Alexandre Schneider: Nenhum estudante vai perder o ano

o isolamento e estratégias de ensino remoto. A prefeitura definiu diretrizes gerais, se ocupou do monitoramento e deu autonomia às escolas para que organizassem a melhor estratégia de acordo com sua realidade. Com uma comunicação constante entre a secretaria de Educação, escolas e pais, foi possível rapidamente redefinir políticas. Quando as aulas foram interrompidas

Análise de Imprensa - Maio de 2020

Educação na pandemia: adiamento do Enem, ensino remoto e Abraham Weintraub dominam cobertura de maio Os efeitos da pandemia de Covid-19 sobre a educação brasileira continuaram servindo de moldura para a cobertura jornalística da área educacional no mês de maio. Na amostra de 201 textos republicados pelo Radar de Imprensa no período, mais de 80

Sem internet, merenda e lugar para estudar: veja obstáculos do ensino à distância na rede pública durante a pandemia de Covid-19

emergencial de ensino remoto. "Não é uma situação estruturada: faltam equipamentos, não há acesso à internet, as pessoas não dominam as tecnologias digitais. A EAD pressupõe que todos estejam conectados e integrados", explica. OS PROBLEMAS DE ESTRUTURA 1- Sem acesso à internet Larissa Bittencourt é professora de sociologia em uma escola estadual de Venâncio Aires (RS

[WEBINÁRIO] Ensino remoto e equidade durante a pandemia de Covid-19

O webnário Ensino remoto e equidade durante a pandemia de Covid-19 aborda diferentes perspectivas sobre o assunto. A discussão tem as participações de Cecilia Mota (presidente do Consed), Lúcia Dellagnelo (diretora presidente do CIEB - Centro de Inovação para a Educação Brasileira) e Fernando Cássio (professor da UFABC - Universidade Federal do ABC

Webinar debate ensino remoto e equidade

A Associação de Jornalistas de Educação (Jeduca) realizará webinário para discutir ensino remoto e equidade em meio à pandemia do COVID-19. Nessa discussão participarão os convidados: Lucia Dellagnelo, diretora-presidente do Centro de Inovação para a Educação Brasileira (CIEB); Cecília Motta, presidente do Conselho Nacional de Secretários de Educação

Na rede pública, ensino a distância enfrenta problemas com lição pela TV e apostila impressa

Não tem aula em zoom ou qualquer outro encontro virtual para ver os amigos de sala, como se tornou comum nas escolas particulares durante a pandemia de coronavírus. Na rede pública de São Paulo, o ensino a distância é com aulões padronizados por série, apostilas impressas e lições pela televisão. O Estado acompanhou seis famílias na semana passada

O coronavírus também vai contaminar a educação? Os riscos de uma mudança radical para o ensino online depois que a crise passar

Com a pandemia do coronavírus (COVID-19), todas as instituições de ensino estão rapidamente adotando educação online. Essa incorporação onipresente de tecnologia representa uma enorme mudança em relação às operações normais do dia a dia – e é acompanhada de desafios significativos. Claro que podemos criticar a preparação das instituições de ensino

Professores e pais acionam Justiça contra ensino remoto

é inexistente ou precário, teme-se o aprofundamento das desigualdades no aprendizado. É com essa preocupação que começam a surgir ações do Ministério Público e projetos de lei para impedir que o ensino remoto na educação básica seja contabilizado como parte das horas letivas obrigatórias estipuladas pelo Ministério da Educação. O ministério permitiu a flexibilização

Educação em tempos de coronavírus: Os sistemas educacionais da América Latina e do Caribe diante da Covid-19

Este documento apresenta as ações tomadas pelos países da região em relação à continuidade na prestação de serviços educacionais durante o fechamento das escolas devido à covid-19. Também são apresentadas uma análise das condições básicas em que os países começaram a promover estas ações, bem como a capacidade das famílias para adequar-se à educação a distâ...

Claudia Costin: Aprender online fora e dentro da escola

educacionais? Sim, infelizmente, mas não maiores do que se a aprendizagem online fosse evitada enquanto a quase totalidade de escolas particulares no mesmo nível de escolaridade estão usando plataformas para seu processo de ensino remoto. E, se um sistema sólido de recuperação de aprendizado for adotado no retorno às aulas, atendendo os alunos que não conseguiram

Enem: CNE recomenda que avaliações devem considerar calendário das redes para fixar datas de prova

infantil. Sem assistência:Ensino público remoto frustra estudantes e deixa famílias desamparadas O órgão sugere ainda a utilização da TV aberta para veiculação de conteúdo, a produção de guias de orientações com sugestões de leitura que possam ser feitas pelos pais e responsáveis. Além disso, nos anos finais do ensino fundamental e no médio, o CNE sugere o uso

Ensino Remoto na Educação Infantil: afinal, o que é isso?

A Editora do Brasil oferecerá a LIVE ARCO43, um programa em que especialistas da área de Educação debatem diversos temas atuais. Nesta terça-feira, 28 de abril, o tema será “Ensino Remoto na Educação Infantil: afinal, o que é isso?”. Participarão as convidadas Márcia Bernardes, presidente da UNDIME de São Paulo, e Renata Sanches, pedagoga e supervisora

Artigo: Impactos da COVID-19 na agenda de políticas educacionais

naturais na oferta de educação demonstraram que a interrupção de atividades presenciais na escola (com ou sem estratégias de ensino remoto) produz efeitos semelhantes. É importante dizer que a sociologia da educação nos ajuda a não assumir uma visão equivocada para explicar esse fenômeno. Não se trata de acreditar que os ambientes domésticos e comunitários

RJ: Sem merenda nem assistência

'A escola é muito mais do que transmissão de conhecimento e de conteúdos. Quando a gente pensa num país tão desigual, o acesso à escola tem a ver com o acesso à alimentação escolar, diz especialista em educação

Mães defendem suspensão do calendário de escolas durante crise do coronavírus

Passado um mês do fechamento das escolas na maior parte do Brasil, alguns pais começam a se perguntar se o ensino remoto, sobretudo para os mais jovens, seria mesmo a melhor opção, e surgem os que defendem a suspensão do conteúdo curricular enquanto não for possível voltar às escolas.

CNE pode sugerir que governo só defina data de Enem após retorno das aulas

" dos estudantes e evitar "prejuízos". Aulas suspenas:Sem merenda nem assistência, ensino público remoto frustra estudantes e deixa famílias desamparadas Na semana passada, a Justiça Federal de São Paulo determinou, em primeira instância, que o calendário do exame seja readequado – as provas estão marcadas para os dias 1º e 8 de novembro. A versão digital teve a data

Coronavírus: sem merenda nem assistência, ensino público remoto frustra estudantes e deixa famílias desamparadas

nenhuma forma de ensino à distância, e só em 16 há videoaulas. Mesmo nesses locais, alunos perderam semanas aguardando até que as escolas se organizassem. Além disso, o ensino remoto tem limitações: escolas não contam com canais de comunicação eficientes para tirar dúvidas, segundo os estudantes, e o conteúdo lecionado diminuiu. Muitos estados optaram

Voluntários ajudam a capacitar professor para ensino digital

as próximas diretrizes da escola". Grande parte dos professores brasileiros está atualmente de recesso antecipado e cada Estado brasileiro articula ações diante da pandemia. Em nível nacional, o Conselho Nacional de Educação (CNE) prepara um parecer para orientar escolas no trabalho remoto e ensino a distância. Em São Paulo, a Amazon Web Services (AWS) disponibilizou

Secretários de educação acusam MEC de não dar apoio para garantir aprendizagem durante pandemia

, e em defesa da vida e da saúde de todos, inclusive dos estudantes e profissionais de educação, o CONSED defende as ações de isolamento social e trabalha para encontrar soluções que permitam a aprendizagem dos alunos, com ações como oferecimento de ensino remoto e um planejamento do retorno às aulas presenciais que possa mitigar as perdas e para garantir a aprendizagem

Há um mês em casa, alunos do país vão das classes virtuais ao ócio total

, quando foi anunciado o recesso, dos 17.041 acessos ao portal da prefeitura de Santos, 16.785 pessoas, ou 98,5%, foram para a página destinada ao ensino remoto. Porém, desde o dia 6, início das férias oficiais, o acesso caiu de 2.000 visitas diárias para cerca de 600, entre os alunos do ensino fundamental 2, com mais de 5.000 crianças matriculadas nesse segmento. "A gente não