Este documento tem como objetivo apresentar uma síntese da literatura sobre capacidades estatais, buscando compreender como ela pode contribuir para a melhoria das políticas educacionais. Considerando que há ainda poucos estudos empíricos sobre capacidades estatais voltadas à educação, foi analisada a literatura existente, esperando que ela ilumine reflexões sobre o campo específico da educação. Para tanto, em primeiro lugar, foi realizada uma revisão de conceitos centrais da literatura de capacidades estatais, mostramos como ela tem sido mensurada e, por fim, são apresentados os achados da literatura nacional sobre o tema.
Artigo
Capacidades Estatais: uma revisão da bibliografia voltada às políticas de Educação
Resumo
Composiçao(in)
Mapa da produção científica sobre capacidades estatais e educação (1999-2022)
Composiçao(in)
Principais autores e marcos teóricos sobre capacidades estatais e educação
Composiçao(in)
Mapa da produção científica sobre capacidades estatais e educação (1999-2022)
Composiçao(in)
Principais autores e marcos teóricos sobre capacidades estatais e educação
Sobre o documento
- Data de publicação: 2024
- Autor(es): Lotta, Gabriela | Gomes dos Santos, Jaedson
- Local de publicação: São Paulo
- Instituição(ões) relacionada(s): Instituto Unibanco (Realizadora)
- Identificadores: ISBN 978-65-87509-07-5
- Suporte: Texto
- Tipologia: Artigo
- Tamanho: 27 páginas
- Tipo Licença: Exige atribuição e não permite uso comercial e derivações