Alunos do Santo Agostinho defendem ensino de gênero e sexualidade

dos estudantes do ensino médio chama de "pueris" e "sem crédito" as críticas feitas ao livro didático de Ciências da instituição, que trata sobre orientação sexual, sexualidade, identidade de gênero e sexo biológico, temas que, segundo eles, são tratados de forma coerente com a mentalidade do ensino fundamental e com textos que exaltam a tolerância. "A discussão

Em carta, alunos do Santo Agostinho defendem ensino de diversidade sexual e de gênero

e à identidade de gênero é fundamental na desconstrução dos incontáveis tabus presentes na vida adolescente e, principalmente, na aceitação tanto própria quanto externa quando se tratando da homossexualidade, bissexualidade e transexualidade. A tentativa de impedimento das exposições acerca da realidade social baseada na discordância quanto à abordagem aproxima-se até

Tema é diluído na rede pública

a palavra gênero em alguns trechos do documento. Todos esses termos constavam na versão enviada à imprensa poucos dias antes. Na época, a pasta se defendeu dizendo que “preserva e garante como pressupostos o respeito, a abertura à pluralidade, a valorização da diversidade de indivíduos e grupos sociais, identidades, contra preconceito de origem, etnia, gênero

Referências a gênero dominam a primeira das audiências finais da Base

houve consenso. Muitos dos inscritos defenderam a necessidade de ressaltar termos ligados à noção de identidade de gênero e orientação sexual. Foi o caso de Kátia dos Santos, presidente da Undime Pará, que considerou esse debate urgente para avançar no assunto. Outras falas trouxeram dados sobre as agressões verbais e físicas sofridas por preconceito dentro das escolas

Deu tudo errado, a educação não é mais a saída e o que sobra é a resistência

, do conhecimento desinteressado – como defendia Nietzsche –, das discussões produtivas, da descolonização do saber, do cultivo da visão e do fazer coletivos e, no caso brasileiro, da identidade da América Latina. Em princípio... Nesta contemporaneidade, abrem-se escolas de princesas, contratam-se pedagogos como babás, configura-se o ensino superior como um ensino médio

Sociologia e o mundo das leis: racismo, desigualdades e violência

de alteridade e identidade, compreender e encontrar a lógica social onde as mentalidades ocidentais viam ausência de razão. Ainda assim, dificilmente um cientista social fugirá à reflexão sobre o mundo das leis; da mesma forma, um jurista não passará sua vida sem ter que retomar leituras de Max Weber ou folhear Karl Marx e Émile Durkheim. Para quem debate a partir

Avança projeto que inclui direitos humanos na Lei de Diretrizes e Bases da Educação

Educação em direitos humanos pode mudar a visão da sociedade sobre o tema São Paulo – Em abril, para alegria da bancada evangélica, o Ministério da Educação (MEC) divulgou a nova versão da Base Nacional Comum Curricular sem as expressões "orientação sexual" e "identidade de gênero", retiradas do documento na redação final. Se por um lado a medida contentou

Organizações se negam a participar do Fórum de Educação 'desfigurado' por Temer

e caótica" Reforma do Ensino Médio por meio de medida provisória; a divulgação não transparente de duas versões da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), "com o texto oficial excluindo os termos ‘identidade de gênero’ e ‘orientação sexual’ – em obediência a setores ultraconservadores da base parlamentar de Temer". "Essas medidas elencadas, entre outras que poderiam

Abertas as inscrições do Encceja para brasileiros residentes no exterior

informar o número de CPF e identidade, que serão utilizados para emissão do certificado e da declaração parcial de proficiência. O participante que tiver realizado provas de edições anteriores do Encceja Exterior (2013, 2014, 2015, 2016) deverá informar o número do passaporte utilizado para fins de certificação. Para a certificação do Ensino Fundamental

Alvos de discriminação e exclusão, alunos LGBTs contam o que esperam da escola

a “Pesquisa Nacional Sobre o Ambiente Educacional no Brasil 2016”, feita pela Associação Brasileira de Gays, Lésbicas, Bissexuais, Travestis e Transexuais (ABGLT), 73% dos alunos LGBTs já sofreram agressões verbais devido sua orientação sexual e 68% por conta de sua identidade de gênero, evidenciando como a escola pode ser um espaço hostil e violento para esses jovens

Sexualidade ainda pode ser considerado um crime?

humanos e da comunidade LGBT desde 2010, quando foi eleito para seu primeiro mandato. Dignidade Toni Reis explica que o Grupo Dignidade tem como missão, promover os direitos da Comunidade LGBTI. “Completamos 25 anos desse trabalho, no dia 14 de março deste ano (2017), defendendo a livre orientação sexual e a livre identidade de gênero”, comemora. “No Grupo

NOSSO CONVITE AO RACIOCÍNIO

abordam temas como amizades, injustiças, estresse, mudanças e a própria identidade, tão única que é registrada no passaporte da vida de cada um. Aqui estão comtempladas as habilidades e competências emocionais. No segundo semestre, eles prosseguem com o Convite ao Raciocínio com aulas de Culinária, Consciência Corporal e Trabalhos Manuais que desenvolvem

Governo atua na contramão do PNE

na contramão do PNE. É o caso do desmonte do programa Brasil Alfabetizado, da revogação da Portaria do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (Sinaeb), e da aprovação da Reforma do Ensino Médio; da criação do programa Criança Feliz, das idas e vindas de versões da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) – com a retirada dos termos “identidade de gênero

Base Nacional do Ensino Médio é ponto central para mudanças na etapa

forças para desenhar um Ensino Médio que valorize as identidades, as diversidades e os sonhos dos jovens. Afinal, o futuro começa na escola. *Priscila Cruz é mestre em administração pública pela Harvard Kennedy School, e fundadora e presidente do Todos Pela Educação

Ministro Barroso suspende restrição a ensino sobre orientação sexual em cidade do PR

têm dificuldade de permanecer na escola e que não são incomuns atos de discriminação contra homossexuais. "É importante considerar, ainda, que os alunos são seres em formação, que naturalmente experimentam a sua própria sexualidade, que desenvolvem suas identidades de gênero, sua orientação sexual, e que elas podem ou não corresponder ao padrão cultural naturalizado

Como a punição está presente nas escolas de hoje?

não é único, ele se constrói e se transforma em diferentes tempos históricos e lugares. Não é função do educador “otimizar o tempo”, calcular e maximizar a utilidade dos alunos com atividades que formatem um “eu” produtivo, ou uma identidade adaptada, subordinada à lógica mercantil. Nosso papel, enquanto educadores, é mostrar aos alunos que os conhecimentos

Educação tutelada

. A estrutura começa com o “era uma vez” abrindo espaço para imaginar e fugir do real. Os personagens são simples, consistentes e predizíveis, desempenham papéis sociais conhecidos, são estereotipados e não têm identidade pessoal. O enredo é tipicamente denso e violento e oferece oportunidades únicas para ajudar as crianças a refletir sobre temas universais como o bem

Ministro apoia iniciativa para jovens no Pará

O Ministro da Integração Nacional Helder Barbalho se reuniu com o secretário Nacional da Juventude, Francisco Assis Filho, nesta terça-feira (20), em Brasília (DF), para os últimos ajustes na realização do Programa Identidade Jovem (ID Jovem) no Pará. A ação vai beneficiar mais de 1 milhão de jovens no Estado, com políticas públicas e ações sociais, além

STF suspende lei que proibia ensino sobre gênero nas escolas do Paraná

identificação do preconceito, a omissão em combater a ridicularização das identidades de gênero e orientações sexuais, ou em ensinar o respeito à diversidade, é replicadora da discriminação e contribui para a consolidação da violência às crianças homo e trans”, afirma.

O esporte transforma a vida de três adolescentes com deficiência

. O garoto sonha com os Jogos Paraolímpicos de Tóquio, em 2020. A mãe orgulha-se da transformação que o esporte causou na vida do filho: — Hoje ele tem identidade, tem vida. Antes ele era o coitadinho, aquela criança depressiva. Hoje ele é o Anderson Wassian, atleta do judô. É um vitorioso, uma pessoa dedicada e totalmente transformada pelo esporte. Nadando em águas