Busca ativa e gincana para reduzir a evasão e monitorar faltas

Denílson Garcia, diretor da E. E. E. F. M. Graça Aranha (Santa Maria de Jetibá-ES), descreve como uma gincana estudantil auxiliou a escola no combate à evasão, que chegava a 25% dos estudantes em 2016. O problema era agravado pela escola estar em área rural, sendo comum os jovens deixarem de estudar para trabalhar na agricultura com os pais. O primeiro

Mais de 44% das famílias do RS sofreram impacto financeiro pela pandemia, aponta pesquisa

para 20,8%. O estudo aponta que os maiores impactos foram sentidos em cidades maiores, na comparação com municípios menores, como explica Elis Radmann, diretora do IPO. "Se eu venho para Porto Alegre ou se eu venho para cidades de grande porte, grandes eixos como Passo Fundo, Santa Maria e Pelotas, é maior o sofrimento. Quando eu me distancio e vou para cidades

Sem resposta do Inep após decisão do STF, alunos não sabem se farão Enem

sairá mais tarde, o que pode "bagunçar" suas escolhas. Já o estudante Tiago Sala Lima, de 17 anos, do colégio Santa Maria, disse que o Enem não é sua única opção, mas com o resultado da prova pode tentar uma vaga de Economia na UFSCar (Universidade Federal de São Carlos). "Meus amigos do cursinho comentaram que, se a data for mudada, pensam em desistir de fazer

Escolas dão aulas extras para alunos recuperarem conteúdos perdidos

. Em colégios particulares, o mais comum serão esquemas de reforço personalizados, como o que já está sendo promovido pelo Colégio Santa Maria, na zona sul de São Paulo. "A escola oferece no contraturno um apoio pedagógico, sem custo extra. Pode ser individual, em duplas ou trios", conta a orientadora pedagógica Márcia Almirall. Mesmo antes da pandemia, a escola já

Pais contam por que trocaram os filhos de escola durante a pandemia

, para acompanhar o ensino remoto do menino. Pedro mudou para a casa dos avós, saiu da escola que frequentava em Santos e começou, em 2021, o 3º ano no Colégio Santa Maria, na zona sul de São Paulo. "Além de ser perto da casa dos meus pais, o colégio tem perfil humanista e preocupação com questões sociais. Eu não queria uma escola preocupada só com o conteúdo", diz a mãe

Educação sexual: currículo nas escolas ficou mais restrito com BNCC

relatam problemas com o material didático e os tabus em torno do tema. Para Marcel Madeira, que dá aulas de educação sexual na rede pública e privada de Santa Catarina, o material didático não contempla todas as questões que o assunto desperta. Segundo ele, os professores contornam isso abrindo espaço para dúvidas dos alunos, mas nem sempre conseguem respondê-las

Ter cautela ou recuperar o tempo perdido? Um dilema dos adolescentes pós-pandemia

Comportamento Educação Saúde Segurança Digital Leon Ferrari, Maria Isabel Miqueletto, Mattheus Reis e Sabrina Gabriela Especiais para o Estadão De olhares no recreio e baladas típicas da idade para um cenário de pandemia, em que interações e descobertas só podem ocorrer virtualmente. Para os adolescentes, o desenvolvimento emocional e sexual precisou

Aula não pode ser como antes da pandemia

Colégio Santa Maria, SP, oferece formação a seus educadores para as boas experiências do período de aulas remotas não se perderem. Metodologias ativas, aprendizagem baseada em projetos e neurociência estão entre os temas O Colégio Santa Maria está de olho nas experiências impostas pela pandemia no ensino e aprendizagem, tanto que lançou o curso Professores

Formação de professores pós-pandemia

O corpo docente do Colégio Santa Maria está sendo convidado a participar do curso de formação "Professores Memoráveis", que objetiva extrair o melhor do ensino remoto vivido forçosamente na pandemia – a tecnologia – e o melhor da metodologia presencial. Não se trata de treinamento de tecnologia, mas um aprofundamento sobre suas possibilidades e formas

Na aula de matemática, por que não responder ao estudante com uma outra pergunta?

um processo a ser realizado nos docentes, trabalhando as mentalidades nos professores para que eles possam reproduzi-las em aula. Alguns já começaram a fazer isso, e nós incentivamos que persistam nessa nova caminhada. Quer saber mais sobre matemática? Clique e acesse Dilce Cardoso Mestre em ensino de matemática pela Universidade Franciscana (Santa Maria/RS

Estudo compila ataques de Bolsonaro a universidades e liberdade acadêmica

bolsistas", relata a diretora do SBPC Miriam Grossi, professora da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). A coordenadora do Observatório Pesquisa, Ciência e Liberdade Maria Filomena Gregori afirmou que "nos últimos anos, as garantias constitucionais em defesa da ciência não têm sido observadas, sequer respeitadas. Têm se multiplicado recentemente atos

Pressão por inclusão faz escolas de elite buscarem alunos e professores negros

para contratar professores negros – superando a ideia de que eles são sempre o porteiro ou a faxineira. E ainda abriram bolsas para alunos negros e indígenas, com mensalidade, material, transporte e passeios pagos pela escola e pelas famílias, com doações que chegam a R$ 4 milhões. Projetos parecidos surgiram em 2020 e 2021 em colégios como Santa Cruz, Vera Cruz, Oswald

Educação em SC: Ensino Médio terá carga horária maior em 2022

A Secretaria de Estado da Educação aproveitou a tarde do dia do estudante para anunciar mudanças no ensino médio em Santa Catarina. Pela alteração divulgada na quarta-feira (11) em Florianópolis, a carga horária será maior e os alunos poderão escolher alguns componentes curriculares em uma grade flexível. O chamado novo ensino médio vai iniciar em todo

Seminário de Inovação Pedagógica

A UFSM integra, juntamente com Unipampa, Ufpel e Unisinos, o Grupo de Pesquisa em Inovação Pedagógica na Formação Acadêmico-Profissional de Profissionais da Educação (Grupi), que promove o 5º Seminário de Inovação Pedagógica (SIP), cuja programação será realizada a partir de 15 de agosto. Para saber mais informações acesse o link: https://sipunipampa.wixsit...

Oficina Online de Games e Gamificação na Educação

A Coordenadoria de Tecnologia Educacional da UFSM informa que estão abertas até o dia 15 de agosto as inscrições para a 5ª turma da Oficina Online de Games e Gamificação na Educação. A oficina tem como objetivo geral aprender como utilizar os Games e Gamificação na Educação, no apoio aos processos de ensino e aprendizagem. Configurar e utilizar ferramentas ...

Aulas presenciais: uso de espaços externos é recurso nas escolas

de investigação. O fenômeno as aciona, suscitando muitas perguntas e vontades de interação. Isso vale tanto para investigações e experiências mais dentro do campo das ciências mesmo, como também para experiências corporais e também outras relacionadas às artes", completa. O colégio Santa Maria também conta com uma área verde de mais de 100 mil m² de Mata Atlântica

Com avanço na vacinação, países relaxam protocolos escolares

de acordo com o estado, a cidade e mesmo a escola. Para este semestre letivo, o Governo de São Paulo liberou a volta de até 100% dos alunos desde que respeitada a distância de um metro entre eles, em consonância com estudos recentes que consideraram esse parâmetro adequado —o anterior era de 1,5 metro. A mudança levou algumas escolas da capital, como o Santa Maria

“Acolhendo as emoções no contexto escolar e fortalecendo os vínculos”

A palestra 'Acolhendo as emoções no contexto escolar e fortalecendo os vínculos', ministrada pela professora Aline Siqueira, faz parte do programa de capacitações “Temas Emergentes e Ensino Híbrido para a Educação Básica” da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) no mês de agosto. As atividades são gratuitas e com certificação, abertas a toda

''A Escola a partir de agora”

A palestra ''A Escola a partir de agora”, ministrada pelo professor Jose Manuel Moran, faz parte do programa de capacitações “Temas Emergentes e Ensino Híbrido para a Educação Básica” da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) no mês de agosto. As atividades são gratuitas e com certificação, abertas a toda a comunidade e Interessados podem fazer

"O papel das competências digitais na inovação em educação"

A palestra “O papel das competências digitais na inovação em educação” ministrada pela professora Sara Dias Trindade, da Universidade de Coimbra faz parte do programa de capacitações “Temas Emergentes e Ensino Híbrido para a Educação Básica” da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) no mês de agosto. As atividades são gratuitas e com certificação