Ricardo Henriques - Conselho de Classe | 'Faltam ferramentas digitais que considerem todos os estudantes e sejam inclusivas'

No CBN Podcast "Ricardo Henriques - Conselho de Classe" são abordados os temas mais urgentes para a Educação Pública, com dados, pesquisas e índices oficiais para enriquecer o debate sobre as políticas educacionais no país. Neste epísódio, Henriques fala sobre a importância das tecnologias digitais inclusivas na educação, pois proporcionam acessibilidade e ...

'Se eu pudesse eu não seria um problema social': pós em economia e desigualdade

O debate sobre desigualdade tem se ampliado. Sabe-se que a diferença nas oportunidades dadas aos indivíduos explica parte das iniquidades ao longo da vida. Essas diferenças iniciais se propagam e fazem com que os resultados em testes usados em processos admissionais no ensino superior estejam, muitas vezes, associados com o perfil socioeconômico do candidato...

Pesquisa destaca importância do acesso à tecnologia para a educação inclusiva

de aprendizagem e na valorização da diversidade na educação", acrescenta o superintendente-executivo do Instituto Unibanco, Ricardo Henriques, parceiro do IRM na pesquisa. De acordo com o IRM, o uso de recursos digitais nas escolas se tornou parte da realidade educacional. E como a pandemia exigiu adoção do ensino remoto ou híbrido, "são pulsantes a necessidade

Escola retira trabalhos sobre racismo e movimento LGBTQIA+ após crítica de deputado: 'Militantes desgraçados'

Uma escola de Salto de Pirapora (SP) retirou um painel com trabalhos sobre racismo e sobre o movimento LGBTQIA+ depois que um deputado estadual criticou a ação, chamando as pessoas que organizaram a exposição de "militantes desgraçados". Durante a 69ª sessão ordinária da Assembleia Legislativa do Estado de S. Paulo (Alesp), Douglas Garcia (PSL) fez comentári...

Crianças encontram em religiões de matriz africana força e lições para enfrentar preconceito, racismo e intolerância

Em terra onde tem criança, a responsabilidade é de todos. É com essa frase em mente que todos do terreiro Egbé Omô Alabi, em Jaboatão dos Guararapes, no Grande Recife, procuram fortalecer a identidade e ensinar as crianças da comunidade a encarar situações que as pessoas pretas enfrentam, como o racismo estrutural e a intolerância religiosa (veja vídeo acima...

Posicionamento sobre o Direito à Educação em Contexto de Pandemia

, essa experiência apoie a criação de estratégias no âmbito das escolas para o acolhimento dos estudantes e de suas famílias. 10) Compromisso com a garantia da aprendizagem de todo/a/es: o contexto de diversidade na oferta e no acesso ao ensino remoto na pandemia gerou uma grande heterogeneidade em relação às trajetórias escolares dos estudantes. Nesse sentido, organizar

Novo ensino médio de SP pode ter alunos matriculados em duas escolas

por ordem de chegada. Escolas localizadas em áreas mais centrais (no caso da capital, também as que são próximas a estações de metrô) costumam ser procuradas por estudantes de diferentes regiões da cidade. Essa demanda tende a se ampliar com a diversidade de itinerários. Segundo Siqueira, quando existir uma alta procura por um itinerário em uma determinada escola

Despatologizar as diferenças, enfrentar o racismo

Esta videoconferência realizada pelo Despatologiza faz parte da jornada “É preciso despatologizar o viver”, série de encontros que reflete sobre esses tempos em que diferenças e desigualdades são transformadas em defeitos individuais e são patologizadas. No encontro, é discutida uma das chagas estruturantes do ideário que permeia a sociedade brasileira: o r...

O futuro se Equilibra #002: Interseccionalidade na educação

, queremos incluir aqui as múltiplas formas de existir. Não necessariamente diversidade, porque [Alexsandro Santos] Quando a gente fala de diversidade a gente ainda está pressupondo algo que diverge de um certo padrão. Então, que existiria um padrão e que existem grupos que divergem desse padrão e a gente teria que lidar com a diversidade. Quando a gente fala

Apoiador sugere educação implantada por Hitler, e Bolsonaro não o reprime

que o povo alemão era descendente da raça ariana, destinada a empreender a construção de uma nação forte e próspera. Para isso deveriam vetar a diversidade étnica em seu território, que perderia suas forças produtivas para raças descomprometidas com os arianos. A radicalização do antissemitismo oficial forçou mais da metade da população judaico-alemã a deixar o país

Instituto Unibanco realiza webinário sobre raça e gênero na educação

O webinário sobre raça e gênero na educação será na próxima quarta-feira (24/11), às 16h, e apresentará novo livro sobre educação antirracista e antissexista Por Laura Patta O Instituto Unibanco, em parceria com a entidade UNIperiferias, realizará o webinário ‘Contribuições para a Educação das Relações Étnico-Raciais e de Gênero na Escola Pública’ na quarta-...

Universidade, inclusão e justiça social

e, por isso, as principais instituições do exterior, mesmo as que cobram anuidades elevadas, mantêm alunos bolsistas para garantir a diversidade. As cotas são uma obrigação da sociedade com a atual geração de jovens e igualmente importantes para a melhor formação dos futuros profissionais e líderes nas universidades de destaque. A USP implantou as ações proativas em 2006

Apoiador cita Hitler e Bolsonaro defende educação moral e cívica na escola

e ascendeu ao poder alemão em 1933. Adotando uma teoria de cunho racista, Hitler dizia que o povo alemão era descendente da raça ariana, destinada a empreender a construção de uma nação forte e próspera. Para isso deveriam vetar a diversidade étnica em seu território, que perderia suas forças produtivas para raças descomprometidas com os arianos. #ditador #Hitler

Processo técnico impede Bolsonaro de deixar Enem com "a cara do governo"

, no início do ano. Os selecionados participam de capacitações e, depois, constroem as questões. "A participação da comunidade educacional e acadêmica de todo o Brasil amplia a diversidade e melhora a adequação dos instrumentos para a avaliação da educação do país", destaca o documento do Inep. Para João Marcelo Borges, pesquisador do DGPE (Centro de Desenvolvimento

Com revisão prevista para 2022, Lei de Cotas enfrenta polarização no Congresso e pode excluir negros

BRASÍLIA – Aos 26 anos, a advogada Fernanda Macedo é considerada pelos pares uma profissional exemplar em seu campo de atuação. Especialista na Lei Geral de Proteção de Dados, é no ramo do Direito Antidiscriminatório em que ela mais se destaca, sendo disputada por grandes empresas interessadas em disseminar a cultura da diversidade em seus quadros. Fernanda

Ricardo Henriques - Conselho de Classe | Como promover uma educação antirracista

No CBN Podcast "Ricardo Henriques - Conselho de Classe" são abordados os temas mais urgentes para a Educação Pública, com dados, pesquisas e índices oficiais para enriquecer o debate sobre as políticas educacionais no país. Neste epísódio, Henriques defende que ter uma educação antirracista é fundamental para o país. Destaca que as desigualdades abissais sã...

‘Por que eu sou a única dessa cor?’

estudar nessa escola de elite. Não é essa a questão. O projeto antirracista é maior: visa a inclusão, a diversidade, a pluralidade. As diferenças culturais e socioeconômicas estão postas, já sabíamos que esse desafio existiria. Mas é surpreendente ver a disponibilidade da comunidade escolar em nos receber, nos acolher. Surpreendente porque sei da dificuldade

O que fica depois de dois anos de uso intensivo de aulas remotas

virtualmente, pois enriquecemos com a presença das pessoas. Assim, os professores estão tendo que estudar muito, conhecer o seu público e se adequar às diversidades dos alunos e acessos", relata. Para Kledson, uma prática modificada durante a pandemia foi a maneira como se pensa a avaliação. "Acho que a gente vem numa perspectiva muito do conteudista no sentido

Só 3% das universidades têm equidade racial entre professores

melhores universidades brasileiras listadas no ranking da revista britânica Times Higher Education, referência mundial na análise do ensino universitária, têm menos docentes negros do que o perfil regional. Nas 23 universidades com diversidade semelhante à do Estado na docência, os números nem sempre resultam de uma política de inclusão. Onze afirmam não ter

A união por ações que promovam a igualdade racial

A diversidade e a inclusão são questões urgentes de justiça social e também vetores cada vez mais importantes para os negócios. O Brasil, que antes tratava do assunto apenas por meio de políticas públicas, passou a olhá-lo, recentemente, também no setor privado. O caminho a ser percorrido ainda é longo. Dados do Instituto Brasileiro de Geografia