244 mil alunos de 6 a 14 anos estão fora das escolas no país, diz estudo

que a etapa escolar que incluía estudantes dessa faixa etária estava praticamente universalizada no Brasil antes da pandemia do novo coronavírus. Desafios para a volta às aulas presenciais Desde o fechamento das escolas, especialistas afirmam que a evasão e o abandono escolar serão os principais desafios dos municípios, estados e do governo federal no retorno

Recuperar a Educação, uma agenda urgente

socioeducativa que inclua privação de liberdade; para os participantes isentos da taxa de inscrição em 2020, que por decisão do Supremo Tribunal Federal receberam nova oportunidade; e para os estudantes que perderam uma ou as duas provas do Enem 2021 por apresentarem sintomas da Covid-19. O ENEM foi criado com o objetivo de avaliar o desempenho escolar dos estudantes

Histórico de adolescentes infratores no Brasil inclui violência da família, escola, polícia e facções

, ser reconhecido naquele espaço. Começa levando um pacotinho de um lado para o outro, ganha dinheiro, tem acesso a drogas e armas. Quando quer sair, não consegue porque a facção não permite mais, às vezes é ameaçado", diz. Essa trajetória de abandono escolar foi demonstrada em um recente estudo sobre o perfil dos adolescentes internados em Salvador, produzido

Para prosperar, Brasil deve investir na educação básica

capturado é de um país em que docentes com menos formação acadêmica concentram-se em territórios e escolas mais vulneráveis, com estudantes que são mais afetados pela reprovação, distorção idade-série e abandono escolar. Investir e fortalecer as políticas públicas é um dos meios mais eficazes para combater as desigualdades É o caso, por exemplo, da região Nordeste

Prevenção de transtornos mentais entre estudantes pode evitar repetência e evasão escolar, aponta estudo

índices de abandono escolar. "Em termos epidemiológicos, geralmente os meninos têm mais transtornos externalizantes, chegando a ser o dobro de casos do que em meninas. Mas, no desfecho educacional, vimos que é um fator de risco maior para as alunas. Uma das hipóteses que explicam esse achado é o estigma social, já que não é esperado das mulheres um comportamento

182 mil estudantes da rede estadual de SP não frequentam aulas nem presencial nem remotamente desde agosto

. "Eu sou sozinha, o pai deles é falecido", explicou ela. "A gente sente pelo adolescente, que não vai poder mais continuar o estudo. Mas, financeiramente falando, é o único sustento que está entrando." Risco de evasão aumenta com a idade No caso de Pedro Henrique, o abandono escolar foi uma necessidade. Mas, segundo Cezar Miola, conselheiro do Tribunal de Contas do Rio

A importância da busca ativa na educação, por Débora Garofalo

% dos(as) estudantes do ensino fundamental que abandonaram a escola não pretendiam retornar. No ensino médio, a taxa dobra (25,8%). Assim, os motivos apontados pelos estudantes para o abandono escolar na pesquisa, foram: problemas financeiros, dificuldades com o ensino remoto ou mesmo falta de aulas. Leia: Trabalho realizado pelos conselhos, comitês e associações de pais

Luana Tolentino - A escola expulsa os meninos negros e os empurra para as cadeias

". Em relação à incidência do racismo nos espaços de saber, Patrícia Hill Collins e Sirma Bilge fazem uma afirmação contundente: "No ensino fundamental, meninos negros são alvo de práticas disciplinares mais severas que outros estudantes (…). Eles são expulsos do ensino médio e apresentam uma taxa de abandono escolar desproporcional. Eles acabam desproporcionalmente

Pandemia encontrou Brasil despreparado e deve agravar desigualdade social, afirma ONU

% da população brasileira vivia em domicílios sem esgoto ou rede coletora – o percentual chegava a 90,6% em Rondônia. Enquanto a taxa média de abandono escolar no ensino médio no Brasil era de 6,1%, Pernambuco registrava evasão de 1,2%, e o Pará, 12,8%. Indicadores de saúde A pandemia se deparou com um país onde 75,9% da população dependia do sistema público de saúde

Células de aprendizagem colaborativa

de aprendizagem em cada célula. A taxa de evolução do rendimento escolar passou de 56% para 71% das células e, por sua vez, o número de células em que não se constatou crescimento caiu de 43% para 26% entre o 2º e o 3º bimestre. Já o total de células que cumpriu a meta de crescimento subiu de 36% para 47% no mesmo período. Qualitativamente, os professores têm relatado

'Nova escola' depois da pandemia impõe desafios

alfabetizadores para suprir déficits de aprendizagem, como é o caso da criança que pode chegar ao 6º ano sem estar completamente alfabetizada. No caso dos adolescentes, o desafio da escola será atrair o estudante de volta à sala de aula. E só a perspectiva de aprender não deverá ser suficiente. "Em 2019, antes da pandemia, a taxa de abandono dos alunos com idade entre 15

Mudanças em práticas pedagógicas e núcleo de Busca Ativa

da escola por mais de quatro dias. A escola deu um salto. Os professores e estudantes estão mais motivados. De 2016 a 2018, a proficiência em Língua Portuguesa avançou de 231 para 254; e em Matemática subiu de 240 para 278. A taxa de aprovação interna, que era de 79%, atingiu 96%, e a de abandono caiu de 12% para 3%. Nossa prática é continuada e deverá manter

Gerando pertencimento com o Projeto Acolhimento

, um grave problema que precisava ser enfrentado. Foi identificada como causa principal da evasão a falta do sentimento de pertencimento à comunidade escolar. O bom ambiente tem papel importante para manter os estudantes que estão em risco de abandono, especialmente aqueles em situação de vulnerabilidade e que não contam com suporte familiar. A escola buscou

Entenda o novo ensino médio, que traz flexibilidade, mas esbarra em falta de vagas

a vagas no ensino superior em todo o país, estará adaptado às novas diretrizes em 2024, segundo o cronograma do Ministério da Educação. Qual é o objetivo das mudanças? O objetivo é tornar mais atrativo o ensino médio, que tem taxa de abandono próxima a 10%. Os estudantes da etapa também têm registrado baixos índices de desempenho em avaliações oficiais, embora

Brasil foi o país que manteve escolas fechadas para alunos mais novos por mais tempo durante a pandemia em 2020, diz OCDE

à aprendizagem durante a pandemia. Iniciativas para incentivar os alunos em situação de vulnerabilidade a voltar à escola após o fechamento também foram implementadas no país e em outros 28. Um exemplo citado no relatório é um programa de distribuição de refeições, implementado no estado de Goiás, para mitigar o abandono escolar, oferecendo entrega de alimentos

Brasil é um dos países com maior desigualdade educacional entre alunos com diferentes níveis socioeconômicos, aponta OCDE

. Iniciativas para incentivar os alunos em situação de vulnerabilidade a voltar à escola após o fechamento também foram implementadas no país e em outros 28. Um exemplo citado no relatório é um programa de distribuição de refeições, implementado no estado de Goiás, para mitigar o abandono escolar, oferecendo entrega de alimentos condicionada à frequência às aulas

Dez dias após decisão do STF, entidade manda carta ao MEC cobrando definição do Enem

para que não haja abandono escolar. A diminuição significativa das inscrições no Enem deveria ter gerado no MEC uma grande preocupação e incentivado a tomar medidas rápidas para trazer o aluno de volta para a escola, mobilizar o aluno a se engajar na sua escolaride — argumenta Altenfelder. — Toda essa demora e inoperância vem na contramão do que deveria ser feito

Pandemia causa impactos na alfabetização de crianças

em 2019 para 5,1 milhões em 2020. Desses, 41% têm entre 6 e 10 anos, faixa etária em que ocorre a alfabetização. "A alfabetização é fundamental para a manutenção desse menino ou menina na escola. É nessa faixa etária que é criado maior vínculo, inclusive com a escola. Ciclos de alfabetização que são incompletos podem acarretar reprovações e abandonos escolares

Pandemia causa impactos na alfabetização de crianças

em 2019 para 5,1 milhões em 2020. Desses, 41% têm entre 6 e 10 anos, faixa etária em que ocorre a alfabetização. "A alfabetização é fundamental para a manutenção desse menino ou menina na escola. É nessa faixa etária que é criado maior vínculo, inclusive com a escola. Ciclos de alfabetização que são incompletos podem acarretar reprovações e abandonos escolares

Volta às aulas presenciais: preservando a vida e o direito à educação

No segundo semestre de 2021, diversos governos estaduais e prefeituras anunciaram planos para a retomada gradual das atividades escolares em caráter presencial. Em meio à pandemia global de covid-19, muitos foram os desafios enfrentados em nosso país, uma das nações com o maior número de infecções e mortes relacionadas ao coronavírus no mundo. A proporção