‘A Educação de Jovens e Adultos me deu a oportunidade de chegar à OAB’

Divalmira Cardoso Martins. Morava no bairro Dom Avelar, na periferia de Salvador, e era excelente aluna em um colégio particular na região. Quando a renda familiar diminuiu, porém, os pais optaram por deixar o caçula na escola privada e encaminharam Roqueline ao ensino médio em uma escola pública. Temeroso com a mudança, Manoel intensificou a vigilância sobre

Educação integral não se faz sem intersetorialidade; entenda

Antonio Marcos. Para Braz Rodrigues, ex-diretor da Escola Municipal Campos Salles, na periferia de São Paulo (SP), considerado o principal responsável por transformar a comunidade de Heliópolis em "Bairro Educador", a intersetorialidade também tem um papel fundamental em aproximar as pessoas de dentro e de fora da escola e criar uma rede de proteção. "O movimento

Racismo de crianças leva pais a exigir diversidade nas escolas de elite

eles. E, nesse caso, você se saiu até melhor". As protagonistas da cena acima — uma aula sobre tons de pele e a conversa sobre autoestima — são novidade nesta escola de elite, no bairro paulistano Alto de Pinheiros. A pedido das próprias famílias brancas, que nos últimos anos passaram a se sentir desconfortáveis com a falta de diversidade, o Vera Cruz — assim como muitas

Projeto de Vida estimula o protagonismo do estudante e favorece a Educação Antirracista

, Kaique costuma mostrar para a turma a história de referências negras: arquitetos, artistas, jornalistas etc. "E não precisa ser gente famosa, é legal também trazer histórias de pessoas que vieram do mesmo lugar que eles. Um pai ou um tio que saíram da mesma escola ou bairro e que estão na carreira que eles almejam. Também trago alunos negros que estão na USP

Dia da Consciência Negra: professores relatam autorreconhecimento e mudanças de vida a partir da entrada no ensino superior

pelo fato de ser uma mocinha negra". Moradora da periferia e estudante de escola pública, o cotidiano dela também foi espaço de racismos velados. Estes, porém, tinham espaço na própria casa: o pai, mesmo sendo preto, assimilava os pensamentos de uma sociedade com inclinação à branquitude. E isso ia além da falta de diálogos sobre as suas raízes. "Ele inclusive fazia

O Brasil de Paulo Freire está de volta. E agora, qual caminho trilhar na Educação?

+ Por que e qual Educação Integral agora? Com a Educação Integral, a escola se abriu para o entorno, trazendo mudanças na relação dos sujeitos com o bairro, com a cidade, entendida agora como território educativo. Fundamentada na concepção de educação libertadora de Paulo Freire e na educação democrática de Anísio Teixeira, as experiências de Educação Integral desenvolvidas

O Brasil de Paulo Freire está de volta. E agora, quais caminhos trilhar na Educação?

+ Por que e qual Educação Integral agora? Com a Educação Integral, a escola se abriu para o entorno, trazendo mudanças na relação dos sujeitos com o bairro, com a cidade, entendida agora como território educativo. Fundamentada na concepção de educação libertadora de Paulo Freire e na educação democrática de Anísio Teixeira, as experiências de Educação Integral desenvolvidas

Por que e qual Educação Integral agora?

é retomada com a criação dos Centros Educacionais Unificados (CEUs), na cidade de São Paulo; células que, além de articularem educação, esporte e cultura, dão corpo a uma modalidade de gestão democrática e participativa. O impulso é seguido por experiências análogas em Belo Horizonte, com a Escola Integrada, e o Bairro-escola Nova Iguaçu — que estendem a jornada

Encontro com o Porvir: professores homenageados na exposição falam sobre expectativas

das cinco regiões do Brasil. Elineide é uma delas. Em Cabrobó, Pernambuco, município onde mora, ainda não existe museu – e esse fato só aumenta a expectativa da professora em relação à homenagem que receberá. A abertura da mostra será no próximo dia 8 de novembro, no Museu Catavento, em São Paulo, e Elineide, junto com os outros nove professores e professoras, serão

Teste para a Educação: melhorar o Ideb e aumentar salários dos professores são desafios do estado

de Português e Matemática — usadas, junto com a taxa de aprovação, para o cálculo do Ideb. Entre as que ficaram de fora, estão escolas localizadas em áreas de alto risco, como o Ciep 409 Alaíde de Figueiredo Santos, no Coelho, bairro vizinho ao Almerinda, ressalta o coordenador-geral do Sepe em São Gonçalo, José Ricardo Vidal Dias: — Não temos como falar

Profissão professor: os desafios da formação inicial

O professor Jhonata de Oliveira desde criança sonhava lecionar. Hoje, aos 23 anos, tem uma turma de 1º ano do Ensino Fundamental. Foto: Franklin de Freitas/NOVA ESCOLA O sonho de ser professor e seguir a carreira docente, durante muito tempo valorizada no Brasil e indicativo de ascensão social, pode estar ficando para trás. A baixa remuneração e a falta

Segregação residencial: causa e efeito da desigualdade social

do Brasil (OAB), então o tom da abordagem mudou e o policial disse que teria agido daquela forma porque o advogado apresentava "uma atitude suspeita". A única atitude do advogado foi ter saído de casa em um domingo de manhã e se dirigido à padaria. Marcondes é negro e mora em um bairro de classe média-alta de São Paulo (SP), aparentemente essa foi a situação

Polícia prende dono de arma usada em ataque em escola no Ceará

a relação dele com o jovem. Segundo a polícia, o adolescente relatou que sofria bullying na escola e, por isso, teria premeditado o ataque. Os disparos ocorreram na escola estadual de ensino médio Professora Carmosina Ferreira Gomes, no bairro Sumaré, segundo a Secretaria Estadual da Educação. Testemunhas disseram aos policiais que o adolescente acessou a escola

Enem 2022: autocobrança e estudo em excesso podem ser prejudiciais para candidatos

A autocobrança pode ser prejudicial para muitos candidatos do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Especialistas alertam, com a proximidade da avaliação, que saber dosar o tempo de estudos e evitar esgotamento é fundamental. Nívea Maria da Silva é estudante do Centro Estadual de Tempo Integral (Ceti) Didácio Silva, localizado no bairro Itararé, zona

Desafios da educação antirracista: professores trabalham cultura afro-brasileira em salas de aulas para crianças e adultos

, culturas e contribuições que impactam diretamente em suas vidas. É entender o seu papel na construção de um mundo mais diverso". Referência da cultura afro-brasileira Há mais de 30 anos, a Escola Comunitária Luiza Mahin, no bairro do Uruguai, em Salvador, aposta em iniciativas para promover uma educação antirracista, com o objetivo de aumentar o sentimento

Educação antirracista: como trabalhar o tema na Educação Infantil

, e não quero ficar apenas nisso", prossegue Geisa, que atua nas escolas Creche Municipal Direitos Humanos e Zélia Gattai Amado, ambas na rede municipal do Rio de Janeiro (RJ). "Prefiro o termo Educação para as relações étnico-raciais porque, como professora e mulher negra, busco sempre retratar a negritude de forma positiva, com a minha presença

Nove bons exemplos da educação no Nordeste que fazem o Brasil se orgulhar

porte. A cidade ainda tem a escola com o melhor Ideb do país: a Escola Municipal Professor José Gomes Campos, no bairro Santa Maria da Codipi, que alcançou nota de 7,6 nos anos finais (5º ao 9º ano). 3 - Pernambuco brilha no ensino médio integral Em 2004, o estado criou um projeto que visava melhorar a qualidade do aprendizado, da formação profissional

Núcleo de Imprensa Jovem registra nova fase de escola pública em SP

mudou após o convite do professor Mário. Ela diz que, com um pouco de medo e incerteza, aceitou embarcar nessa jornada que tem feito parte da sua vida desde então. Agora universitária, ela ainda mantém laços com a escola e muito se deve à relação com o Imprensa Jovem. "Eu ainda guardo o projeto dela comigo", conta o professor Mário. Ele se refere ao projeto

Combater a pobreza na infância reduz a chance do jovem ir para o crime em 22,5%, diz estudo

de controle parental e pobreza. Os entrevistados eram parte de um estudo iniciado em 2009, com jovens de escolas em São Paulo e Porto Alegre, para investigar fatores de risco para o desenvolvimento de problemas de saúde mental. Participaram pessoas de 6 a 14 anos, que foram assistidas por um período de sete anos, até a juventude. A pesquisa partiu de um "estudo

Educação socioemocional ganha reforço nas escolas dois anos e meio após início da pandemia

sem dificuldades. A pandemia veio para mostrar que é hora de cuidar das emoções — pondera Priscilla. No Colégio Adventista de Botafogo, estreitar a relação entre a escola e as famílias também tem resultado em alunos mais acolhidos e menos ansiosos. O Projeto Visitação já existia antes da pandemia, foi interrompido devido ao isolamento social e retomado com ainda