Ministério da Educação só propôs ações minúsculas na crise da Covid-19

civil, gestores estaduais e municipais e gestores escolares, sem esquecer o protagonismo do Conselho Nacional de Educação na formulação das diretrizes de ensino remoto em vista da suspensão das aulas presenciais. Infelizmente, porém, são esforços insuficientes. Muito terá que ser feito para recuperar impactos desse período e para isso precisamos de competência

Desafios e eficiência do ensino à distância na pandemia são tema de debate nesta quarta

Adotado em larga escala na pandemia - que exige o isolamento social, o ensino à distância mudou a rotina de muita gente. No Pará, cerca de 800 mil estudantes secundaristas buscam manter os estudos na preparação para o vestibular. Os impactos do estudo remoto vão desde a dificuldade de adaptação à mudança do esquema escolar, ao não acesso a equipamentos

Plano de ensino não presencial para rede pública do DF prevê aulas pela TV e entrega de material impresso enquanto durar pandemia

A Secretaria de Educação do Distrito Federal concluiu o plano de validação das atividades pedagógicas não presenciais para os estudantes da capital. O texto, entregue na última sexta-feira (29) para o Conselho de Educação, estabelece como fica o ensino na rede pública enquanto durar a pandemia do novo coronavírus. "O plano buscou promover a equidade

MEC permite incluir atividades a distância no calendário do ano letivo

o documento em resposta às várias dúvidas de estados, municípios e escolas que queriam saber se as práticas adotadas durante a pandemia estavam em conformidade com as normas vigentes. O conselho faz a ressalva de que, na hora de definir o calendário, é preciso observar a realidade das redes de ensino e os limites de acesso dos estabelecimentos escolares

Com orçamento de R$ 54 bilhões, Centrão dá as cartas no FNDE

da União. Antes disso, o Centrão havia começado a tomar controle da autarquia ao indicar aliados de Valdemar Costa Neto, político mais influente do PL, para assumir a Diretoria de Ações Educacionais, responsável por livros didáticos, transporte escolar e transferências diretas para as escolas, com Garigham Amarante Pinto; e a Diretoria de Tecnologia e Inovação

Ao homologar parecer sobre reorganização do calendário escolar, MEC retira trecho sobre exames

O Ministério da Educação (MEC) homologou parcialmente, nesta segunda-feira, um parecer do Conselho Nacional de Educação (CNE) sobre regras de reorganização do calendário escolar de 2020 no contexto da pandemia da Covid-19. O governo não aprovou trecho que sugeria que avaliações regionais e nacionais, a exemplo do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem

Suspensão de aulas devido ao novo coronavírus coloca a alfabetização de uma geração em risco

escolares em casa. Sua mãe, Maria da Graça Mendes, de 31 anos, é analfabeta e a família tem como única fonte de renda o Bolsa Família. - Como vou ensinar para eles se não sei? Eu não estudei, não consigo ajudá-los no dever. A escola faz muita falta, minha sobrinha mais velha tenta ajudar, mas não é a mesma coisa- disse ao GLOBO Maria da Graça Mendes

Diretrizes para protocolo de retorno às aulas presenciais

O Consed elaborou diretrizes nacionais para um protocolo de retorno às aulas presenciais. Esse trabalho foi feito pela Frente Protocolo de Retomada, que reúne técnicos das secretarias estaduais de Educação. Os elementos para o protocolo são: instituição de comitê intersetorial; orientação prévia aos estudantes, servidores e famílias quanto ao retorno; levan...

“Precisaremos de rituais de acolhimento nas escolas”, diz Priscila Cruz, do Todos pela Educação

", explica Priscila, advogada, mestre em Administração Pública pela Harvard Kennedy School of Governmaent. Ela integrou o time que compôs as diretrizes para o ensino remoto no Brasil e para a retomada das aulas presenciais. O grupo – que inclui o Conselho Nacional de Educação e todos os secretários da área no Brasil – analisou 43 estudos de escala internacional

Sem homologação do MEC, parecer do CNE para o período de pandemia completa 1 mês

Um mês após a aprovação do parecer do Conselho Nacional de Educação (CNE) com diretrizes para a área durante a pandemia, o Ministério da Educação (MEC) ainda não homologou o documento, provocando insegurança nas redes de ensino. O texto aprovado pelo CNE em 28 de abril traça parâmetros para reorganização do ano letivo 2020 e sugere iniciativas a serem

Estados estimam que crise do coronavírus pode gerar queda de até R$20 bilhões em recursos do Fundeb

Um levantamento inédito feitos pelos estados prevê uma queda de R$ 20 bilhões na arrecadação de recursos que compõem o Fundeb, fundo responsável por financiar a maior parte da educação básica brasileira, até o fim do ano. De acordo com o Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed), caso o cenário de arrecadação não melhore, os recursos para a área

Inep ajusta prazos e procedimentos do Censo Escolar 2020

. Com relação à mobilização pelo Censo Escolar 2020, o Inep informa que estratégias e cronograma – propostos em reuniões com o Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed), a União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime), a Confederação Nacional dos Municípios (CNM) e a Federação Nacional das Escolas Particulares (Fenep) – foram antecipados

Recomendação n° 1/2020

A Recomendação n° 1/2020, do Conselho de Educação do Distrito Federal, dispõe sobre a reorganização do calendário escolar, os planejamentos pedagógico e administrativo e a contagem de atividades não presenciais, para fins de cumprimento da carga horária mínima anual, de modo a mitigar os impactos trazidos pela pandemia de covid-19 nas aprendizagens.

O ensino remoto e as lições à vista

, usando um modelo sistemático de design e desenvolvimento. No Brasil, o recém-publicado Parecer CNE 05/2020, do Conselho Nacional de Educação, enfoca a reorganização do calendário escolar em razão da pandemia e contempla a realização de atividades não presenciais como possibilidade de apoiar o cumprimento da carga horária mínima anual das diferentes séries

Bolsonaro nomeia advogado do PL para diretoria do FNDE

FNDE, fundo de R$ 29,9 bilhões responsável por grande parte dos investimentos do Ministério da Educação - e que, por decisão do Congresso no ano passado, ganhou autonomia orçamentária em relação ao ministro Abraham Weintraub. A diretoria cedida agora cuida de ações como o Programa Nacional de Alimentação Escolar, a distribuição de livros didáticos e recursos

Pandemia de coronavírus deve piorar desigualdade racial no ensino médio

à internet e o investimento quase inexistente na formação dos professores da escola pública para o uso qualificado de tecnologias no cotidiano escolar", diz. Suelaine fala sobre a importância da mediação de um adulto. "Você tem um grande número de estudantes negros que, se o pai ou mãe não estiver desempregado, tem que sair durante a pandemia para fazer algum tipo

O Enem mais desigual da história

foi cancelado. Uma nova prova seria aplicada somente dois meses mais tarde. Agora, em meio à pandemia do coronavírus, mesmo com fechamento de escolas em todo o território nacional, o Ministério da Educação insiste em manter o calendário do Enem. Ao rechaçar a ideia de adiar o exame, o titular da pasta, Abraham Weintraub, contraria a opinião do Conselho Nacional

Estudantes de pelo menos 10 estados deixaram de receber alimentação escolar

uma distribuição mais eficiente das merendas. — Há crianças passando fome. Recebemos denúncias desde kits mal elaborados até valores irrisórios para alimentação— diz Marcelo Colonato, presidente do Fórum Nacional de Conselhos de Alimentação Escolar, órgão presente em todos os estados e municípios, voltado para o controle da qualidade e distribuição da merenda escolar

Inês Fini: Em razão da pandemia de Covid-19, o Enem deveria ser adiado já? SIM

. Os resultados obtidos nas diversas edições do exame revelam as enormes diferenças de desempenho existentes entre alunos das escolas privadas e os da escola pública, mas todos serão igualmente prejudicados pela ausência do trabalho escolar, nessa época de colégios fechados em decorrência do necessário distanciamento social. Certamente uns mais do que outros, pois

Inep defende ampliar cota para alunos de escola pública nas universidades em 2021

educacionais. O CNE (Conselho Nacional de Educação) também recomendou ao Ministério da Educação que acompanhe a reorganização dos calendários escolares antes de definir o cronograma do Enem. Todas as redes estaduais de ensino do país, que concentram 87,5% dos alunos do ensino médio do país, interromperam as aulas. Estudantes mais pobres enfrentam dificuldade