PALAVRA-CHAVE BUSCADA
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ITENS DO OBSERVATÓRIO
Educação digital é essencial para ter Nordeste conectado, dizem especialistas
- 28/03/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
da Pnad (Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios) de 2016 —a mais recente. No Sudeste, a conexão chega a 76,7% das residências. Marcelo Romão, do Ministério da Ciência e Tecnologia, António Nunes, da Angola Cables, José Nogueira, da Brisanet, e o jornalista da Folha mediador do debate Everton Batista, durante o seminário Futuro do Nordeste, em Fortaleza
Comitê vai trabalhar pela implementação da Base Nacional Comum Curricular
- 27/03/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
parte do Comitê o presidente do Consed, Antônio Idilvan Alencar, e os vice-presidentes regionais Maria Cecília Amendola da Motta (Centro-Oeste), Goreth Sousa (Norte), Fred Amâncio (Nordeste), Haroldo Correa Rocha (Sudeste) e Eduardo Deschamps (Sul). Já pela Undime, fazem parte do grupo nacional o presidente da entidade, Alessio Costa Lima, Bartolomeu Moura
Racismo e Educação
- 21/03/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
)”. A escolaridade da população brasileira na faixa etária de 18 a 29 anos, considerada em anos de estudos, é baixa e desigual. Em 2001, a média era de 7,7 anos de estudos e alcançou 10,1 anos em 2015. Neste período, os dados registram avanços e redução de diferenças: entre a população urbana e rural, entre brancos e não brancos, entre o sudeste e o nordeste
Ensino híbrido: personalização e tecnologia na educação
- 20/03/2018
- CEDOC
- Vídeo
O Programa Sedu Digit@l, iniciativa da Secretaria de Estado da Educação do Espírito Santo, promove o Seminário "Ensino Híbrido: o uso da tecnologia em favor da aprendizagem". Neste vídeo, Fernando de Mello Trevisani discute o ensino híbrido e sua implementanção na prática. Reflete também sobre o uso de tecnologias e a personalização do ensino a partir da ne...
Entre Escolas: São Paulo - Neuza Avelino x Olyntho Voltarelli
- 19/03/2018
- CEDOC
- Vídeo
Entre Escolas é produzido pela Fundação Lemann e o Canal Futura, com histórias de 16 escolas públicas. São diferentes realidades e um mesmo objetivo: melhorar o desempenho dos alunos. Com práticas de gestão escolar, as escolas superam seus desafios. O episódio São Paulo - Neuza Avelino x Olyntho Voltarelli apresenta as “Salas-ambiente”, em que professor e a...
Evasão escolar: "Governo deve fortalecer ensino técnico", diz leitor
- 12/03/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
O Espírito Santo aparece em primeiro lugar no Sudeste no ranking de crianças e adolescentes fora da escola, na faixa de 4 a 17 anos. São mais de 50 mil meninos e meninas sem acesso à educação. Os dados foram recém-divulgados pelo Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef), com base em um levantamento do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística
Reflexões na volta às aulas
- 01/03/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
meu professor de geografia não estava ali e tivemos de ir para outra sala e conversar com as pessoas”, disse a jovem. Nikolas Cruz, o autor do massacre de Parkland, tinha sido expulso por razões disciplinares, em 2017. Autor confesso do crime, ele foi acusado formalmente por 17 homicídios premeditados e está detido em uma prisão do condado de Broward, no sudeste
Enem acessível: autonomia para a pessoa com deficiência visual total no Exame Nacional do Ensino Médio
- 03/2018
- CEDOC
- Texto
O artigo tem por objetivo analisar os mecanismos de acessibilidade atuais no processo do Enem voltados para pessoas com deficiência visual. Atualmente, para a aplicação do exame, o candidato com deficiência conta com materiais adaptados e auxílio humano para preenchimento de gabaritos e a transcrição da redação. O estudo aponta que o uso do aplicativo de ac...
Revista Brasileira de Educação Especial
- 03/2018
- CEDOC
- Texto
A Revista Brasileira de Educação Especial tem como proposta dar suporte ao intercâmbio técnico-científico em Educação Especial e áreas afins. Para tal, publica artigos originais, principalmente de pesquisa, e também tem espaço para ensaios, artigos de revisão e resenhas.
Educação & Sociedade
- 03/2018
- CEDOC
- Texto
O periódico publica artigos fundamentados em teoria social, cujas temáticas são centradas nas relações entre a educação e a sociedade. Este número comemora os 40 anos da revista.
Cadernos de Pesquisa
- 03/2018
- CEDOC
- Texto
Cadernos de Pesquisa é uma revista científica da Fundação Carlos Chagas (São Paulo, Brasil) que tem como objetivo divulgar a produção acadêmica relacionada com a educação. Dedica especial atenção às desigualdades sociais e contempla estudos que abordam, de forma interdisciplinar, questões relacionadas a gênero, relações étnico-raciais, infância, juventude, ...
O Executivo como Legislador: A Dinâmica Política em torno da Reforma Educacional Mineira (2003-2014)
- 03/2018
- CEDOC
- Texto
O artigo analisa a agenda reformista na educação mineira, de 2003 a 2014, do ponto de vista normativo e investiga a trajetória de decisões tomadas e as posições assumidas pelo Parlamento Estadual sobre a delegação legislativa. Os resultados apontam que a decisão do Legislativo em delegar sua prerrogativa de legislar sobre a reforma da educação baseia-se na ...
Do governo à governança: permeabilidade do estado a lógicas privatizantes na educação
- 03/2018
- CEDOC
- Texto
O artigo reflete sobre o conceito de permeabilidade do Estado e sistematiza contribuições da literatura sobre as noções de Nova Gestão Pública e Governança, com base em aportes das Ciências Sociais. Também articula a noção de permeabilidade às tendências de gestão no campo educacional e ilustra os conceitos discutidos a partir das iniciativas em curso no Br...
Dados - Revista de Ciências Sociais
- 03/2018
- CEDOC
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Dados – Revista de Ciências Sociais é uma das principais e mais longevas revistas nas Ciências Sociais no Brasil. Trata-se de uma publicação trimestral, editada pelo Instituto de Estudos Sociais e Políticos da Universidade do Estado do Rio de Janeiro - IESP/UERJ e que tem como objetivo publicar artigos inéditos no campo das Ciências Sociais, contribuindo pa...
Pesquisa matemática e instituições científicas no Brasil do pós-guerra
- 03/2018
- CEDOC
- Texto
O artigo apresenta uma visão abrangente da evolução da pesquisa científica no Brasil, com foco na criação de instituições de pesquisa autônomas, como o Centro Brasileiro de Pesquisas Físicas e o Instituto de Matemática Pura e Aplicada, e destaca a importância do contexto geopolítico e das relações internacionais na configuração da pesquisa científica no paí...
Ciência & Cultura
- 03/2018
- CEDOC
- Texto
A revista Ciência & Cultura é um periódico da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência), de acesso aberto, de caráter multidisciplinar, com o objetivo de atuar na difusão e divulgação científica e também no cenário das grandes questões culturais de nossa época, identificando tendências e abordando temas próprios do conhecimento e da dinâmica de suas...
Efeitos do FUNDEF/B sobre frequência escolar, fluxo escolar e trabalho infantil: uma análise com base nos Censos de 2000 e 2010
- 03/2018
- CEDOC
- Texto
Este artigo avalia os impactos do Fundef e Fundeb sobre frequência escolar, distorção idade-série e trabalho infantil de crianças expostas a esses recursos durante idade escolar. Estimam-se regressões com efeitos-fixos de municípios e coortes com base nos microdados dos Censos de 2000 e 2010 e nos gastos municipais do Finbra de 1993 a 2010. O estudo aponta ...
Estudos Econômicos
- 03/2018
- CEDOC
- Texto
O periódico Estudos Econômicos visa contribuir para a difusão do conhecimento científico em Economia.
O trabalho com o gênero textual história em quadrinhos com alunos que possuem deficiência intelectual
- 03/2018
- CEDOC
- Texto
O presente estudo foi desenvolvido com quatro estudantes com deficiência intelectual, de uma turma de Ensino Fundamental e Médio, na modalidade da Educação de Jovens e Adultos, localizada no noroeste do Paraná. Foi apurado que os estudantes que assimilaram os conceitos científicos que compõe o gênero textual de história em quadrinhos melhoraram a sua compre...
Salto para o Futuro debate impactos da violência nas escolas
- 28/02/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
ou mais. Esse cenário de interrupções repetidas das atividades escolares em ambientes de violência não é exclusivo da cidade do Rio de Janeiro. Uma pesquisa nacional sobre saúde na escola revelou que quase 10% dos adolescentes das regiões Sudeste e Nordeste já passaram pela experiência de ter a escola fechada por causa da violência. Debate – O episódio de Salto para o Futuro