'Paro alunos na rua para pedir que voltem à aula': o desafio de educadores contra o abandono escolar na pandemia

A diretora Marília de Jesus Barbosa e seus colegas têm buscado os alunos, um a um, para lembra-los de aderir ao ano letivo de 2021 na Escola Municipal Viveiros Raposo, em Alcântara, cidade de 22 mil habitantes no Maranhão. "Quando a gente sente falta de um aluno, vai até a casa dele ou corre atrás dele na rua", diz Barbosa à BBC News Brasil sobre os esforços...

Insatisfeitos com regras, pais procuram escolas com mais aulas presenciais

Famílias com filhos em colégios particulares têm priorizado instituições com ensino presencial em São Paulo. A estrutura física e a quantidade de aulas que o aluno pode frequentar por semana são alguns dos motivos levados em conta na hora de escolher uma nova escola. Liz não se concentrava de forma alguma no ensino remoto. Não conseguia ficar na frente do iP...

#27 - Avaliação no Ensino Híbrido | Na Prática

O podcast Na Prática é um espaço voltado para professores com foco na prática pedagógica dentro da sala de aula. Neste episódio, a consultora pedagógica Stella Maris Paiva apresentou possibilidades e ferramentas de avaliação no Ensino Híbrido, a partir da questão "o que é e como avaliar no ensino híbrido?". Refletiu-se, assim, sobre os instrumentos

#51 - Ensino Híbrido e Avaliação

Neste Solucast, Juliana Goulart recebeu os professores Sérgio Daniel Ferreira, Rita Gallego e Vivian Batista para entender sobre ensino híbrido e avaliação. No episódio, foram apresentados o conceito de ensino híbrido e as possibilidades que o modelo oferece, bem como seus desafios. E, ainda, discutiu-se como a avaliação no ensino híbrido pode ser organizad...

Gabacast #3 - Ensino Híbrido: presente e futuro da Educação

Gabacast é o podcast do Sistema Gabarito. Neste episódio, foram abordados o conceito de Ensino Híbrido e a sua importância nesse momento de crise em razão da pandemia. Também foram discutidos os motivos que levam professores a pensar nessa modalidade para além do momento e sobre a possibilidade de integrar o cotidiano escolar. Refletiu-se que, após toda ess...

[Aula 26] Combinação socioafetiva para a formação de grupos

Esta é a vigésima sexta aula do curso gratuito de aperfeiçoamento "Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica", oferecido pelo Laboratório Digital Educacional da Universidade Federal do Ceará. Na aula, reflete-se sobre o trabalho em grupo e como pode propiciar o conhecimento. Discute-se sobre as etapas de formação do grupo, o uso do modelo...

Precisamos de 'mentes críticas em tempos críticos', diz diretora da Unesco

Com um acentuado sotaque gaúcho de quem veio de Uruguaiana, na fronteira com Argentina e Uruguai, Marlova Jovchelovitch Noleto diz, volta a falar e repete durante a entrevista à Folha: "É preciso formar mentes críticas em tempos críticos". Esse é quase um mantra para essa assistente social de 59 anos, que dirige a Unesco no Brasil desde 2018. Braço da ONU pa...

Stedile a Bolsonaro: ‘Só fascistas preferem milicianos a professores’

de 2019, o secretário especial de Assuntos Fundiários, Luiz Antônio Nabhan Garcia, já havia feito ameaça semelhante, ao qualificar as escolas como "fabriquinhas de ditadores". Mais de 2 mil escolas O MST tem a educação como preocupação prioritária, e defende a construção coletiva de práticas educativas "na direção de um projeto social emancipatório

Geração superação

Expectativas importam. Mais do que isso, induzem as situações. Como provou o psicólogo Robert Rosenthal, de Harvard, em seu estudo seminal, Pygmalion in the Classroom, de 1968, quando um professor separa os alunos entre os inteligentes e os limitados, os com talento para matemática e os sem, os que vão dar certo na vida e os que não, ele passa àqueles vistos...

Análise de Imprensa - Abril de 2021

jurídica às famílias que optarem pela educação domiciliar. O fato de ser minoria, que é 0,000%, que seja, mas para essas pessoas que têm essa possibilidade de aderir a essa modalidade de educação, para elas é 100%. No Brasil pode ser uma dízima, mas para elas é 100%”. Os críticos do homeschooling ressaltam que a prática reduz o direito das crianças à educação

Desafios do ensino e aprendizagem no Novo Ensino Médio e na EJA na perspectiva da Educação Híbrida

Nesta videoconferência, a Associação Nacional de Educação Básica Híbrida convidou especialistas em educação para debater sobre os desafios do ensino e aprendizagem no novo Ensino Médio e na EJA na perspectiva da Educação Híbrida. Refletiu-se sobre os impactos da nova regulamentação dessas modalidades, bem como sobre o papel da educação profissional. Ainda d...

Escola que aprende é escola que liberta!

de significação da existência humana, permitindo ao humano ser livre, como diria Jean Paul Sartre. Compreendemos, assim, que a liberdade compõe a essência humana e exige de sua prática cotidiana a responsabilidade por suas deliberações. A obra "O Homem Moderno – a luta contra o vazio" (Enrique Rojas) evidencia um contexto nefasto para o ser humano, ao apresentar

Gestão Híbrida: ampliação de olhares sobre o ensino aprendizagem | Webinário Educação para Juventudes

Neste episódio, a tecnologia a serviço da aprendizagem e das relações humanas é debatida, assim como, recursos, elaboração e monitoramento das atividades pedagógicas não presenciais. A mediação é de Cesar Nunes.

Novo Ensino Médio: como as escolas estão se preparando para trabalhar com as áreas de conhecimento?

Novo Ensino Médio: como as escolas estão se preparando para trabalhar com as áreas de conhecimento? Realização prática ainda é desafio para as instituições, que estão promovendo formações, investindo na abordagem interdisciplinar e estimulando a troca de experiências e o trabalho colaborativo entre os docentes POR: Diel Santos 28 de Abril | 2021 Crédito

Uma rede de cordéis para conectar professores durante aulas remotas

valiam nota, ela sempre devolvia com versos que rimassem com os nomes dos estudantes. "Como a gente tem dificuldade de engajar as crianças, eu queria mostrar que também preciso de um esforço para o projeto", conta. Gilson Franco / Arquivo Pessoal. O trio de professores está sempre conectado para troca de informações e para dividir boas práticas. O professor

Implantação da Educação Híbrida na Educação Profissional

e o Centro Paula Souza, estão elaborando para fazer a educação híbrida na prática. Mediação de Fernando Leme do Prado.

[Aula 24] Formação de professores para o Pensamento Computacional

Esta é a vigésima quarta aula do curso gratuito de aperfeiçoamento "Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica", oferecido pelo Laboratório Digital Educacional da Universidade Federal do Ceará. Na aula, discute-se acerca do pensamento computacional; apresentam-se recursos e atividades usados para o ensino e a aprendizagem de pensamento com...

Limites para o ‘homeschooling’

o aprovou. Segundo o parecer, se o projeto for aprovado, em São Paulo as crianças e jovens com idade entre 4 e 17 anos cujos pais optarem por esse modelo de ensino deverão ter, obrigatoriamente, aulas com professores profissionais – ou seja, que preencham os requisitos mínimos exigidos para os docentes das escolas públicas e privadas. Na prática isso significa

[Aula 23] Ensino Híbrido x Ensino Remoto: concepções e expansões

Esta é a vigésima terceira aula do curso gratuito de aperfeiçoamento "Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica", oferecido pelo Laboratório Digital Educacional da Universidade Federal do Ceará. Na aula, abordam-se as características do Ensino Híbrido e do Ensino Remoto e discute-se acerca da centralidade do estudante nesse processo; o pa...

Abertura ao erro e elementos visuais trazem nova dinâmica para a aula de matemática

Sou professora de matemática na Escola de Ensino Fundamental e Médio Deputado Paulino Rocha, em Fortaleza (CE). Dentro da realidade da pandemia, tenho tentado empoderar meus alunos para que eles continuem desenvolvendo seus projetos neste período. A ideia é aumentar a relação deles com a matemática, desmistificando algumas questões sobre o papel do erro na a...