‘A mesa não tá posta para todo mundo’: as Lorenas deixadas para trás

nas universidades, e a aberração de 72% sem concluir o ensino médio. Óbvio que esses números impactam diretamente suas condições de trabalho. Em 2020, apenas 4% das transexuais estavam nos empregos formais e 6% nos informais. E aos 90% resta a prostituição como fonte de renda primária. Pasmem! À população trans sequer é dado o "privilégio" da informalidade. Daí

Os nós da educação remota no Brasil

geral, escolas privadas saíram-se melhor no ensino pela internet do que as públicas. Para Maria, a aula remota foi compensadora. "No início, achei que o on-line seria uma bagunça, mas deu certo. Gostei muito dos projetos da escola", disse ela. Seus professores incentivaram trabalhos que conectavam áreas diversas como história, geografia e ciências. Com cerca

Auxílio não deveria estar atrelado à PEC Emergencial, dizem economistas

e os trabalhadores informais. "A pandemia exacerbou o quanto eles estão completamente desprotegidos em momentos de choque", disse. Esse programa, segundo ele, garantiria um seguro equivalente a 15% da renda e que não deixaria de ser pago caso o trabalhador passasse para o mercado formal. Para o economista, o auxílio precisa ser renovado, uma vez que o mercado de trabalho

Servidores da Educação fazem greve de 24 horas contra a volta das aulas presenciais em Santos

com a terceirização do serviço realizado nas cozinhas e na Educação Especial, além de apontarem que há falta de manutenção e segurança nas escolas, falta de condições mínimas de trabalho e que não há diálogo com a administração municipal. Os servidores se reuniram, por volta das 10h, na Praça Mauá, onde fica a Prefeitura de Santos. Com faixas e cartazes

'Há teoria econômica para garantir mínimo para saúde e educação'

propenso a se tornar um desempregado ou um criminoso no futuro. Há também uma questão de igualdade de oportunidade: as pessoas precisam ter condições mínimas de acesso à saúde e educação para se desenvolverem e competirem no mercado de trabalho. Mas o modelo precisa de aprimoramento? O primeiro problema da legislação brasileira está na forma como é feita

Professores denunciam esquema que segrega estudantes com deficiência para obter verbas de educação

mais nada a ser feito pedagogicamente, restava apenas cuidar e trocar as fraldas", relata Rosicléia. "Meu filho teve nota mínima em todas as disciplinas. Em geografia, avaliaram a sua locomoção. Em matemática, o reconhecimento de cores. Ele tem deficiências de mobilidade, anda na ponta dos pés, não fala e não tem nenhuma condição pedagógica de avançar para a série

“Não tem como implementar ensino híbrido em aula remota”

que deve deixar de exigir melhorias, mas, enquanto ele faz isso, precisa buscar dentro das suas condições fazer o melhor possível para desenvolver aulas que visam a personalização do ensino caso queira implementar o ensino híbrido. Não falo de requisitos mínimos, mas em ver o que podemos fazer frente a nossa realidade considerando os modelos do ensino híbrido

Formação em educação bilíngue precisa de transdisciplinaridade

Para dar aulas de inglês, Rita de Cassia Rodrigues Henrique teve que estudar culinária. E também sobre bullying. Mais para frente, tem certeza que vai mergulhar em muitos outros temas, embora ainda nem saiba quais. "Meu trabalho não é só oferecer conhecimentos do idioma, mas vivências. Acredito numa educação humanizada, que não vai só passar conteúdos

Especialistas criticam fim de pisos para saúde e educação, mas defendem melhorias

um desempregado ou um criminoso no futuro. Há também uma questão de igualdade de oportunidade: as pessoas precisam ter condições mínimas de acesso à saúde e educação para se desenvolverem e competirem no mercado de trabalho. Há, ainda, uma questão federativa: se a lei não obriga um ente da federação a aplicar seus recursos nessas áreas, que por natureza são providas

Em SP, escolas públicas têm menor adesão à volta presencial do que as particulares

começaram na quinta-feira, quando a professora retornou ao trabalho. "Eu apoio a greve, porque também não vejo condições adequadas para o retorno. Eu não vou mandar minha filha e não é certo obrigar os professores a se arriscarem dessa forma." Ela diz não acreditar que os protocolos de higiene e distanciamento serão seguidos na unidade, já que considera pequena

'Economistas estão pensando em superávit, enquanto a favela continua lá', diz especialista

da sua cor, no mercado de trabalho, nas prisões", diz Theodoro, que é pesquisador associado do mestrado em Política Social da Universidade de Brasília (UnB). O tema será um dos discutidos no evento online , nesta quinta-feira, dia 25. Serão dois blocos de discussões, às 10h30 e às 14h30, reunindo especialistas americanos e brasileiros. Theodoro também é mestre

Transgressão e Neoparadigmas: a escola como espaço aberto para o novo!

em suas expectativas de vida e de formação de um mundo sustentável e humanizante, no sentido pleno dos termos. No modelo "de manada" ou "de rebanho" (Nietzsche), uma cultura quer ser hegemônica: a cultura da satisfação frente a um conforto alienante, pois nessa condição não é possível pular, gritar, expressar ou se rebelar contra uma realidade que, intrinsecamente, oprime

Como recuperar o tempo perdido na educação brasileira

", avalia. "Nesse período de afastamento, as crianças, os pais e professores também aprenderam muitas coisas, reviram suas formas de viver e de entender o papel da escola na vida de cada um. Os pais passaram a valorizar ainda mais o trabalho docente, a acompanhar os conteúdos escolares e a reconhecer a centralidade da escola em suas vidas. Conhecer essas reflexões

Autoavaliação mostra que ainda há muito espaço para professor avançar em tecnologia

e aprendizagem. Independente do caso, Lúcia pontua que ainda há um longo caminho a ser percorrido para que professores possam desenvolver as competências necessárias para que o trabalho com ferramentas tecnológicas de fato ajude na transformação educacional. "O uso das tecnologias deve estar integrado ao planejamento pedagógico e ao currículo. Esta é uma das condições

Evasão escolar: Brasil pode levar três anos para recuperar déficit no processo educativo

interação do processo remoto emergencial que foi novidade para a gente em 2020. E claro que, consequentemente, muitos desses alunos, por falta de condições e estímulo para continuar seus trabalhos, desistiram", observa Heleno. As consequências da evasão escolar, no entanto, são diversas, como adverte a professora da Universidade de Brasília (UNB) e dirigente

Após suspensão em 2020 por Covid, IBGE abre concurso para o Censo 2021

relativas a mais de 70 milhões de domicílios, com informações sobre moradia, condição de renda e emprego. A cada mês, essa base é atualizada pela Pnad Contínua, pesquisa que traz recortes atualizados sobre condições de emprego e habitação por consulta amostral aferida pelos pesquisadores em 211 344 domicílios. Devido a pandemia, a pesquisa passou a ser realizada

Escolas podem perpetuar desigualdades

os profissionais da educação que se esforçaram todos os dias para que a maioria não fosse deixada sem ensino durante a pandemia. Tem sido um trabalho heroico, mas não podemos romantizar as péssimas condições de trabalho, que ficaram evidentes. Precisamos olhar para toda a estrutura que chamamos de escola e agir no coletivo para transformar positivamente as relações

Lei de Cotas ainda não cumpriu objetivo e precisa ser renovada em 2022, diz reitor da Zumbi dos Palmares

estava difícil antes, agora com Bolsonaro e companhia vai ser uma pedreira", avalia. "A discussão pode perder seu caráter técnico para se transformar numa bandeira política, entrando para esse ambiente de conflito e confronto. Esse é um grande risco. E aí, os negros sozinhos não têm condição de fazer a defesa. Será preciso um grande concerto nacional, uma trincheira

Antes de melhorar, cenário do ensino superior vai piorar

de fevereiro, será divulgado apenas no dia 29 de março, dando margem a incertezas sobre o ingresso de novos estudantes e certezas sobre o aumento dos custos operacionais. Um país que vive um aumento dos espaços ociosos, impactando uma nova dinâmica do trabalho e da vida social, sendo que apenas na cidade de São Paulo, especificamente na outrora dinâmica Av. Luís Carlos

[Aula 4] Política de Desenvolvimento Profissional Docente

docente, as condições de trabalho e a avaliação docente, de modo a garantir melhores circunstâncias de atuação. Mediação de Francisco Vasconcelos.