IBGE: 25% dos jovens não tinham ocupação e nem estudavam em 2021

com a pesquisadora do IBGE Betina Fresneda, os jovens são os que enfrentam maior dificuldade tanto para ingressar quanto para permanecer no mercado de trabalho, e representam o grupo mais vulnerável às crises econômicas. Segundo Betina Fresneda, a diferença entre os gêneros, apesar de ter sido intensificada durante a pandemia, é um aspecto estrutural, verificado em vários

No Brasil, 31% dos jovens entre 18 e 24 anos não estudam nem trabalham, mostra IBGE

A pandemia teve um efeito devastador sobre a educação e a empregabilidade dos jovens brasileiros. E o impacto no Brasil foi maior do que na média global. Os chamados 'nem-nem' – que não estudam nem trabalham – chegaram a 34,1% da população entre 18 e 24 anos em 2020, no auge da Covid. O patamar recuou no ano passado, para 31,1%, ainda assim acima

'Copa da Educação': Brasil seria eliminado na 1ª fase após levar 'surra' da Suíça e perder da Sérvia

a uma "eliminação precoce" da "Copa da Educação". Segundo os dados mais recentes do Banco Mundial, de 2019 (de antes da pandemia, portanto), o Brasil vinha conseguindo reduzir a evasão nessa etapa. Apesar disso, os números ainda são preocupantes: apenas 60% dos estudantes que começam esta etapa conseguem concluí-la. Nesse mesmo balanço, na Suíça, 97% chegam ao final

Mãe de aluno autista acusa escola de excluir filho de festa de formatura

foi um "mal-entendido" e um "problema de comunicação". Ela também afirmou ao UOL que, em nenhum momento, foi procurada pela escola para falar sobre a festa de formatura. "Nunca me falaram nada e eu também não perguntei. Como ainda estamos em um momento de pandemia, eu pensei que nem teria festa. Nunca imaginei que se tivesse alguma eu não ficaria sabendo, fiquei

Novo Ensino Médio abre novas oportunidades para educação inclusiva

do Espectro Autista), Danilo tem a ajuda da educadora e dos outros professores da escola nas aulas sempre que precisa de alguma adaptação do conteúdo para sua melhor compreensão. Durante a pandemia, havia aulas online em vídeo todos os dias por uma hora. Foi nesta época que os professores e estudantes decidiram criar um telejornal sobre bullying e cyberbullying

Como a política educacional pode contribuir para a redução das desigualdades

a dedicação e o esforço hercúleo dos profissionais da Educação durante a pandemia e o pouco reconhecimento que tiveram. "Eles se dedicaram à exaustão e o que receberam foi que o ex-presidente da República – e temos que chamá-lo assim para dar concretude a isso – deu a notícia de que os dois anos de pandemia não vão contar para a aposentadoria dos professores. Não há

Como salvar o programa Jovem Aprendiz

Existe um descompasso enorme entre as perdas de aprendizagem que a pandemia de Covid-19 tem ocasionado e as legislações para a primeira oportunidade de inserção do jovem no mercado de trabalho, sem que ocorra o abandono e a evasão escolar. Os governos eleitos —tanto federal quanto estaduais— precisam ter como prioridade trazer de volta o estudante

Brasil tem desafios no ensino de matemática e língua portuguesa

, entre os de pele preta esse índice ficou em cerca de 30%. Para Ernesto Faria, diretor do IEDE, um centro de pesquisas que mapeia boas práticas de educação no Brasil e um dos fundadores da plataforma QEDU, diminuir a desigualdade passa pelo enfrentamento ao racismo. A defasagem histórica ficou mais grave com a pandemia de covid. Sem aulas presenciais e sem equipamentos

Avanço na formação de mulheres negras não se reflete em melhores cargos e salários

dos fatores que sustentam esse cenário. Nesse sentido, é preciso treinar a média gerência das empresas, que é quem contrata, para que tenham a mente mais aberta à diversidade. Segundo Costa, a pandemia levou muitas mulheres negras a deixar seus empregos para cuidar dos filhos. Essa situação acabou levando as mulheres para o empreendedorismo, como forma de poderem

Por que brasileiros que sonham em ser médicos estão indo para a Argentina

A estudante Maria Alice de Oliveira, de 22 anos, chegou em Rosário, na Argentina, pouco antes da pandemia para cursar medicina. Como não queria fazer anos de curso pré-vestibular, começou a procurar faculdades estrangeiras onde pudesse ter uma formação de qualidade e sem pagar um preço exorbitante. "Eu não queria ter que ficar seis anos no cursinho, pois

Por que brasileiros que sonham em ser médicos estão indo para a Argentina

A estudante Maria Alice de Oliveira, de 22 anos, chegou em Rosário, na Argentina, pouco antes da pandemia para cursar medicina. Como não queria fazer anos de curso pré-vestibular, começou a procurar faculdades estrangeiras onde pudesse ter uma formação de qualidade e sem pagar um preço exorbitante. "Eu não queria ter que ficar seis anos no cursinho, pois

Por que brasileiros que sonham em ser médicos estão indo para a Argentina

A estudante Maria Alice de Oliveira, de 22 anos, chegou em Rosário, na Argentina, pouco antes da pandemia para cursar medicina. Como não queria fazer anos de curso pré-vestibular, começou a procurar faculdades estrangeiras onde pudesse ter uma formação de qualidade e sem pagar um preço exorbitante. "Eu não queria ter que ficar seis anos no cursinho, pois

Aprendizado no ensino médio técnico público supera o de quem cursa o regular, aponta levantamento

e Trabalho e da Fundação Roberto Marinho. Defasagem na aprendizagem A defasagem na aprendizagem de matemática no país é histórica e se agravou com a pandemia de Covid, que deixou as escolas sem aulas presenciais por um longo período em 2020 e 2021. Os resultados preocupantes no aprendizado de matemática são perceptíveis já nos anos iniciais do ensino fundamental

Como Aracruz vai lidar com o trauma do ataque a duas escolas por um atirador

concluir a carga horária, estamos produzindo conteúdos remoto, semelhantes aos da pandemia — explicou o secretário de Educação. A Polícia Civil prevê enviar até terça-feira à Justiça o inquérito sobre o ataque. A polícia investiga se ele teve a ajuda de alguma outra pessoa para cometer os crimes. O jovem está internado em uma instituição para menores infratores.

Empregabilidade e os limites da educação

Tassiana Cunha Carvalho* Eliana Tavares Pereira** Nilo, 24, o primeiro de sua família a se formar na universidade, se soma, desde então, aos 25,2% de jovens desempregados no país. Rui, pai de Nilo, 52, ensino médio completo, desde que ficou desempregado na pandemia, engrossa o contingente de 1,4 milhões de adultos com mais de 50 anos que estão buscando

Ensino superior: não podemos esquecer

educacionais. Se já eram desafios importantes na agenda educacional, se ampliaram muito no pós-pandemia. Todavia, o Brasil não pode esquecer do ensino superior. Em geral, quanto mais anos de estudo tiver a população de um país, maior será a sua riqueza, medida pelo percentual do Produto Interno Bruto (PIB) per capita, que se acentua exponencialmente com a qualidade

Materiais alinhados à BNCC para apoiar a recomposição de aprendizagens pós-pandemia

Divulga lançamento de material de apoio ao professor para recomposição das aprendizagens dos estudantes com fichas para direcionar o planejamento dos educadores de Língua Portuguesa e Matemática para o Ensino Fundamental e outros materiais.

Estudos culturais e educação: processo ensino-aprendizagem em Mato Grosso do Sul na pandemia da covid-19

Neste artigo, são relatadas experiências pedagógicas de duas disciplinas lecionadas na pós-graduação durante a pandemia em MS: 'Tópicos Especiais em Educação: Introdução aos Estudos Culturais' e 'Tópicos Especiais em Estudos Culturais: Currículo, Pedagogia Cultural e Educação', que possibilitaram pensar a relação entre os estudos culturais e a educação

Repercussões da pandemia da covid-19 em crianças do Ensino Fundamental

O estudo busca conhecer as questões emocionais e comportamentais vivenciadas pelas crianças durante o período da pandemia da Covid-19, conforme a percepção dos pais. Buscou-se identificar as necessidades emocionais e psicológicas das crianças em idade escolar, matriculadas no Ensino Fundamental I, com idades entre seis e dez anos, de duas escolas privadas

Análise de Imprensa - Novembro e Dezembro de 2022

das perdas de aprendizagem devido à pandemia, a implantação do novo ensino médio, o avanço do ensino integral e a revisão da Lei de Cotas (a Lei no 12.711/2012). A classificação dos temas mais presentes no clipping confirmou dois tópicos intimamente relacionados – gestão (31,5% do total de inserções tabuladas) e estrutura organizacional e políticas públicas (30,4