O Que Significa Ser Professora de Filosofia no Brasil Pós-golpe?

brasileiro, contudo, iniciou a concretização imediata de uma reforma curricular educacional para o Ensino Médio se valendo do instrumento de Medida Provisória. Esse tipo de instrumento, vale ressaltar, teve sua origem durante a ditatura militar. Uma ferramenta política criada como sucessão do “decreto-lei” – utilizado especialmente durante o Estado Novo (1937-1945

Em Brumadinho, professoras buscam forças para acolher alunos abalados

no bairro de Parque da Cachoeira, um dos mais carentes de Brumadinho. "Eu não tive coragem de ir lá ainda", diz Edilaine. "Porque a gente tem essas crianças como filhos. São muito próximos da gente." Juliana deu aula durante muitos anos na escola do Córrego do Feijão, onde fica a barragem que cedeu. Tinha estado no local horas antes de a tragédia acontecer

A escola para todos

O governo mineiro estaria considerando a possibilidade de adotar o modelo cívico-militar em escolas estaduais com baixo índice educacional e elevada taxa de violência social. O Estado já conta com esse modelo em 30 unidades do Colégio Tiradentes, administrado pela Polícia Militar mineira. A proposta teve origem com a assunção do presidente Bolsonaro

Nova Escola

de vida futura, reduzindo a propensão à violência e os índices de pobreza. Segundo a Pesquisa Nacional por Mostra de Domicílios - Pnad divulgada em 2017, apesar do esgotamento do prazo para a universalização da pré-escola em 2016, 441 mil crianças de 4 e 5 anos ainda estavam fora da escola, sendo que 52,2% delas fazem parte das famílias com 20% de renda domiciliar

O que muda na estrutura do Ministério da Educação

de Ensino (Sase). Agora descolada da antiga Secadi, a Alfabetização tem uma secretaria própria. Outros assuntos anteriormente destinados às duas secretarias passam a ser de responsabilidade de diretorias dentro das Secretarias de Educação Básica e Secretaria de Modalidades Especializadas de Educação. LEIA MAIS “Vivi o Estado Novo e passei pela ditadura, mas nunca vi

Gestão Doria quer reduzir avaliações de alunos e mudar bônus de professores

O novo secretário de Educação do estado de São Paulo, Rossieli Soares da Silva, quer reduzir o número de avaliações feitas por alunos durante o ano para dar mais tempo a aulas e alterar o sistema de bonificação por resultados na rede escolar, política central das sucessivas gestões do PSDB no governo paulista. Ao invés de avaliar o aluno a cada dois meses

‘Escola também é lugar para discutir e entender sentimentos’, diz educador

a falarem sobre os sentimentos, trocando experiências sobre assuntos como amor, raiva, medo, vergonha e timidez. Segundo o professor, essa iniciativa permite uma redução no índice de depressão, gravidez precoce e suicídio, além de aumentar a performance acadêmica e diminuir o bullying. “Boa parte da violência e do preconceito nas escolas vêm da falta de conhecimento

Militar é cotado para divisão que seleciona livros didáticos do MEC

de conteúdo para a educação básica. O texto aponta que Silva "tem experiência na área de educação superior", mas não especifica em quais projetos o coronel teria atuado. Ele tem doutorado em Ciências Militares pela Escola de Comando e Estado-Maior do Exército e especializações em política e gestão estratégica de recursos humanos. Em seu currículo, Silva lista

MEC retira exigência para que livros abordem violência contra mulher

SÃO PAULO - Uma série de alterações em edital para compra de livros didáticos pelo Ministério da Educação (MEC) está gerando preocupações entre educadores e editoras. As mudanças retiram dos critérios de avaliação das obras temas como a não-violência contra a mulher, a promoção da cultura dos quilombolas e povos do campo, além da exigência

Nova Escola: O que é uma boa aula para o ministro da Educação?

pouquíssimas escolas no país. O grosso está com Estados e municípios, que também são responsáveis pela maior parte do investimento). Embora Vélez Rodriguez já tenha dado indicações de que vai apostar em alfabetização via método fônico (embora sem especificar qual vertente vai seguir), nada mais sabemos sobre o que ele pensa sobre as escolas. Ele é a favor

Temos de cuidar dos professores

. Existe um plano de 200 escolas prioritárias, que estão com estado mais complicado. São também duas escolas em que não há mais alunos nem professores trabalhando, e existem escolas em que estamos avaliando se vão precisar retirar os alunos, e alugar um prédio e receber os estudantes e profissionais, ou não. No relatório de transição, tem um dado alarmante

Nova Escola: Sem boas escolas públicas, o Brasil acredita em qualquer coisa

em muitas cidades e Estados pelo país, os alunos estavam sujeitos à reprovação todos os anos. Muitos ficavam para trás, formando um caldo de ressentimento e frustração que explodia de tempos em tempos. Na prática, a pedagogia era refém da disciplina. Os professores ameaçavam os estudantes com notas baixas e retenção. Era uma tática muito usada e, ao mesmo tempo

Militarização do ensino no estado de Goiás : implementação de um modelo de gestão escolar

Nesta dissertação, analisa-se o processo de militarização do ensino público de escolas de Goiás, que se iniciou em 1999 e vem sendo ampliado desde meados de 2015, como ação de controle social, transformando-se em políticas públicas, afastando a gestão escolar de uma gestão democrática e implementando um modelo da cultura do medo pela imposição de normas e v...

Festas em família? Prepare-se para discutir o Escola sem Partido

estudiosos do tema, a abordagem educacional da temática de identidade de gênero pode colaborar com o combate a problemas como gravidez na adolescência, violência contra mulher, machismo e homofobia. Essa preocupação ainda visa fomentar uma escola plural, laica e que acolha as diferenças. ​Quais as críticas à inclusão dessas questões no currículo? Movimentos

Bolsonaro pede disciplina e critica 'ideologia de gênero' em entrega de colégio da PM

O presidente eleito, Jair Bolsonaro, pediu na manhã desta segunda-feira (17) "disciplina" e "hierarquia" ao participar da inauguração do 3° Colégio da Polícia Militar do Estado do Rio de Janeiro, em Duque de Caxias, na Baixada Fluminense. No seu rápido discurso, Bolsonaro criticou a ideologia de gênero e disse que a iniciativa da prefeitura local

Alcançar resultados cognitivos e emocionais: desafios para a educação atual

, as escolas brasileiras terão de incluir tais competências nos seus programas. O que para muitos estados representa um grande desafio a ser implantado, para o Governo Estadual da Paraíba passos concretos foram efetivados desde 2013. O estado foi o pioneiro a implantar essa metodologia, por meio da Secretaria de Estado da Educação (SEE). De acordo com a Secretaria

Matrículas por cotas mais que triplicam em sete anos

lugar entre 35 países – na frente do Chile, da Finlândia e dos Estados Unidos. Barreira A estudo indicou ainda que estar trabalhando é o principal motivo para jovens não estudar. Na população com ensino médio completo e incompleto, os homens não estudavam principalmente por precisar trabalhar, procurar trabalho ou aguardar início do trabalho (52,5% no primeiro

Alunos transgêneros superam discriminação e entram na universidade com curso gratuito

Ser chamado por um nome com o qual você não se identifica. Usar banheiros que não correspondem à sua identidade de gênero. Virar alvo de piada, discriminação e, muitas vezes, violência. A realidade que alunos transgêneros enfrentam desde os níveis mais básicos da educação no Brasil se reflete no ensino superior, onde há baixa representatividade

O Partido da Escola Sem Partido

do machismo, racismo e violência sexual, tão presentes em nossa sociedade. As ideias em torno do ESP não são novas e possuem origem internacional sob a influência da corrida espacial. No final dos anos 1950, a União Soviética (URSS) lança ao espaço o satélite Sputnik, demonstrando a liderança do socialismo sobre as tecnologias do ocidente. Em 1960 Kennedy foi eleito

Em lançamento de livro, secretários e ex-ministro debatem desafios dos gestores de educação

) Inscrições: por formulário eletrônico PROGRAMAÇÃO 9h – Credenciamento 9h30 às 11h – Mesa redonda: Gestão das diferenças na educação Debatedores: André Lázaro – Diretor da Fundação Santillana Frederico Amâncio – Secretário de Educação do Estado de Pernambuco Joaquim Bento Feijão – Assessor especial de gestão escolar da Secretaria de Educação do Município de Marília