Bolsonaro e Haddad querem rever a Base Nacional Curricular Comum

de Dilma Rousseff e foi concluída na gestão de Michel Temer. “Os bons resultados que temos visto em Educação são fruto de continuidade e, por isso, me preocupam as grandes rupturas”, diz a superintendente do Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária (Cenpec) Anna Helena Altenfelder, sobre prováveis mudanças na Base. Ensino a distância

Resultados do Enade fomentam política de avaliação especial pela melhoria do ensino superior

realizada em 2017 pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), por meio da aplicação do Enade, permitiu ao Ministério da Educação (MEC) estabelecer e reforçar políticas para a melhoria da qualidade da educação superior oferecida pelas instituições brasileiras. “Faremos um levantamento fino das Instituições de Educação Superior

Líderes nas pesquisas preveem rever principais ações de Temer na educação

Gardelli Franco, diretora do Cenpec (Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária). A questão docente é lembrada por todos. Bolsonaro fala em "qualificação crescente dos professores". Haddad, em criar condições para garantir o piso salarial nacional, instituir diretrizes para manter os profissionais em uma escola e criar a prova nacional

No Dia Nacional do Surdo, Inep anuncia novo formato de disponibilização da videoprova em Libras do Enem

Reforçando sua Política de Acessibilidade e Inclusão, o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) passará a disponibilizar a videoprova em Libras do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) em seu portal, assim como ocorre com a prova regular. A ação permitirá que surdos e deficientes auditivos estudem pelas provas

Eleições 2018: por uma política educacional que enfrente as desigualdades

! Essa é a palavra de ordem do CENPEC. Essa é a condição para termos um país mais justo, desenvolvido e fraterno. Monica Gardelli é pedagoga e diretora geral do CENPEC – Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária

Quanto custa a educação pública de qualidade no Brasil?

(Fundação Diplo/Suíça). Pesquisa advocacy e políticas educacionais, especialmente as temáticas educação política, qualidade, financiamento e mecanismos de privatização da educação. Atua também como educadora popular, no Cursinho Construção, em São Paulo. O Especial #EducaçãoNasEleições2018 é uma parceria entre Ação Educativa e Carta Educação. Confira outros

Escolas ajustam currículos à nova Base Nacional Comum Curricular

para o exercício da cidadania, como por exemplo conhecer as tecnologias digitais, saber argumentar e cuidar da saúde física e emocional. Para a diretora executiva do Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária (Cenpec), Mônica Gardelli, é preciso levar em consideração a realidade da escola antes de se aplicar essas competências. Tendo

Base Nacional Comum e a defesa da centralização curricular nas candidaturas ao Planalto

é currículo. A julgar pelo que trazem os programas das candidaturas ao Planalto, esse debate ainda vai longe. Fernando Cássio, educador, doutor em Ciências (Química) pela USP e professor da Universidade Federal do ABC. É membro do DiEPEE, grupo de pesquisa “Direito à Educação, Políticas Educacionais e Escola”. Faz parte da Rede Escola Pública e Universidade

Os presidenciáveis citam o Plano Nacional de Educação em suas propostas?

Dos 10 candidatos mais bem colocados nas pesquisas ao cargo de Presidência, apenas 4 citam o Plano Nacional de Educação (PNE) em seus planos de governo. Ajudamos você a mapear cada uma das propostas e checar quantas vezes o termo aparece. Afinal, o que é o PNE? O Plano Nacional de Educação é uma lei aprovada em 2014 e construída com ampla participação

Lucélio Cartaxo promete implantar escolas bilíngues na rede estadual da Paraíba

que pretende inovar o programa Gira Mundo, com a criação de uma vertente com relação ao esporte e à cultura, para que todas as pessoas possam ter a oportunidade do acesso. G1 - O senhor promete intensificar o policiamento entre a Paraíba e os estados vizinhos, inibindo o tráfico de drogas e ação de quadrilhas. O acompanhamento, de acordo com o programa, será feito

Gestão Escolar

precisam saber dos benefícios que a ação conjunta pode trazer”. O encontro reuniu representantes de Consórcios Públicos e de Arranjos de Desenvolvimento da Educação (ADE) de municípios de São Paulo, Piauí, Maranhão, Paraíba, Bahia, Alagoas e Santa Catarina. Os Consórcios presentes foram Civap, Conisul, Amvapa, Codivar, Cogiva, Cisama, Ciapra, CDL-LS e Chapada Forte

O que falta para a escola brasileira praticar a educação inclusiva

presente maior serão as oportunidades”, diz Claudia Werneck Para Maria Teresa Egler Mantoan, do Laboratório de Estudos e Pesquisas em Ensino e Diferença (LEPED), é preciso alargar a definição de educação inclusiva para além da presença das pessoas com deficiência na escola comum. Para ela, trata-se, sobretudo, de lutar por uma educação que se reinvente e reveja

O que 10 presidenciáveis propõem para a educação

em que vivemos. O eleitor precisa ter em vista que, para alcançar bons níveis de educação, não basta fazer grandes promessas, é preciso que se estruture uma política de longo prazo, que garanta as condições para um avanço consistente”, afirma Roberto Catelli, coordenador executivo da Ação Educativa. No esforço de ajudar o eleitorado nessa difícil escolha, Carta Educação

Plano Nacional de Educação tem presença tímida em debate eleitoral

em que vivemos. O eleitor precisa ter em vista que, para alcançar bons níveis de educação, não basta fazer grandes promessas, é preciso que se estruture uma política de longo prazo, que garanta as condições para um avanço consistente”, afirma Roberto Catelli, coordenador executivo da Ação Educativa. No esforço de ajudar o eleitorado nessa difícil escolha, Carta Educação

Vamos falar sobre saúde mental na escola?

! A pauta da saúde mental não se restringe ao evento. A ação também é conectada com o Setembro Amarelo, uma campanha que se estende ao longo de todo o mês com o intuito de promover a prevenção ao suicídio e conscientizar a população sobre a necessidade de falar sobre. O tema também é capa da edição de setembro da revista NOVA ESCOLA (leia a reportagem aqui

Plano Nacional de Educação tem presença tímida em debate eleitoral

, os balanços divulgados pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP) e pela Campanha Nacional pelo Direito à Educação revelam que o PNE não está sendo cumprido pelo governo e que a sociedade brasileira não tem o que comemorar. Somente um dispositivo foi cumprido integralmente, que prevê a publicação de estudos pelo INEP para aferir

A escola brasileira e as desigualdades conforme o território

concentrado na região central”, explica Antonio Gomes Batista, conselheiro e pesquisador do CENPEC – Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária. Tal circunstância faz com que a escola receba demandas sociais que não são inerentes ao seu papel, como aquelas que pressupõem políticas intersetoriais de segurança, saúde, etc. “A escola é levada

SIEI 2018: enxergar as juventudes para transformar a escola brasileira

No seio do brejo paraibano, um garoto descobriu espécies raras de orquídeas que não existem em nenhuma outra parte do mundo, mas ninguém tinha notado até então. Com apoio da escola, ele passou a plantá-las pela cidade, fazendo com que fossem apreciadas. Esta simples e potente ação é apenas um dos exemplos da força das várias juventudes que, por vezes

Pesquisa mostra que juventude deseja participar de decisões na escola

Os jovens percorrem trajetórias de vida diferentes, demandam que a escola saiba respeitar suas características e entendem que o ensino que recebem precisa melhorar muito para ser considerado de qualidade. Essas conclusões fazem parte de uma nova pesquisa divulgada pelo CENPEC (Educação Cultura e Ação Comunitária) nesta quarta-feira (29), durante o 4º

Ensino médio poderá registrar ganho nulo de aprendizagem para o aluno em 2021, diz ministro

. PUBLICIDADE A professora Maria Inês Fini, presidente do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep), destacou que, diante de ume elevado contingente de alunos com níveis muito baixos de desempenho, as escolas precisam de "ações diferenciadas" para trabalhar essa população -- e não apenas a reprovação. - O que nós temos, com dados de pesquisa