Antiga titular da Semed de Manaus assume secretaria no Ministério da Educação

- Secretária da Educação Básica Denise Carvalho - Secretária da Educação Superior Helena Sampaio - Secretária de Regulação e Supervisão da Educação Superior Getúlio Marques - Secretário de Educação Profissional e Tecnológica Zara Figueiredo - Secretária de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão Maurício Holanda - Secretário

Ministro Camilo Santana anuncia equipe de segundo escalão do MEC

, Alfabetização, Diversidade e Inclusão, que foi recriada, a titular é Zara Figueiredo. Holanda Maia é o novo secretário de Articulação do Sistema de Ensino. O ministro Camilo Santana afirmou que, para escolher o segundo escalão, ouviu profissionais da educação e especialistas. Ele também anunciou os novos presidentes de quatro entidades vinculadas ao MEC. No FNDE, Fundo

Ministro anuncia equipe para secretarias e órgãos do MEC

da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). O ex-reitor dos Institutos Federais Getulio Marques Ferreira será responsável pela Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica. A Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão será chefiada por Zara Figueiredo, doutora em Educação pela Universidade de São Paulo (USP). A Secretaria

Zara Figueiredo assumirá secretaria de alfabetização e inclusão no MEC

Professora do departamento de Educação da UFOP (Universidade Federal do Ouro Preto) e doutora na área pela USP, Zara Figueiredo Tripodi será a chefe da Secadi (Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão). A pasta foi extinta no governo Bolsonaro e recriada agora por Lula. Com a indicação de Zara, o novo MEC terá duas

9 livros para entender (e estudar sobre) a EJA

, com uma trajetória de resistência, respeito à diversidade e garantia do direito à educação pública, laica, gratuita e de qualidade social para jovens e adultos trabalhadores. Políticas públicas e educação de jovens e adultos no Brasil Cláudia Borges Costa e Maria Margarida Machado Em uma biografia que resgata momentos importantes da trajetória de Paulo Freire

MEC extingue diretoria de escolas cívico-militares, mas futuro da política bolsonarista é incerto

estaduais com alunos do mesmo perfil socioeconômico têm resultado melhor. O novo organograma do MEC recriou duas secretarias extintas por Bolsonaro: a de Articulação com os Sistemas de Ensino; e a de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão. Decreto de reorganização da pasta extinguiu duas subpastas vigentes no governo anterior

Reitora da UFRJ deve comandar secretaria de ensino superior no MEC

universitária. Nesta tarde, às 15 horas, Camilo deve ainda anunciar os titulares das secretarias de Educação Básica, de Diversidade e Inclusão e de Regulação do Ensino superior. O nome de quem vai para a presidência do Instituto Nacional de Pesquisas e Estudos Educacionais (Inep) é aguardado com ansiedade entre os servidores, segundo o Estadão apurou. Há urgência

Ministro dos Direitos Humanos e ministra das Mulheres assumem os cargos com discursos de inclusão

, como se houvesse apenas um tipo de mulher e um tipo de família a ser atendida pelas políticas públicas. A família, no singular, apaga a diversidade brasileira e a centralidade da mulher enquanto foco da elaboração e implementação das políticas. Há famílias, plurais e no plural. Este é um ministério que as reconhece e acolhe", disse a ministra em seu discurso. "Neste projeto

Desafios para o novo MEC

institucionais capazes de assegurar a ampliação do acesso e o estímulo à diversidade do ensino superior para, assim, garantir aos milhões de brasileiros oportunidades educacionais adequadas à realização pessoal e à inserção no mercado de trabalho. Um outro dado preocupante para a nova gestão do MEC diz respeito às licenciaturas. Um estudo do Instituto Semesp prevê

Camilo Santana assume MEC e promete novo pacto de alfabetização sob liderança de Lula

e Adultos, Diversidade e Inclusão. O ato extingue duas subpastas vigentes no governo anterior: a de modalidades especializadas e a de alfabetização. O entendimento do novo governo é que não faz sentido o tema da alfabetização ficar fora da Secretaria de Educação Básica, que foi mantida. Santana elencou outras ações urgentes para o MEC neste início de governo

'DEMOCRACIA PARA SEMPRE'

como um ser humano, uma nação se expressa verdadeiramente pela alma de seu povo. A alma do Brasil reside na diversidade inigualável da nossa gente e das nossas manifestações culturais. Estamos refundando o Ministério da Cultura, com a ambição de retomar mais intensamente as políticas de incentivo e de acesso aos bens culturais, interrompidas pelo obscurantismo

Indicadores da Qualidade e Relações Raciais nas Escolas de Imperatriz - MA

Publicação apresenta os resultados da implementação da metodologia Indicadores da Qualidade na Educação – Relações Raciais na Escola em escolas do Ensino Médio Regular (Indiques-ERRE), na Unidade Regional de Imperatriz, no Maranhão. Desenvolvida a partir de 2019 por meio de parceria tripartite entre Ação Educativa, Secretaria de Estado da Educação do Mara...

Diversidade Étnico-racial, Cultura e Cidadania: Diálogos com as Ciências da Natureza

Produzida pelo Coletivo de Intelectuais Negros e Negras (CDINN), em parceria com o Instituto Unibanco, esta publicação analisa a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) com a finalidade de estabelecer relações entre os Temas Contemporâneos Transversais (TCTs) e a temática étnico-racial nas Ciências da Natureza e suas Tecnologias. Observa-se que no documento ...

Estudos e pesquisas sobre educação, raça, gênero, e diversidade sexual

O artigo inaugura uma nova seção no periódico e busca refletir sobre a importância da discussão sobre educação, raça, gênero e diversidade sexual e da abordagem interseccional dos conceitos juntamente com as questões das desigualdades econômicas e sociais, das discriminações e da violência e como essa complexidade se expressa na educação. Argumenta

Equidade e educação

O texto enfatiza a necessidade de considerar a igualdade, justiça e equidade como princípios centrais na educação, reconhecendo as desigualdades existentes e trabalhando para superá-las por meio de políticas e práticas inclusivas e antirracistas, que enfrentem o machismo, o capacitismo e as discriminações relacionadas a população de LGBTQIA+. Para Nilma, is...

Documento Orientador Técnico Complementar - Ensino Médio - Tocantins

orientação buscam auxiliar as Instituições de Ensino na implementação do currículo, considerando a inclusão, as particularidades, as diversidades e as potencialidades dos contextos locais e regionais do território Tocantinense.

Potencialidades do uso do celular na matemática escolar: atividades investigativas de função exponencial

que discussões matemáticas surjam; instigam a curiosidade diante da diversidade de comportamentos das funções exponenciais e seus respectivos gráficos; possibilitam que conjecturas sejam testadas por meio da exploração e investigação de resultados generalistas.

Liderança para equidade e justiça social - Coleção Políticas Públicas em Educação - Nº5

A partir do reconhecendo de que as fontes de injustiça são multifatoriais e complexas e que a solução desse problema ultrapassa a ação individual que uma escola ou seus gestores possam realizar, este relatório procura mostrar que a liderança escolar também é importante e pode fazer diferença para a melhoria educacional, incluindo a promoção de escolas mais ...

História Geral da África X: África e suas diásporas

Este volume faz parte da Coleção História Geral da África, produzida pela Unesco. Obra concebida com o propósito de corrigir o desconhecimento relativo à história do continente e construir uma visão distinta da região, evitando-se a visão eurocêntrica hegemônica e considerando a recusa de se enxergar os africanos como criadores de culturas originais. O V...

Mulheres que se contam: histórias de vida e narrativas de educandas chefes de família da Educação de Jovens e Adultos

Esta dissertação tem como objetivo compreender como as questões de gênero atravessam os percursos escolares de mulheres chefes de família, a partir do contexto singular de narrativas de história de vida, visando estabelecer os lugares representados pela escola na vida de mulheres que retornam à Educação de Jovens e Adultos. As análises indicam que questões ...