Não à PEC 13/2021: O que o Brasil necessita é de mais investimento na educação

% dos professores não receberam formação para usarem métodos ou materiais dos programas de ensino não presencial; nas escolas municipais cerca da metade encontra-se na mesma condição. Nas estaduais mais de 56% não disponibilizaram equipamentos, como computador, notebooks, tablets e smartphones, aos docentes; nas municipais esse número chega à 80%. No momento pandêmico

Conheça 10 iniciativas globais que se destacam na formação de professores

Sabemos que os professores são o fator determinante da aprendizagem do aluno na escola. No entanto, milhões de educadores em todo o mundo têm administrado a natureza mutante do ensino e da aprendizagem sem ter um desenvolvimento profissional eficaz. Também sabemos que, quando usada de maneira adequada, a tecnologia pode ser aproveitada para melhorar

Whatsapp fora do ar atrapalha rotina de estudos: 'fico sem aula e sem falar com professor', diz aluna

que, no ensino remoto, o Whatsapp tornou-se a forma mais eficiente de promover o diálogo entre alunos e docentes. "Adolescentes não usam e-mail, quase ninguém vê o que a gente manda por lá. Os links das aulas são sempre enviados por mensagem. Não sei como vamos solucionar isso", conta. Segundo o Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação

Educação dos mais pobres dispara, mas crise econômica destrói renda

que não cresce e não cria oportunidades. Embora exista tendência de aumento da escolaridade entre os mais pobres, ela não se refletiu no mercado de trabalho", afirma Marcelo Neri, diretor do FGV Social. "Para piorar, com a pandemia os pobres acabaram ficando mais longe de aulas presenciais ou remotas na comparação com os mais ricos." Segundo especialistas, além

Jovens conseguem diploma, mas ficam desempregados

meses de curso, ela nunca conseguiu vaga na área. Os equipamentos para começar como autônoma também eram caros para que conseguisse bancar. "Gostei do curso. Mas a gente perde a prática. Lembro de alguma coisinha, 300 e poucos ossos do corpo, não sei quantos músculos." Com ensino fundamental no currículo, Luciele passou a trabalhar como garçonete, aproveitando

Carolina Delboni - Carga emocional e dispersão marcam a volta dos alunos ao ensino presencial

Alunos estão felizes com a volta presencial das escolas, mas as mesmas relatam dispersão e necessidades específicas de readaptação da rotina, além de muito acolhimento Parecia que ia ser fácil. A ansiedade dos alunos pelo retorno ao presencial era tamanha que bastavam os portões se abrirem para os ânimos se acalmarem. Eles seriam acolhidos, recebidos

Luana Tolentino - A escola expulsa os meninos negros e os empurra para as cadeias

em razão da omissão do Ministério da Educação durante a pandemia. Pesquisas já dão conta de que, ao longo do período em que o ensino presencial deu lugar ao remoto, estudantes negros foram os que encontraram maiores dificuldades para acessar a internet e recursos tecnológicos, como também lideram as estatísticas relativas ao abandono escolar. A partir dos dados

Laura Mattos - YouTube do bem X YouTube do mal

foram acessados por mais de 23 milhões de usuários únicos por mês, um crescimento de 25% em relação à média de 2019. A curadoria, antes restrita ao ensino médio, foi ampliada para conteúdos a partir do 6º ano do fundamental, e o YouTube lançou uma nova plataforma educativa, a Aprender, com temas da atualidade. As plataformas educativas tornaram-se ouro na falta de aulas

Pandemia encontrou Brasil despreparado e deve agravar desigualdade social, afirma ONU

a continuidade de outros serviços essenciais de saúde, como a vacinação de crianças, o acompanhamento pré-natal e o atendimento pós-parto. Educação Com a suspensão das aulas presenciais por causa da pandemia, as redes de ensino tiveram que buscar alternativas de educação remota em um cenário adverso. No Brasil, apenas 37,2% das escolas públicas tinham internet disponível

Como garantir a inclusão de alunos com autismo nas atividades remotas, híbridas ou presencias

Com o avanço da vacinação contra a covid-19, aos poucos, as instituições de ensino estão retomando suas atividades presenciais. Além de questões básicas como horários, higiene e organização dos espaços, existe a preocupação pedagógica e emocional com esses alunos. No caso de crianças e adolescentes com TEA, Cíntia orienta que o ideal é que eles tenham uma aproximação

Professores apadrinhando alunos

Alunos do último ano do ensino médio costumam estar expostos a todo tipo de pressão: concluir a última etapa da educação básica, buscar estágio, fazer o Enem. Ciente disso, a escola Darcy Ribeiro, em Fortaleza (CE), decidiu redobrar o apoio aos estudantes. Para isso, lançou um projeto de apadrinhamento em que cada professor fica responsável por cinco a dez

Congresso derruba veto de Bolsonaro a repasse do governo para internet em escolas

de coronavírus, quando as redes de ensino tiveram que suspender as aulas presenciais em diferentes ocasiões. Após ter o veto derrubado pelo Congresso Nacional, em junho, o governo foi à Justiça para adiar os repasses.

Summit Educação 2021 discute papel da tecnologia no ensino e como pandemia acirrou desigualdades

Tem de Ser Presencial? reuniu representantes de órgãos como a Unesco e o Conselho Nacional de Educação e trouxe à tona questões que permeariam boa parte das discussões, como o acirramento das desigualdades sociais. Isso porque pesquisas mostram que os mais vulneráveis foram os que menos tiveram acesso a ferramentas digitais de ensino e também os que mais sofreram

'O que determina a qualidade da educação é a pedagogia, não a tecnologia', diz professor de Columbia

forem. O que vemos nas pesquisas é que, para alunos com melhor desempenho, a questão entre usar ou não o ensino digital representa pouca diferença. Já para os estudantes com mais dificuldade a transição do modo presencial para o remoto ou híbrido é mais difícil; eles precisam mais da mediação humana. Isso mostra que ideias de substituir a educação presencial por um modelo

Tempo integral e formação do professor são prioridades, apontam especialistas

Para enfrentar problemas que ganharam proporções colossais, não basta um retorno ao ensino presencial nos moldes do que ocorria até 2019. Viabilizar a educação no pós-pandemia, afirmam os especialistas, exige a ampliação da jornada escolar e a valorização e formação de professores. "Não dá para gerar um processo profundo de recuperação sem ter mais tempo

'Nova escola' depois da pandemia impõe desafios

Pedagogos e especialistas do mundo todo defendem que o ensino presencial é insubstituível na educação básica. O ensino remoto, implementado com mais ou menos sucesso durante os meses da pandemia, foi uma solução emergencial. Mas lugar de criança e de adolescente é na escola. A questão agora é outra: como terá de ser essa escola? Além de lidar

MEC divulga resultado preliminar do Censo Escolar da Educação Básica

e na educação de jovens e adultos (EJA) presencial fundamental e médio (incluindo a EJA integrada à educação profissional). Os dados incluem as redes estaduais e municipais, urbanas e rurais em tempo parcial e integral e o total de matrículas nessas redes de ensino. A coleta de dados aconteceu entre os dias 18 de junho e 23 de agosto, por meio do sistema Educacenso

Guilherme Lichand - Os demais culpados pelo fracasso de tecnologias educacionais na rede pública

Sem aulas presenciais durante a pandemia, escolas se viram obrigadas a utilizar tecnologias educacionais para tentar mitigar perdas de aprendizagem e o risco de abandono escolar. Redes públicas de ensino embarcaram em experiências inéditas que, apesar de seu potencial, tiveram resultados frustrantes em função do despreparo para trabalhar

Ensino híbrido: saiba mais sobre o laboratório rotacional e o modelo virtual aprimorado

, que diz respeito a integrar atividades presenciais e on-line, no qual os recursos digitais são utilizados para coletar dados e informações que serão analisadas pelo professor com o objetivo de planejar atividades mais condizentes com as necessidades dos estudantes e, assim, personalizar o ensino. Ela conta que estudou o tema em formações nas redes em que trabalha

Na comunicação com famílias, escolas precisam traduzir o ensino híbrido

A melhor forma que a escola tem para comunicar às famílias o que é e como funciona o ensino híbrido é valorizar a clareza. Seja em reuniões presenciais, online, por plataformas ou por aplicativos, é preciso informar o motivo de trabalhar com esta nova forma de educação e quais são os objetivos. A educação híbrida mescla diferentes formas de ensino