram efetuados com base no dever comum burocrático e na ideia ...

Inclusão como urgência

assumir, simultaneamente à melhoria da educação no longo prazo. Inclusão é urgência. Não pode ser uma esperança irrealizável. Frequentemente, a adoção de medidas de equidade é vista como uma distorção da "meritocracia" ou como indução de "ineficiência". Esse questionamento precisa ser endereçado a outras situações. Como para a foto que circulou há pouco tempo

Alunos negros e pobres são os mais afetados com escolas que ainda não reabriram

A reabertura das escolas em ritmo desigual no país tem deixado estudantes negros e pobres mais tempo fora das salas de aula, mostra uma nova pequisa do Datafolha. Em setembro, 65% dos alunos do país tiveram suas escolas reabertas, ainda que parcialmente. Entre os estudantes brancos, o índice chegou a 72%, mas ficou em 61% para os negros. Entre as três faixas...

Mesmo com perdas na pandemia, só 36% dos alunos de escolas públicas recebem aulas de reforço, diz Datafolha

do debate sobre formato, currículo, habilidades prioritárias e investimentos para o retorno. Os alunos precisam ter a chance de recuperar a aprendizagem de forma efetiva e com equidade, considerando todas as perdas que os grupos mais vulneráveis passaram — avalia a superintendente do Itaú Social, Angela Danemann. A etapa qualitativa da pesquisa demonstrou

Editorial - Mais problemas na área da educação

do País. O que vem acontecendo com a Capes é mais uma evidência da incapacidade do governo Bolsonaro de compreender que ciência e educação, por sua importância para a formação das novas gerações num período de fortes transformações tecnológicas, são atributos do processo civilizatório. Governantes que não levam a sério uma educação com qualidade e equidade

Despatologizar problemas com drogas - A política punitivista para adolescentes explorados

Esta videoconferência realizada pelo Despatologiza faz parte da jornada “É preciso despatologizar o viver”, série de encontros que reflete sobre esses tempos em que diferenças e desigualdades são transformadas em defeitos individuais e são patologizadas. No encontro, reflete-se sobre a patologização do uso de drogas, que opera na pretensão de suprimir a com...

Alunos com armas e olhares vazios enchem escolas da periferia

Ontem, já sabendo sobre o que escreveria aqui, resolvi assistir "Ao Mestre, Com Carinho", um clássico do final dos anos 1960. A história do professor negro que foi dar aula em uma escola cujos estudantes eram desinteressados e a maioria dos docentes não tinha mais forças para ensinar é, também, a de muitos e muitas dedicados à educação. Depois de tantos anos...

Região Nordeste avança e Sudeste empaca em oportunidades da educação

fortalecimento de suas políticas. "É interessante observar que o Ceará não cresceu só nas grandes cidades, mas no conjunto dos municípios, e existe uma estratégia de crescer em equidade", afirma. Hoje, o Ioeb do estado ficou em 5,5 —de uma escala de 0 a 10. O de São Paulo está em 5,7. Os bons resultados não são refletidos apenas nesse indicador. Em 2005, o resultado