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ITENS DO OBSERVATÓRIO
desConectados (PI) | Filme selecionado no Edital Conexão Juventudes | Instituto Unibanco
- 21/03/2023
- CEDOC
- Vídeo
O documentário desCONECTADOS narra os maiores desafios enfrentados pelos estudantes e educadores do Ensino Médio da única escola pública estadual de Tanque do Piauí - semiárido piauiense - durante a pandemia de Covid-19, lugar em que o acesso à internet não é realidade para todos e se tornou essencial e indispensável para dar continuidade aos estudos. Uma h...
Plataforma incentiva o ensino da diversidade cultural brasileira nas escolas
- 04/03/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
A plataforma "Percursos Alternativos", desenvolvida pelo Coletivo de Intelectuais Negras e Negros, promove o ensino da diversidade cultural nas escolas por meio de materiais sobre a história afro-brasileira e africana Por Ana Clara Godoi O Coletivo de Intelectuais Negras e Negros (CDINN), em parceria com o Instituto Unibanco, lançou a plataforma "Percursos
Plataforma fomenta a diversidade cultural a partir de referências da cultura, história e pensadores africanos
- 03/03/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
de Intelectuais Negras e Negros em parceria com o Instituto Unibanco. Disponível de maneira aberta e gratuita, o site reúne uma série de assuntos importantes para a sala de aula: como racismo ambiental; gênero e sexualidade; slam e poesia em sala de aula; estereótipos dos corpos negros; quilombos; e uso de hip hop para ensinar física. Na seção "Professores", os usuários
Inclusão produtiva de jovens
- 03/2023
- CEDOC
- Texto
Neste documento, criado pelo Vozes da Educação a pedido do Instituto Unibanco, apresenta-se os resultados do levantamento com o objetivo de identificar boas práticas de iniciativas nacionais e internacionais voltadas à inserção produtiva dos jovens no mundo do trabalho. Os dados do relatório demonstram o quanto a pandemia agravou a situação econômica
Reprovação: tempo e dinheiro perdidos
- 27/02/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
grupo: altamente onerosa e tremendamente ineficaz *Ricardo Henriques, economista, é superintendente-executivo do Instituto Unibanco e professor associado da Fundação Dom Cabral
Livro orienta professores sobre educação antirracista em sala de aula
- 18/02/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
e baiana". O projeto da foi realizado a partir do Edital Equidade Racial na Educação Básica: pesquisa aplicada e artigos científicos, lançado em 2019 pelo Itaú Social e coordenado pelo Centro de Estudos das Relações de Trabalho e Desigualdades (CEERT), em parceria com o Instituto Unibanco, a Fundação Tide Setubal e o Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef
Coleção fortalecimento das aprendizagens dos estudantes
- 17/02/2023
- Em Debate
- Texto
. A gestão tem um papel essencial na organização dos espaços e na garantia dos tempos adequados para formações, atividades e avaliações, de forma que esse processo de fortalecimento das aprendizagens aconteça. É por meio de um trabalho planejado, direcionado e com liderança definida que as ações podem ser mais efetivas. O Instituto Unibanco, por exemplo
Maioria das escolas yanomamis não tem energia e funciona em local improvisado
- 16/02/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
à internet, segundo levantamento do Instituto Unibanco com dados de 2020. As escolas que oferecem educação indígena concentram 274 mil matrículas. Professor indígena, Gersem Baniwa já integrou o CNE (Conselho Nacional de Educação). Para ele, lidar com a tragédia yanomami passa também pela educação. "O acesso à educação é fundamental para muitas coisas, como pensar
Ineficiências no ensino superior
- 13/02/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
Henriques, economista, é superintendente-executivo do Instituto Unibanco e professor associado da Fundação Dom Cabral
Apagão docente: jovens se afastam da profissão
- 06/02/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
De tempos em tempos, o alerta ressurge: o Brasil está à beira do colapso quando o assunto é o número de docentes aptos a lecionar na educação básica. O medo do fenômeno batizado como apagão docente – a falta de professores – estampou manchetes de jornal às vésperas do primeiro turno das eleições presidenciais do ano passado. Realizado pelo Instituto Semesp
Liderança escolar no contexto da pandemia de Covid-19: aprendizagens, desafios e propostas de políticas - Coleção Políticas Públicas em Educação - Nº4
- 02/2023
- CEDOC
- Texto
realizado pelos líderes escolares e seus desafios para a melhoria futura. Produzido em parceria entre o Instituto Unibanco e Universidad Diego Portales (Chile).
Novos caminhos por meio do ensino médio
- 27/01/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
de experiências internacionais. Nesse sentido, acaba de ser lançado o Relatório de Política Educacional – Implementação de Reformas no Ensino Médio – Experiências Internacionais e Aprendizados para o Brasil, realizado pela associação Dados para um Debate Democrático na Educação (D³e), com o apoio do Instituto Natura e do Instituto Unibanco, baseado nas experiências
Painel de Indicadores da Educação Especial apoia a formulação de políticas públicas
- 24/01/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2023/01/iStock-486073752.jpgO Instituto Rodrigo Mendes (IRM), em parceria com Instituto Unibanco e apoio do Todos pela Educação, do Centro Lemann de Sobral e do Fundo das Nações Unidas para a Infância (UNICEF), lançou o Painel de Indicadores da Educação Especial. On-line e gratuita, a ferramenta
Lei que inclui cultura afro-brasileira nas escolas completa 20 anos
- 14/01/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
que apontassem soluções para os desafios da construção da equidade racial nas escolas do país. A iniciativa conta com o apoio do Itaú Social, Centro de Estudos das Relações de Trabalho e Desigualdades, da Fundação Tide Setubal, do Instituto Unibanco e do Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef). Outra pesquisa contemplada pelo edital foi coordenada por Neli Edite
Lei que estabelece ensino de história e cultura africana completa 20 anos com limitações
- 09/01/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
com essa temática. Para ajudar nessa busca, um acervo foi lançado nesta segunda na plataforma Anansi - Observatório da Equidade Racial na Educação Básica. A iniciativa é do Ceert, com apoio do Itaú Social, da Fundação Tide Setubal, do Instituto Unibanco e do Unicef. "O observatório vai agregar um acervo que o Ceert tem, mas será também um lugar de interação
O horizonte da política educacional
- 07/01/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
escolhida pelo ministro para conduzir o MEC trazem esperança e confiança de que o horizonte da política educacional estará em boas mãos. *Ricardo Henriques, economista, é superintendente-executivo do Instituto Unibanco e professor associado da Fundação Dom Cabral
Sequências didáticas para professores de Matemática
- 2023
- CEDOC
- Texto
O material elaborado para o professor do Ensino Médio é composto por ferramentas que têm por objetivo trabalhar a recomposição das aprendizagens durante as aulas. Nele se encontram exemplos de sequências didáticas, com atividades que consideram aspectos importantes para o Ensino Médio, como: o acolhimento dos estudantes, ao mesmo tempo em que desenvolvem ha...
Edital para cadastramento de instituições e atores formadores em Gestão Educacional e Gestão Escolar
- 2023
- CEDOC
- Texto
e oferta de formações aos profissionais pré-ingressantes, ingressantes e membros da carreira de gestor das redes públicas parceiras do Instituto Unibanco. Apresenta requisitos, premissas e regras para participação.
O que precisa mudar nas avaliações brasileiras? - Maria Helena Guimarães Castro - Inovação em Avaliação Educacional
- 2023
- CEDOC
- Vídeo
Maria Helena Guimarães Castro, da Associação Brasileira de Avaliação Educacional (ABAVE), fala sobre o cenário atual e o futuro das avaliações em educação no país. A série de vídeos Inovação em Avaliação é uma produção original do Instituto Unibanco que traz entrevistas com atores da área da educação que respondem: “Porque inovar nas avaliações