O Acompanhamento Terapêutico e a inclusão escolar como processo em construção

: o que a criança sabe e o que não sabe; do que gosta; como se relaciona com a aprendizagem, com os colegas, com os professores, com as leis, com o seu próprio corpo, com a linguagem, com a brincadeira (como ela brinca, se ela brinca). Refletindo sobre essas observações, a escola pode chegar ao entendimento de que, em certos casos, há alguma dificuldade em jogo no que diz

Acesso à banda larga cresce, mas escolas ainda enfrentam desafios para incluir tecnologia no dia a dia

como um dos materiais didáticos guardados e são usado apenas em sala de aula. Os próprios pais das comunidades atendidas pela instituição, com receio de assaltos, preferiram que os professores não entregassem os aparelhos aos alunos. Professores usam os aparelhos para fazerem buscas, redigirem textos e para jogos educativos. Há também uma iniciativa de auxiliar os jovens

Jogo da 'Baleia Azul' propõe suicídio como desafio; veja dicas de prevenção

O jogo da 'Baleia Azul', que propõe 50 desafios aos adolescentes e sugere o suicídio como última etapa, preocupa pais, alunos e professores no Brasil. Há pelo menos dois casos de morte sob investigação policial, em Mato Grosso e na Paraíba, além de uma tentativa de suicídio, no Rio de Janeiro, que supostamente podem ter relação com o jogo. O que atualmente

Em Lorena, professores elogiam novo formato dinâmico e diferenciado do Programa de Formação -

com truques de mágica - 17/4 - Entenda o "Jogo da Baleia Azul" e os riscos envolvidos - 13/4 - Sala de aula se transforma em supermercado para aprender física - 13/4 - Leia redações nota mil do Enem 2016 - 12/4 - Mudanças na educação ganham fôlego com a nova Base Nacional Comum Curricular - 12/4 - Bibliotecas em casas de voluntários reúnem 40 mil livros

Veja sete possíveis temas para a redação do Enem 2017

e ambientais pode demonstrar que o candidato, além de consciente, é mais bem informado. 5 - O legado imaterial dos Jogos Olímpicos de 2016 O candidato que enumerar os aspectos imateriais positivos das Olimpíadas deve oferecer em sua proposta de intervenção medidas objetivas que visem a preservar, mesmo depois dos Jogos Olímpicos, as experiências e contribuições

Rachel Lotan, professora: ‘É preciso romper mitos nas salas de aula’

pelo ensino médio, até a universidade. Para todos, aplicamos o mesmo princípio. O importante, independentemente da faixa etária, é não classificá-los em um ranking, que é o que a maioria das escolas faz. Precisamos virar o jogo, parar de ranqueá-los por meio da aplicação de testes. Essa é a primeira medida para a compreensão de que não são os estudantes que precisam

Escola onde menina foi morta no Rio reabre para dar atendimento psicológico

aderiram à ideia. "Não adianta botar argamassa nas escolas quando o confronto vai continuar", disse Uidson Alves Ferreira, irmão da vítima. Uma reconstituição do caso está marcada para quarta-feira (12). Na quadra, a mãe aperta a camisa com a foto da filha. O time de basquete em que Maria Eduarda jogava se reuniu e gritou: "Viva Maria Eduarda". O último jogo havia

Jovens já estudam em projeto piloto de ensino médio

de história e geografia, por sua vez, há algumas semanas se concentram na evolução da infraestrutura urbana desde a Antiguidade. O motivo: até dezembro os alunos deverão criar um jogo online sobre cidades inteligentes em que o conhecimento do tecido urbano é fundamental para a montagem de cenários do jogo. Em matemática, abstrações de geometria, como catetos

Professores criam game em um ambiente cultural real

Quixadá. A ideia surgiu há seis anos, quando os professores Ronaldo Soares e Cícero de Freitas resolveram criar um jogo virtual, um game, com características tipicamente locais. O lugar escolhido foi onde os esportes de aventura costumeiramente afloram, entre os monólitos de Quixadá. Mas se em matéria de esporte a cidade conquista muitos adeptos, na cultura

Érica Fraga: Não vai ter creche para todas as crianças brasileiras, fazer o quê?

pelas administrações públicas do país, sejamos realistas: a maioria das nossas crianças permanecerão fora de creches e escolinhas por muito tempo. É preciso honestidade sobre esse diagnóstico para pensarmos em alternativas eficazes. E elas existem. Pesquisas mostram que há formas efetivas de estímulo ao desenvolvimento infantil —jogos, leitura de histórias, incentivos verbais

Transformar 2017: inovação na escola precisa do envolvimento do estudante

projetos de curso em esquetes teatrais, jornalismo, tradução de poesia e design de jogos, trouxe a mensagem para inspirar aqueles que ainda estão dando os primeiros passos na metodologia de projeto. “Sempre que você puder deixar o aluno assumir a liderança, deixe!”, disse. Da Green School, escola localizada em Bali, na Indonésia, a professora de inglês, dramaturgia

Pequenos grandes cidadãos

que se dá a formação dos pequenos cidadãos e que este período é a base para todas as aprendizagens humanas, sendo fundamental investir na transmissão de valores, como tolerância e solidariedade, também dentro da escola. Exemplos de sucesso nessa formação foram revelados na ocasião da Copa do Mundo de 2014, quando, ao término dos jogos, o mundo viu os japoneses limpando

Abertas as inscrições dos Jogos Estudantis de Goiás 2017

Estudantes de 12 a 17 anos, das redes pública e particular de ensino, podem se inscrever até o dia 17 de abril na etapa municipal do Jogos Estudantis de Goiás 2017. O cronograma oficial da competição escolar, que será disputada nas categorias infantil (12 a 14 anos) e juvenil (15 a 17 anos), por estabelecimento de ensino, já foi definido pela Secretaria

Reforma do ensino médio: o risco de ampliar as desigualdades educacionais

. Esta deformidade explica em parte a surpresa e estranhamento de alguns pontos de uma reforma tão apressada, uma vez que não houve a necessária maturação concebida em meio a conflitos e acordos possíveis que são parte constitutiva do jogo democrático. A urgência da reforma foi justificada por representantes do governo, incluindo o próprio Ministro, pelos baixos resultados

“Se fosse brasileiro, estaria indignado com a situação da educação”

. E isso é verdade para professores e para crianças. Só se pode gostar depois de se conhecer muito. As crianças fazem isso com os jogos de informática: treinam muito até ganharem proficiência e, a partir desse momento, começam a ter prazer. É preciso fazer a mesma coisa com leitura, matemática, história e biologia. E esse é o trabalho do professor. Agora

Reflexão, formação e transformação da prática docente

na formação de professores. Pensar sobre aquilo que foi planejado, na forma como foi desenvolvido e nas respostas que os alunos dão, possibilita que o professor desnaturalize e desautomatize algumas proposições didáticas; que perceba e se aproprie dos objetivos em jogo; que antecipe as possíveis respostas dos alunos; e que regule suas ações: ao ter clareza

Escola de Rio Preto é selecionada para participar de documentário da ONU

importante, acho que não tem que ter diferença entre jogos e brincadeiras”, comenta. Opinião compartilhada por Leonardo Napolitano, de 9 anos. “Homem e mulher não têm diferenças, a gente faz tudo junto. Futebol não é só de menino, é de menina também.” O professor de educação física George Trindade diz que, às vezes, quem vê estranha. "Muitos perguntam se a aula será

Escolas fechadas para reforma em Bauru sofrem com vandalismo

da região. “Um dinheiro público jogado fora, sendo que tem tantos alunos precisando de estudo e nosso patrimônio jogado na rua”, reclama a cuidadora leda Pecora de Campos. Dentro da escola, livros nunca usados foram encontrados sujos e amassados. Os banheiros destruídos, mesas escolares amontoadas e quebradas, armários revirados. O que seria uma sala de jogos, não

A escola do seu filho ensina a aprender? Hora de pedagogia ou heutagogia?

tecnológicos. Por exemplo, os professores podem usar ambientes virtuais e gerar relatórios do aprendizado de cada aluno, por tópico estudado. Se um aluno precisa rever as aulas no seu próprio ritmo, pode ver videoaulas – ferramenta à qual os jovens já costumam recorrer por si mesmos, até para aprender um novo jogo eletrônico. O professor pode checar a evolução por meio

Portaria nº 7.240, de 21 de outubro de 2016

Portaria nº. 7.240, de 21 de outubro de 2016, institui o Programa "Jogos de Tabuleiro" nas unidades educacionais que mantêm a Educação Infantil o Ensino Fundamental, o Ensino Médio e a Educação de Jovens e Adultos da Rede Municipal de Ensino. Considera que o incentivo ao ensino e a prática dos “Jogos de Tabuleiro”, representam um caminho de ricas