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Governo Bolsonaro quer barrar reajuste de 33% no piso de professores
- 24/01/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
Categoria já se mobiliza para judicializar e, na esfera federal, há planos para editar medida provisória e alterar regras previstas pela Lei do Piso do Magistério Por Folhapress — Brasília 24/01/2022 20h45 · Atualizado O governo Jair Bolsonaro (PL) quer barrar o reajuste salarial dos professores da educação básica previsto pela Lei do Piso do Magistério. A c...
Governo Bolsonaro quer barrar reajuste de 33% no piso de professores
- 24/01/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
O governo Jair Bolsonaro (PL) quer barrar o reajuste salarial dos professores da educação básica previsto pela Lei do Piso do magistério. A categoria já se mobiliza para judicializações e, dentro do governo, há planos para editar uma medida provisória e alterar as regras. A lei atual vincula o reajuste dos ganhos mínimos dos professores à variação do valor p...
Na busca por reduzir evasão escolar, Natura Crer para Ver e Instituto Natura mobilizam consultoras e sociedade
- 24/01/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
O cenário desenhado pela pandemia de covid-19 interrompeu anos de avanço na educação que pode resultar em aumento das desigualdades sociais e econômicas, caso não sejam adotadas medidas para garantir o retorno e a permanência dos alunos no ambiente escolar. De acordo com o relatório "Estado da Crise Global de Educação: Um Caminho para a Recuperação", publica...
O que as escolas privadas da periferia contam sobre desigualdade em SP
- 24/01/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
Mulher, negra, filha de migrantes baianos, Adriana Dantas nasceu e foi criada em Ermelino Matarazzo, distrito na Zona Leste de São Paulo. Da adolescência na periferia, guarda a lembrança de um desejo não realizado. "Eu queria muito entrar no Colégio Cruzeiro do Sul, que ficava no bairro vizinho de São Miguel. Como sempre fui nerd, meu sonho era estudar em es...
Unicef: Covid gerou 'erosão' do ensino no Brasil e retrocesso de uma década
- 23/01/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
Dez por cento dos alunos jamais voltarão à escola, estudantes aprenderam apenas um quarto do que teriam nas aulas presenciais e o progresso no ensino de matemática e português em certas séries regrediu em mais de uma década. Num informe que revela a dimensão do impacto da pandemia de covid-19, a Unicef aponta que uma geração inteira será profundamente afetad...
Valorização dos educadores: debate e contexto
- 15/01/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
Nesse momento de tantas instabilidades e fragilidades que fomos expostos em decorrência da pandemia da covid-19, mais do que nunca a educação deve ser a palavra de ordem de todos os governos mundiais. Não se faz educação sem educadores e a valorização dos professores é o primeiro passo para garantirmos uma educação de qualidade no Brasil. A atuação dos profe...
Diversidade na Educação Superior: Como obter um resultado acadêmico pré-estabelecido com o máximo de diversidade possível
- 11/01/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
Diversidade na Educação Superior: Como obter um resultado acadêmico pré-estabelecido com o máximo de diversidade possível Roberto Lobo janeiro 2022 DIVERSIDADE: o fato de muitos tipos diferentes de coisas ou pessoas sendo incluídas em algo; uma gama de coisas ou pessoas diferentes. A importância da diversidade na educação superior tem sido tema de acaloradas...
Inca integra projeto para estimular igualdade de gênero nas ciências
- 11/01/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
O Instituto Nacional do Câncer (Inca), vinculado ao Ministério da Saúde, foi selecionado para integrar um grupo internacional cujo objetivo é estimular a igualdade de gênero nas instituições de ciência, tecnologia, ensino superior e pesquisa. Em parceria com as universidades de São Paulo (USP) e de Birmingham, na Inglaterra, o Inca vai desenvolver, ao longo ...
Projeto cria pontes entre escolas para apoiar a inclusão
- 11/01/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
Entender como cada estudante aprende é essencial para as escolas darem o próximo passo – principalmente agora, diante de toda a sorte de dificuldades vivenciadas durante os dois anos da pandemia da Covid-19. Para promover uma educação inclusiva, isso é ainda mais importante, e a missão pode se tornar mais fácil quando compartilhada entre mais educadores e es...
Jovem evita política nas redes sociais para não ser ‘cancelado’
- 02/01/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
BRASÍLIA - Uma pesquisa recente do instituto Ipec mostrou que seis de cada dez jovens do País preferem não comentar nada de política nas redes sociais por causa da polarização e do radicalismo que o tema suscita. É o que pesquisadores têm chamado de "efeito Anitta": o receio de ser alvo do mesmo tipo de "cancelamento" sofrido pela cantora pop em meados de 20...
Desigualdade inviabiliza a democracia
- 02/01/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
Igualdade e prosperidade caminham juntas. Independentemente de qual é a causa e qual a consequência, a econometria mostra que, quanto mais rico é um país, menos desigual ele é, e quanto menos igual é um país, mais pobre ele é. A mesma correlação existe entre igualdade e democracia. Se ela é mais difícil de visualizar, é em razão das distorções herdadas da me...
Participação democrática discente na gestão da assistência estudantil das IFEs brasileiras: limites e desafios
- 2022
- CEDOC
- Texto
A pesquisa tem por objetivo analisar a participação discente nos espaços de gestão colegiada da assistência estudantil das Instituições Federais de Ensino Superior brasileiras. Inscreve-se no âmbito do debate sobre democracia, gestão e participação e situa-se, especificamente, na relação entre a gestão da política de assistência estudantil e os mecanismos c...
Os planos municipais de educação como instrumentos para o fortalecimento da política de gestão democrática dos sistemas municipais de ensino da Região das Missões - RS
- 2022
- CEDOC
- Texto
A pesquisa como objetivo analisar os Planos Municipais de Educação (PME) e investigar se contribuem para o fortalecimento da política de gestão democrática (GD) dos Sistemas Municipais de Ensino da região das Missões/RS. Os resultados mostram que os PME se constituem como instrumentos numa política pública municipal que fortalecem a GD, ao trazer para o deb...
Espaços e mecanismos de gestão democrática nos sistemas/redes municipais de ensino/educação tocantinenses na pandemia da Covid-19
- 2022
- CEDOC
- Texto
O estudo analisa a mobilização dos espaços e mecanismos de gestão democrática nos Sistemas Municipais de Ensino do Tocantins, a partir dos conceitos e fundamentos históricos da democracia e da gestão democrática, suas implicações legais e operacionais, os processos de institucionalização em Sistemas Municipais e a influência da pandemia da Covid-19. Os resu...
Exercícios de indignação: escritos de educação e psicologia
- 2022
- CEDOC
- Texto
O livro reúne uma série de textos oriundos de participações em eventos sobre Psicologia e Educação e, também, resenhas e prefácios de livros sobre esses temas que, segundo a autora são textos "perpassados pela indignação". Seus escritos buscam mostrar a Psicologia como um campo que está a serviço da reprodução social, passando pela crítica epistemológica e ...
Participação política e potência de agir: a produção de saúde ético-política em ocupações estudantis paulistas
- 2022
- CEDOC
- Texto
Este artigo objetiva abordar os processos de produção de potência de agir e saúde ético-política ocorridos durante ocupações estudantis paulistas nos anos de 2015 e 2016, que pautavam a defesa da educação pública e tiveram a autogestão como grande marca organizativa. Os resultados evidenciam que, apesar de os participantes terem sido submetidos a processos ...
Propostas Plano Estadual de Políticas para as Juventudes 2022-2032
- 2022
- CEDOC
- Texto
O Plano Estadual de Políticas para as Juventudes vai nortear a execução de políticas públicas voltadas às juventudes capixabas nos próximos 10 anos, em todos os 78 municípios capixabas. Resultado do esforço coletivo das juventudes do Espírito Santo, do Cejuve e do Governo do Estado, com o objetivo de garantir os direitos e a atenção das juventudes, o docume...
Percepções sobre o comportamento de indisciplina de meninas e meninos na escola
- 2022
- CEDOC
- Texto
O estudo investigou as percepções dos/as estudantes de uma escola pública de Belo Horizonte, estado de Minas Gerais, sobre a participação de meninas e meninos em episódios de indisciplina. Os resultados indicam que é um equívoco pensar que as condutas de meninas e meninos na escola seguem um padrão rígido pautado apenas nas expectativas sociais de gênero, u...
Combate às desigualdades brasileiras: um pacto urgente e necessário
- 30/12/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
Maria Arlete Duarte de Araújo, Doutora em Administração (FGV – EAESP), Pós-Doutorado na Universidade Pompeu Fabra – Barcelona/Espanha. Professora Titular da Universidade Federal do Rio Grande do Norte As extremas desigualdades sociais no Brasil não constituem fato recente. São muitos os estudos sobre as desigualdades de renda, riqueza, gênero, raça, regionai...
Esportes de quadra e rua perdem espaço com a Geração Z, cada vez mais viciada nos eSports
- 29/12/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
Uma cesta de basquete em miniatura pendurada na porta do quarto. Os troféus de futebol americano expostos em cima da cômoda. Os dois esportes competem pelo tempo e pela atenção de David e Matthew Grimes. Mas ambos estão perdendo terreno para outra marca da adolescência: o console de videogame. David, 13 anos, e Matthew, de 11, são atletas iniciantes de eSpor...