Currículo de referência em tecnologia e computação busca resolver problemas a partir do pensamento digital

é necessário se adequar às novas políticas educacionais, como o Novo Ensino Médio e a BNCC (Base Nacional Comum Curricular), que determina uma série de competências e habilidades a serem desenvolvidas. A quinta competência, por exemplo, reforça a importância de "compreender, utilizar e criar tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica

'Homeschooling': entenda os impasses sobre a implementação do ensino em casa no DF

. "É necessário que ocorram audiências públicas, que famílias, sindicatos e especialistas sejam ouvidos. O necessário é que ocorra uma discussão ampla", diz o advogado. Ele reforça que, caso a medida seja aprovada em Brasília, as famílias que decidirem optar pelo modelo não poderão educar os filhos sem a intervenção do Estado. "É necessário que exista uma forma de avaliar

Dez pontos essenciais para uma educação antirracista

de valorização da cultura e da sociedade afro-brasileira se não tivermos essa riqueza e essa diversidade representadas nos profissionais e nos alunos da escola. Da mesma forma, não basta termos profissionais e alunos negros se as práticas e os modelos pedagógicos não forem repensados. É na escola que nossos filhos têm de aprender também a valorizar a contribuição

Pandemia impulsiona debate sobre educação ambiental nas escolas

é que tenham coerência com a forma como o colégio lida com a própria estrutura, com seus profissionais e com a comunidade. "O espaço da escola em si também é educador. Muitas vezes a horta é um desejo da escola e símbolo da sustentabilidade, mas de que adianta se os professores brigam porque um não molhou as plantas? Isso não é sustentabilidade." Protagonismo Em muitos casos

O Enem da pandemia

, o que se vê são os colégios fazendo maratonas para dar conta de preparar seus estudantes com todo o conteúdo necessário. Na rede particular, mesmo com as escolas tendo cumprido a grade curricular com as aulas remotas, a retomada das atividades presenciais tem sido um tempo de estudo intensivo com vistas a recuperar o que pode não ter sido apreendido da forma

Tabata Amaral - A um voto de mudar a educação

a construção do relatório, sobretudo no que diz respeito à regulamentação do Valor Aluno/Ano por Resultado (Vaar), introduzido na Constituição por uma emenda de minha autoria e fruto da minha tese de graduação em Harvard. Trata-se de um indutor de qualidade, na forma de um adicional de 2,5% da complementação da União, que será destinado às redes de ensino

Retomada presencial: 8 cursos para se preparar para o ensino híbrido

para o outro a escola precisou se adequar ao modelo remoto com a suspensão das aulas. Agora, nove meses depois, intensificam-se as preocupações para o retorno. Gratuito, o curso traz informações para ajudar os professores a se organizarem. Saiba como priorizar as propostas didáticas, adaptadas a esse contexto, levando em conta a Base Nacional Comum Curricular (BNCC

Educação inclusiva e a valorização das diferenças

Enquanto seres humanos, somos todos diferentes. A diferença é o que, de certa forma, nos humaniza. Percebê-la como valor é um processo que se estabelece em todas as esferas da vida e que legitimamos individual e socialmente. A ideia de diferença como valor já está estabelecida desde a Declaração Universal dos Direitos Humanos (1948), ao apontar

Gestão democrática: Escola como lugar para aprender a ouvir e a se colocar no lugar do outro

é o único que toma decisões nesse modelo. Elas são tomadas dentro de um colegiado e o seu papel é orquestrar essa gestão, que deve ser feita por todos. Os conselhos são outro fator decisivo. A criação de diferentes conselhos atuantes dentro da escola ou da rede, são importantes para descentralizar a gestão. Com isso, as atitudes são tomadas de forma compartilhada

Volta às aulas será o primeiro desafio dos novos gestores municipais

que decidir se as aulas voltam a ser presenciais, se serão ofertadas de forma remota ou em um modelo misto e de que forma isso será feito. Prestes a entregar as prefeituras, alguns dos atuais gestores sequer elaboraram planos para garantir a segurança de professores e estudantes na pandemia. São questões terão que ser resolvidas por aqueles que assumirem o comando

Ensino híbrido: a nova fronteira do ensino formal

reorganizem seus calendários 2020/2021 – tanto para manter as aulas exclusivamente on-line, se a pandemia exigir, quanto para iniciar uma retomada das atividades presenciais de forma gradual e rodiziada. É nesta segunda frente, aguardada com ansiedade por muitos educadores, que se insere um dos principais desafios da educação na atualidade: a estruturação

Complexidade e prazo são desafios da regulamentação do Fundeb

, mais equânime e eficiente. Porém, escasso tempo para formular e aprovar regulamentações eleva risco de imprecisões nos parâmetros que podem causar distorções na implementação. Definição dos parâmetros que organizarão modelo híbrido de complementação da União, organização dos 27 fundos estaduais, uso dos recursos e controle do uso dos recursos são alguns dos temas

Metodologias ativas de ensino e interdisciplinaridade: eficientes mesmo em tempos de aulas remotas

Autoria – Jomil Costa Abreu Sales Meses de isolamento sob constante estresse, dúvidas e incertezas, a pandemia pegou toda a população de surpresa. Para a comunidade escolar, o período de adaptação inicial foi difícil: pais, alunos e professores foram obrigados a se ajustar ao novo modelo de ensino. Diferente do que esperava, práticas de ensino diferenciadas

Secretário conta os planos para a implantação do novo ensino médio

. Somando com a formação básica, o currículo paulista tem 3.150 horas. A previsão é que algumas escolas estaduais implantem o novo modelo para seus alunos do 1º ano em 2021. A nova lei, que inclui a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) do ensino médio, foi homologada em 2018 pelo então ministro da Educação e hoje secretário estadual de Educação de São Paulo

Queda de receita na pandemia pode levar à perda de até R$ 40 bi na educação

de financiamento da educação básica no país, o novo modelo do Fundeb, que passará a valer em janeiro de 2021, aumenta os recursos investidos pela União e muda o mecanismo de distribuição desses recursos para estados e municípios. "Diante deste cenário, os ganhos previstos com o novo Fundeb no próximo ano não serão suficientes para dar conta de equilibrar a queda

Fundeb: deputados e especialistas cobram regulamentação 'urgente' do fundo ainda este ano

Deputados federais e especialistas promoveram um debate nesta terça-feira (27) sobre a urgência na regulamentação do novo Fundo de Desenvolvimento da Educação Básica (Fundeb), aprovado em agosto pelo Congresso Nacional. O modelo entra em vigor em janeiro, mas regras ainda estão pendentes. A emenda à Constituição tornou o fundo permanente e ampliou o repasse

Plano de retomada dos estados

ao calendário de reabertura das escolas. O cronograma teve início ainda em agosto, com alunos do ensino médio. As aulas são organizadas de forma híbrida, com parte das turmas indo em um dia e outra parte em outro. No dia em que não estão na escola, os alunos têm acesso ao conteúdo pelo sistema de educação a distância por canais de TV abertos e por perfis em plataformas

Após volta das aulas presenciais, escolas fazem adaptações nos projetos pedagógicos de 2020 e 2021

dezembro do ano que vem. Na particular, cada escola vem traçando sua própria estratégia. Todas, como prevê a legislação, devem oferecer um modelo de ensino híbrido, com aulas presenciais e à distância, para os alunos que assim preferirem. Embora invista em ferramentas tecnológicas para complementar o conteúdo dado em sala de aula, o Colégio Pensi não define

Alfabetização e oralidade: veja 5 sugestões de atividade

quando os pequenos vão descobrindo em suas vivências o uso da língua em suas diferentes formas, tendo como base, principalmente, a oralidade. Mas todas as práticas de linguagem têm sua importância e devem caminhar juntas, pois se complementam. CONHEÇA PLANOS DE AULA SOBRE ORALIDADE PARA USAR A DISTÂNCIA OU NO ENSINO HÍBRIDO Em tempos de pandemia, as práticas que exploram

História do sistema de cotas no Brasil

, objetivo e legalidade. Primeiramente, entende-se por cotas um modelo de política de ações afirmativas a fim de garantir menores desigualdades socioeconômicas e educacionais entre os membros pertencentes a uma sociedade, principalmente no que se refere ao ingresso em instituições de ensino superior públicas e empregos públicos. Em suma, o objetivo das cotas é tentar