Seguindo os estudos na pandemia | Instituto Unibanco | Educação para Juventudes

durante a pandemia e compartilham os desafios e as estratégias para continuar sua trajetória escolar. Mediação de Gabriel Medina.

Coordenadoras pedagógicas dão dicas de como preparar uma formação a distância

teve que se adequar ao contexto digital e responder a importantes demandas que surgiram com essa mudança. Além do formato, os assuntos trabalhados nas formações também mudaram: as dificuldades em lidar com os recursos digitais, o estado emocional da equipe pedagógica e os desafios do ensino remoto passaram a constituir a pauta dos roteiros dos coordenadores. Com toda

Ensino remoto não é EAD, e nem homeschooling

e pareceres sobre a reorganização do calendário escolar e uso de atividades não presenciais. Alessandra Gotti, fundadora e presidente-executiva do Instituto Articule e colunista de NOVA ESCOLA, lembra que o ensino remoto no contexto da covid-19 não se dá somente mediado pela tecnologia. "Ele pode acontecer de outras maneiras, como o envio de material impresso

[Aula 31] Robótica Maker para Escolas no Brasil - STEAM

para desenvolver temas relacionados ao currículo escolar ou projetos que se propõem a trabalhar competências específicas. Mediação de Alanna Carvalho.

Pesquisa mostra que maioria dos professores deseja opinar sobre políticas educacionais

O que pensam os professores sobre participação na criação de políticas públicas educacionais ou sobre saúde mental e clima escolar? Visando um papel mais ativo dos professores, seria do interesse deles dar sua opinião a respeito de abordagens ou implementação de currículos? A pesquisa Vozes Docentes, realizada pela Conectando Saberes, ouviu mais de 8 mil

Ricardo Henriques - Conselho de Classe | 'A gente precisa de bons diretores para poder ter uma escola pública de qualidade'

No CBN Podcast "Ricardo Henriques - Conselho de Classe" são abordados os temas mais urgentes para a Educação Pública, com dados, pesquisas e índices oficiais para enriquecer o debate sobre as políticas educacionais no país. Neste epísódio, Henriques fala sobre a Base Nacional Comum de Competências do Diretor Escolar, proposta pelo Conselho Nacional

Professores de redes municipais se adaptaram às teconologias de ensino

. Seja com apoio das redes de ensino, seja na troca com outros colegas, eles se adaptaram ao uso de novos recursos tecnológicos, e isso é muito positivo", disse Daniel de Bonis, diretor de políticas educacionais da Fundação Lemann, ao acrescentar: "essas ferramentas serão especialmente importantes daqui em diante para a superação das defasagens educacionais acumuladas

Professores de redes municipais se adaptaram às teconologias de ensino

. Seja com apoio das redes de ensino, seja na troca com outros colegas, eles se adaptaram ao uso de novos recursos tecnológicos, e isso é muito positivo", disse Daniel de Bonis, diretor de políticas educacionais da Fundação Lemann, ao acrescentar: "essas ferramentas serão especialmente importantes daqui em diante para a superação das defasagens educacionais acumuladas

Aulas para aprender a investir serão dadas a alunos de escola pública

oferecidos aos alunos ao longo do ano. Capacitação de professores Além de planos de aula, vídeos e tutoriais, os educadores aprenderão como ensinar os conceitos de educação financeira nas quatro disciplinas, como usar esses recursos educacionais e terão um módulo sobre gestão de finanças pessoais. Para isso, serão capacitados 6.300 profissionais nas seis unidades

É preciso apoiar também o professor de forma integral

Educação da consciência foi defendida pelo especialista Celso Niskier no terceiro dia da Jornada Bett. Já a importância de trabalhar saúde mental e emocional foi tema do painel de Adriana Fóz, referência em neuropsicologia Redação, A escola é um espaço para promover ações planejadas para nortear a comunidade escolar, incluindo a transformação de ações

Do pedagógico à gestão: a revolução da educação

. "A transformação digital atingiu em cheio as rotinas e exigiu que as escolas corressem atrás para incorporar a tecnologia necessária e manter suas atividades e a qualidade de ensino", avalia Alexandre Sayão, CEO da Plataforma A+, hub de soluções integradas que otimiza o sistema de administração escolar e de gestão de conteúdo estudantil. Sayão marca presença na 2ª Jornada

"A escrita Baniwa sempre existiu"

de fato no ano de 2000, com processos de ensino e aprendizagem voltados às realidades das comunidades, e com uma gestão escolar exclusivamente realizada pelos Baniwa. Oficialização da língua Baniwa no município de São Gabriel da Cachoeira De 1996 a 2000 houve o trabalho da unificação da grafia da língua Baniwa, com dicionários e gramática elaborados

Entendendo Bolsonaro - Boçalidade e incompetência: o raio-X de Paulo Guedes em reunião vazada

matriculados na educação básica no país (na verdade, o último Censo Escolar do Inep registrou 47,3 milhões de matrículas). Lapsos como esses são frequentes nas falas do Posto Ipiranga, mas - para quem ganha a vida recitando dados quantitativos para plateias impressionáveis - esquecer mais de 11 milhões de estudantes não é um erro banal. Ainda que a pauta da reunião não

BNCC na pandemia: ajuda ou atrapalha? - Por Maria Antonia Goulart e Natacha Costa

não se converta em uma "carta de boas intenções", a coerência entre objetivos e práticas é essencial. Deste modo, se o desenvolvimento de competências é colocado como horizonte formativo, o currículo deve refletir não apenas quais conteúdos e habilidades devem ser trabalhados, mas também as metodologias, espaços, tempos, recursos materiais, agentes e formas

Jornada Bett Online: saúde mental e o socioemocional dos professores

para a gestão baseada em mudanças, o que inclui como desenvolver habilidades para agir perante o incerto. "Aqui o olhar não será para o gestor escolar em si, mas no sentido de que para qualquer coisa que você precisa fazer, é necessário atitude de gerir, empreender, fazer acontecer. Será um momento para os participantes orquestraram suas ações", detalha a diretora

Conhecer as famílias é essencial para organizar atividades remotas na creche

os recursos de que já dispõem. E sempre com o propósito de valorizar as interações e as brincadeiras como formas de aprendizagem e desenvolvimento. As educadoras da nossa unidade escolar gravam vídeos curtos destinados aos responsáveis ou mesmo às crianças bem pequenas, porém buscando respeitar o tempo mínimo de exposição às telas, conforme recomendação da Sociedade

Cultura de Paz: Convivência escolar no meio digital - Tecnologia: Ontem, Hoje, Amanhã!

Na videoconferência, discute-se a convivência no meio digital, no contexto da educação e da tecnologia. O palestrante aborda, dentre outros temas, o respeito à singularidade, segurança e saúde mental, foco na interdimensionalidade, o apoio às metodologias ativas, proximidade com as famílias, comunicação direta com os estudantes, reforço e inclusão, como pos...

'Leitura regrediu, escrita também': mães e alunos falam do retrocesso na aprendizagem identificado em pesquisa

do que se ele estivesse no percurso normal", explica a coordenadora-geral do Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação (Caed), da Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF), Lina Kátia Mesquita de Oliveira. "E o esforço do professor, da escola, da gestão curricular, de mostrar habilidades básicas e essenciais, condições de materiais institucionais. É um conjunto de esforços

[Aula 26] Combinação socioafetiva para a formação de grupos

Esta é a vigésima sexta aula do curso gratuito de aperfeiçoamento "Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica", oferecido pelo Laboratório Digital Educacional da Universidade Federal do Ceará. Na aula, reflete-se sobre o trabalho em grupo e como pode propiciar o conhecimento. Discute-se sobre as etapas de formação do grupo, o uso do modelo...

Boletim Aprendizagem em Foco: CNE aprova matriz para diretores

A edição número 61 do Boletim Aprendizagem em foco apresenta o texto da Base Nacional Comum de Competências do Diretor Escolar aprovada pelo Conselho Nacional de Educação (CNE) no mês de maio de 2021. O objetivo é que esse documento seja referência para Estados e municípios na elaboração de política de desenvolvimento de lideranças escolares, ajudando