Todos pela Educação: Ensino básico sob risco com superior fora do MEC

uma articulação para melhorar a formação de professores, que é a parte do ensino superior mais importante para a educação básica”, afirma. Além disso, corre-se o risco de perder o foco em políticas públicas que aumentem a proporção de jovens na universidade. Segundo ela, é mais importante neste momento ter a definição de quem será o ministro da Educação do que acompanhar

Mudar MEC pode tirar prioridade da educação básica, diz movimento

uma articulação para melhorar a formação de professores, que é a parte do ensino superior mais importante para a educação básica”, afirma. Além disso, corre-se o risco de perder o foco em políticas públicas que aumentem a proporção de jovens na universidade. Segundo ela, é mais importante neste momento ter a definição de quem será o ministro da Educação do que acompanhar

Cerca de 20 mil escolas públicas participam da Olimpíada de Matemática nesta terça-feira (30)

da Olimpíada de Matemática, já que integra a rede privada, existem diversas ações desenvolvidas ao longo do ano letivo para desenvolver competências matemáticas. "Nós trabalhamos muito com o raciocínio lógico-matemático, que eu acho crucial. Realizamos competições de tabuada, olimpíadas internas, disputas interclasses, chamada oral ao final de cada bimestre", enumera

Guia apoia redes de ensino na construção de currículo de educação integral

mais: Série Educação Integral do Porvir O desafio proposto às redes com relação ao desenvolvimento das competências socioemocionais é sobre como dar mais ferramentas aos professores para trabalharem essas habilidades em sala de aula, segundo Mônica. “O desenvolvimento pleno já faz parte do universo do educador. Por exemplo, pelo trabalho com aprendizagem colaborativa

Ensino Médio na Mostra Cultural: exemplo de Educação 3.0

e as mentes. Na ocasião, havia também a possibilidade de se fazer um teste vocacional. Projeto Casa sustentável Seguindo os preceitos de suscitar o protagonismo dos alunos e os preceitos da Base Comum Curricular (BNCC) que prevê o desenvolvimento de competências como conhecimento, cultura digital, trabalho e projeto de vida, autoconhecimento e autocuidado

MP vai investigar deputada que pediu o monitoramento de professores

, a 25ª Promotoria de Justiça de Florianópolis instaurou, via ofício, um procedimento para apurar possível violação ao direito à educação e adotar as medidas cabíveis. “Segunda-feira, 29 de outubro, é o dia em que os professores e doutrinadores estarão inconformados e revoltados. Muitos deles não conterão sua ira e farão da sala de aula um auditório cativo

Aos 20 anos, Enem Se consolida como a maior prova do país, mas deve mudar

, professor do cursinho Objetivo, a fazer o exame como um treino para os vestibulares. "Estava muito tranquilo porque para mim era um simulado, uma oportunidade de saber como estava em relação aos outros estudantes. Não tinha pressão." O Enem começou a caminhar para a atual amplitude já no ano seguinte de sua criação, quando importantes instituições do país

Educar para a vida

não sabemos bem o que é crescer e se tornar adulto. Aos poucos, nossos passos são moldados pela orientação e exemplos que aprendemos na escola, com os primeiros mentores que passam pela nossa vida: os professores. Sim, a escola tem um papel fundamental na formação de jovens e adultos. A educação básica O objetivo da educação básica é a promoção

O que são soft skills e como elas influenciam no desempenho no Ensino Médio?

de aula e cujo desempenho é avaliado por meio de provas e processos seletivos. No entanto, as principais tendências de ensino dos países desenvolvidos indicam uma mudança desse cenário ao apoiarem o desenvolvimento do aluno também a nível de soft skills, ou seja, das competências subjetivas que interferem diretamente na forma como o indivíduo encara desafios

Países precisam de políticas públicas para estudante carente, diz OCDE

nos resultados do último Programa Internacional de Avaliação de Alunos (Pisa), de 2015, e nos questionários aplicados a estudantes, professores e diretores. A avaliação foi aplicada a estudantes de 15 anos de 72 países e economias. O relatório compara estudantes carentes econômica, social e culturalmente e estudantes com maior acesso a esses bens. O que fazer A OCDE

Ensino médio brasileiro é reprovado pelo principal indicador do país

no ensino médio, que cada vez mais se distancia da meta.” Ele aponta duas saídas: “Há uma necessidade muito grande de fazermos logo mudanças estruturantes” e “é necessário avançar na reforma do ensino médio, aprovada ano passado”. Políticas de investimento no Brasil Ocimar Munhoz Alavarse, professor da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (USP

Eleições 2018: As falhas nos programas de Bolsonaro e Haddad, segundo especialistas em educação

para ensino fundamental e infantil, etapa em que é essencial garantir o convívio entre os alunos, para desenvolver competências sócio-emocionais, como empatia pelo próximo." A professora Catarina de Almeida Santos, da UnB, afirma que educação à distância é interessante para a formação continuada de professores, cursos técnicos e de especialização. Mas não

Valorização docente: os professores merecem e o Brasil precisa

Por Caroline Tavares Recentemente, o norte-americano Eric Hanushek, professor da Universidade de Stanford, nos Estados Unidos, esteve no Brasil para apresentar suas principais ideias sobre a relação entre Educação e economia. Na ocasião, ele falou amplamente da relação entre essas duas grandes áreas e destacou como a performance dos alunos em avaliações

Nova Escola

em que foram escritos, quando apenas uma parcela da população tinha acesso a escolas e as instituições de ensino não se preparavam para ensinar a todos. “A BNCC, por exemplo, não cita Paulo Freire e sequer busca suporte em suas teorias. Na descrição das competências e habilidades é ressaltado, como a moderna teoria pedagógica faz e insuspeitos documentos da OCDE e do BID

'Mulheres não devem ensinar matemática': o que dizia o decreto imperial que inspirou o Dia do Professor

na regularidade de sua conduta". "Anteriormente, muitos professores eram indicados ou promovidos por mero saber. Recebiam a função de professor da mesma maneira que um nobre recebia um título", afirma o historiador Almeida. "Pela nova lei, ele precisava ser avaliado para 'provar' competência." O artigo décimo previa a possibilidade de uma gratificação anual a todos

As lições da Estônia, país que revolucionou escola pública e virou líder europeu em ranking de Educação

liberdade às escolas, exigindo delas, por outro lado, a responsabilidade quanto às diretrizes. De forma geral, as matérias são ensinadas de forma integrada, ou seja, sem a divisão clássica entre as disciplinas. As competências mais valorizadas são "aprender a aprender", ética, empreendedorismo e educação digital. Todos os professores devem ter mestrado em suas áreas

Candidatos à Presidência querem rever base curricular

-professor da Fundação Getulio Vargas (FGV) e está sendo apontado como futuro ministro da Educação de Bolsonaro. Xanthopoylos confirmou que é "consultor educacional" do candidato, mas que tinha "determinação superior" para não dar entrevistas. O profissional é conhecido por sua atuação na área de educação superior a distância. A proposta de educação não presencial

Candidatos à Presidência querem rever base curricular

-professor da Fundação Getulio Vargas (FGV) e está sendo apontado como futuro ministro da Educação de Bolsonaro. Xanthopoylos confirmou que é "consultor educacional" do candidato, mas que tinha "determinação superior" para não dar entrevistas. O profissional é conhecido por sua atuação na área de educação superior a distância. A proposta de educação não presencial

Bolsonaro e Haddad querem rever a Base Nacional Curricular Comum

Xanthopoylos, que é ex-professor da Fundação Getúlio Vargas (FGV) e está sendo apontado como futuro ministro da Educação de Bolsonaro. Xanthopoylos confirmou que é “consultor educacional” do candidato, mas que tinha “determinação superior” para não dar entrevistas. O profissional é conhecido por sua atuação na área de educação superior a distância. A proposta

Resultados do Enade fomentam política de avaliação especial pela melhoria do ensino superior

de seus cursos”, sugere Maria Ines Fini, presidente do Inep. O Inep está divulgando, de forma conjunta, os resultados do Enade, o perfil do participante, o Conceito Enade, o IDD, os Microdados do Enade e os Relatórios. “Esse volume de evidências pode e deve ser apropriado pelos professores, coordenadores de cursos e pelos gestores de cada IES brasileira”, completou