Jovens podem sair do isolamento com mais autonomia para estudar, diz Salman Kahn, da Khan Academy

para aprender. Isso não vai acontecer se governos e empresários não atentarem à importância de democratizar o acesso a recursos digitais; no entanto, nunca uma crise chamou tanta atenção para isso, diz o matemático. Como parte das ações que tem feito no mundo todo diante da pandemia do coronavírus, a Khan Academy, sua organização, que já oferece todo o conteúdo de forma

Enem: Jovens sem estrutura para estudar em casa temem por 'desvantagem'

pelo coronavírus, ela não vai mais às aulas e nem consegue acompanhar o conteúdo ensinado via videoaulas, disponibilizadas pelos cursos. Érica tem de se virar com livros e apostilas que tem em casa. Com o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) mantido para os dias 1 e 8 de novembro, estudantes estão preocupados em como se manter produtivos e preparados paras provas

EaD na educação pública ignora que 42% das casas não têm computador

básica, com exceção da creche e da pré-escola. Os governos e prefeituras pretendem criar plataformas acessíveis pelo celular, tablet ou computador. Os espaços terão conteúdos em texto, imagens e vídeo-aulas. "Nós estamos falando de uma realidade em que a gente acha que todo mundo tem acesso à internet. Não é verdade. Nós temos pesquisas que apontam, aqui

Conselho Nacional de Educação prepara documentos para orientar escolas

Aulas online contam ou não contam como dia letivo nas escolas? O conteúdo repassado por meio remoto pode ou não ser considerado dado pelos professores? Para orientar as redes de ensino e ajudar a responder a essas e outras questões, o Conselho Nacional de Educação (CNE) prepara uma resolução e um parecer sobre educação remota e retomada das aulas após

Estados e municípios devem decidir como cumprir calendário escolar

do ensino fundamental, etapa que vai do 6º ao 9º ano. O Consed reuniu, em uma página da internet, as resoluções, pareceres, instruções normativas e notas de esclarecimentos do Conselho Nacional de Educação, da União Nacional dos Conselhos Municipais de Educação e dos Conselhos Estaduais e Municipais de Educação, sobre o calendário escolar e a oferta de conteúdos

Como a pandemia de coronavírus impacta o ensino no Brasil

Como a pandemia de coronavírus impacta o ensino no Brasil - Escolas fechadas, alunos em casa, conteúdo curricular deixado para trás. Além de afetar a saúde pública e a economia, covid-19 deve ter graves consequências para a educação, afetando o calendário e a qualidade do ensino.A partir de meados de março, prefeitos e governadores determinaram a suspensão

Seu filho está online

, e das gêmeas Giovanna e Elisa, de 4, notou o quanto a nova rotina seria difícil logo na primeira semana sem aulas presenciais. "Os professores pegaram o conteúdo que dariam em sala para a Sofia e nos passaram um roteiro, algo como cinco matérias por dia", conta Aline. "Na sexta-feira, eu tinha feito apenas o que estava programado para a segunda." Sofia, Giovanna

Ensino a distância não é transpor sala de aula para o digital, diz pedagoga

, como acesso a equipamento tecnológicos adequados e a conectividade de internet, quanto aspectos subjetivos, como a idade e maturidade dos estudantes, a organização do espaço domiciliar, o tempo e o capital cultural das famílias. – Planeje a volta às aulas presenciais. Ainda que não seja possível prever quando acontecerá, as aulas presenciais serão retomadas e vão

Educação a distância pode ampliar desigualdades durante a pandemia

das escolas devido à pandemia do novo Coronavírus. Em nota, a Undime (União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação) recomendou que, para cumprir a carga horária mínima em menos dias letivos, as redes utilizem estratégias como ampliação da jornada diária, atividades no contraturno, sábados letivos, e uso os períodos de recesso e férias. A organização também

Enem em tempos de pandemia: o que muda na preparação dos jovens para a prova de 2020

a diminuir a ansiedade. Rossi indica que os candidatos tenha um plano que defina, também, os momentos de distração. Ele diz que os alunos podem sentir dificuldade na gestão e organização do tempo de estudo, tendo que ter mais disciplina e concentração. Segundo ele é preciso, também, controlar o tempo no computador e nas redes sociais, que podem tirar o foco. "Outro

Guia destaca direito à educação e proteção de crianças e jovens na pandemia

a organização dos guias. "Ao direcionar recomendações à toda comunidade escolar, famílias e profissionais da proteção da criança e do adolescente, bem como aos tomadores de decisão do poder público, os documentos buscam dialogar com duas frentes centrais para o enfrentamento efetivo da pandemia." O primeiro volume do guia aborda temas como a importância do fechamento

Coleção Gestão Escolar e Relações Étnico-Raciais

educacionais e lida diuturnamente com as desigualdades raciais. Assim, esta coleção disponibiliza um arcabouço de conteúdos que apoia caminhos mais assertivos para a escola, amplia repertórios de pesquisadores e gestores educacionais para fomentar esse debate na sociedade e reconhece que, para a real garantia do direito à educação, a busca pela equidade racial

Educação em Quarentena: mapa interativo mostra a situação das redes pelo Brasil

a dia das unidades", afirma Natacha Costa, diretora executiva da Cidade Escola Aprendiz, organização que integra o Centro de Referências e que foi responsável pelo desenvolvimento da plataforma. Para auxiliar no monitoramento das mais de 5.500 redes municipais, os usuários podem indicar a situação das escolas por meio de um formulário disponível na plataforma

Coronavírus: 95% dos estudantes da América Latina e Caribe estão sem aulas, diz Unicef

em razão da pandemia. Ainda de acordo com a organização, o porcentual segue crescendo rapidamente. "Esta é uma crise educativa sem precedentes na história da América Latina e do Caribe", afirmou Bernt Aasen, diretor da Unicef para a região. Caso a situação se prolongue, Aasen alerta para as consequências graves para o desenvolvimento dos jovens. "Há um grande risco

Secretário diz que prioridade é levar aula virtual à rede pública de SP

. A ideia é mesclar aulas ao vivo com conteúdo pré-determinado a partir do dia 21 de abril. "É a prioridade neste período (disponibilizar aulas virtuais). A partir do dia 21 de abril vamos contar como calendário. Já começamos a testar (a organização) nesta semana, temos uma última rodada de negociações com as grandes empresas de telecomunicações para parcerias. Não

Fechamento generalizado de escolas impõe desafio inédito à educação

Além do efeito devastador na saúde, no cotidiano e na economia, a pandemia do coronavírus provoca também uma situação sem precedentes na educação. Segundo estimativa da Unesco (Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura), o fechamento de instituições educacionais em decorrência do vírus já atinge metade dos estudantes no mundo

Entidades pedem suspensão imediata da EC 95 por conta do coronavírus

. "Para essas crianças, períodos sem aulas são equivalentes à fome: uma ameaça ao longo de todo o ano se torna uma dura realidade a ser enfrentada", afirma o texto, que é assinado por Eloísa Machado, advogada do grupo de entidades, vinculada ao Coletivo de Advocacia em Direitos Humanos – CADHu. Em pedido protocolado na terça-feira (17), as organizações da sociedade civil alegam

Educação a distância para alunos de escolas públicas deve ser feita por meio de celulares

e Instituto Unibanco também passaram a integrar o grupo. Mizne explica que podem ser usadas tanto plataformas já existentes, como Khan Academy, como conteúdos novos desenvolvidos para esse momento. A Khan é uma organização sem fins lucrativos, que oferece material de Português, Ciências e Matemática gratuito on line e tem a Lemann como financiadora. Muitos deles já

Universidades e escolas do Piauí adotam medidas de prevenção ao contágio do coronavírus

Escolas públicas, privadas e universidades do Piauí estão adotando procedimentos para evitar uma possível disseminação do coronavírus. As orientações seguem as recomendações do Ministério da Saúde, após a Organização Mundial de Saúde (OMS) ter declarado a pandemia da Covid-19. Saiba tudo sobre a Covid-19 Órgãos determinam que servidores trabalhem de casa

O desafio da educação 4.0 e o impacto no futuro dos alunos brasileiros

Emotional Skills, da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), resulta em melhor desempenho na universidade, melhores salários e empregos na vida adulta e mais saúde. Um negócio de impacto social tem trabalhado nessa direção ao incluir tecnologia e criatividade no cotidiano de alunos e alunas. Fundado em 2017 por Fernanda Marques Getschko