Formação de professores e (des)valorização da docência

O vídeo “Formação de Professores e (des)valorização da docência: ataques, desmontes e resistências em tempos de pandemia" é uma realização da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd). Ele apresenta uma discussão com a participação de: Lucilia Augusta Lino (ANFOPE); Suzane Rocha Vieira (FURG); Josiane Climaco (UFBA); com mediação

Alunos relembram último dia de aula, ainda em março, e falam de expectativa para volta

. A retomada nas universidades está indefinida. As principais instituições estaduais (USP, Unesp e Unicamp) iniciaram um retorno gradual a partir das atividades administrativas e de pesquisa. Na USP, as aulas de graduação e de pós-graduação no segundo semestre continuarão a ser ministradas de forma remota, medida que deve ser adotada pelas demais. A PUC informa

José Renato Nalini - Experts em blá-blá-blá

degringola e a juventude passa a odiar a escola, um lugar que deveria ser de acolhimento e de alegria. *José Renato Nalini é reitor da Uniregistral, docente da pós-graduação da Uninove e presidente da Academia Paulista de Letras – 2019-2020

Atos de Pesquisa em Educação

A revista Atos de Pesquisa em Educação é de demanda contínua e aceita, para publicação, artigos científicos, relatos de experiências pedagógicas, entrevistas e resenhas na área da Educação. É uma publicação do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade de Blumenau. Nesta edição, os textos foram organizados a partir de três temáticas principais

Diretores escolares do Brasil: mudanças no perfil e na gestão pedagógica no período 2007-2017

O artigo analisa o perfil de diretores das escolas públicas brasileiras, com uso de microdados dos questionários contextuais do SAEB 2007 e 2017, do Inep. Os resultados apontam mudanças de perfil, indicando que, embora predominem o sexo feminino, idade entre 40 e 49 anos, formação em Pedagogia e licenciaturas, há um aumento do percentual dos pós-graduados

Pandemia interrompe sonhos de alunos que estão no último ano da faculdade e do Ensino Médio

. Conheço pessoas que se inscreveram para residência em enfermagem no ano que vem e agora isso vai coincidir com as aulas. O que eles vão fazer? Terão de desistir? E quem queria já ingressar em uma pós-graduação?", questiona. Em nota, a Anhembi Morumbi afirma que "vem empenhando todos os esforços para cumprir o calendário acadêmico previsto para que seus alunos

Live ANPEd 30/09: "Psicologia da educação e o enfrentamento das desigualdades"

O vídeo apresenta live realizada pela Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação - Anped sobre a temática “Psicologia da educação e o enfrentamento das desigualdades”. Participam da discussão: Mitsuko Aparecida Makino Antunes (PUC/SP); Herculano Ricardo Campos (UFRN/RN); Marli Lúcia Tonatto Zibetti (UNIR/RO); com mediação de Sonia Mari

Editorial - O lado sombrio da pandemia

constatou que, no primeiro semestre deste ano, os trabalhadores que não completaram o ensino médio tiveram perda de até 25% de sua renda em relação à sua remuneração habitual anterior à crise. Já a maior perda média entre pessoas ocupadas com curso superior completo ou pós-graduação não passou de 14%. Entre maio e junho, os trabalhadores sem nenhuma instrução

10 planos de aula que utilizam metodologias ativas

"ir além de simples conteúdos para desenvolver a consciência social, a empatia, o pensamento crítico", diz. Para Leandro Holanda, mestre em Ciências pela Universidade de São Paulo (USP) e professor de pós-graduação de metodologias ativas no do Instituto Singularidades, em São Paulo, uma das propostas mais consistentes é mudar a ideia de que os alunos vão

Terminam hoje inscrições em pós-graduação gratuita para professores

© CNI/José Paulo Lacerda/Direitos reservados Educação Terminam hoje inscrições em pós-graduação gratuita para professores São oferecidas 4.320 vagas em todos os estados e no DF Share on WhatsApp Share on Facebook Share on Twitter Share on Linkedin Publicado em 24/09/2020 - 10:23 Por Andreia Verdélio - Repórter da Agência Brasil - Brasília Os professores

Universidades deixam de exigir nota de ‘vestibular’ e exames de proficiência são suspensos

da instituição Universidade Sheffield Hallam (Reino Unido) As bolsas de estudos Transform Together da universidade são exclusivas para estudantes internacionais e da União Europeia (fora do Reino Unido). Elas oferecem desconto de 50% e está disponível para diversas áreas de cursos de graduação e pós-graduação no 1º ano de estudo. As bolsas são concedidas a alunos

Especialistas defendem a volta às aulas em escolas do Rio, apesar de decisão da Justiça

, a programação se baseou em pesquisas e reuniões frequentes com os responsáveis: — A parceria com os pais é o que vai fazer dar certo. Não adianta a escola estar banhada em álcool em gel se as crianças não respeitarem os protocolos. Professora de pós-graduação em Educação da Uerj, Inês Barbosa de Oliveira está reticente em relação à volta às aulas. Ela diz que será

Discrepância de salário para quem faz faculdade é oportunidade para incentivo à educação

de atraso. Mas, por trás desse atraso, há uma grande oportunidade. Os 131% de ganho que um diploma universitário garante a quem o detém – em relação à conclusão do ensino médio – deveriam ser amplamente explicados e divulgados no país. O mesmo deveria ocorrer com os 92,5% de retorno salarial extra que uma pós-graduação traz em relação ao ensino universitário

Covid-19: retorno de aulas presenciais é controverso nos estados

das aulas em 1º de setembro. Em Minas Gerais, cursos de pós-graduação puderam reiniciar aulas presenciais no sábado (5). No Rio Grande do Sul e em Pernambuco, as unidades educacionais podem funcionar a partir do dia hoje (8). No Espírito Santo, a data fixada foi a próxima segunda-feira (14). As aulas na rede privada do Rio de Janeiro também tem início previsto

Mesmo em meio à pandemia, cresce procura por cursos no exterior

está a frustração com a situação do ensino no Brasil. O problema é percebido de maneira mais incisiva por interessados em cursos superiores e de pós-graduação, que se preocupam com a diminuição dos incentivos e insumos à atividade de pesquisa no País. Provas Neste ano, com a pandemia, as instituições de ensino internacionais também modificaram seus processos seletivos

42% do orçamento do MEC para 2021 está condicionado a crédito extra

de crédito suplementares costumam ocorrer no meio do ano. O cenário preocupa especialistas e integrantes do MEC. A situação afeta iniciativas da educação básica à pós-graduação. O impacto é mais contundente nas universidades e institutos federais. O projeto de Lei Orçamentária Anual de 2021, encaminhado ao Congresso nesta semana, condiciona a liberação desses

1º Prêmio de Aprendizagem Solidária abre inscrições

Prêmio de Aprendizagem Solidária – Experiências que transformam tem quatro categorias: Ensino Superior, para experiências de estudantes da graduação e/ou pós-graduação Educação Básica I, para experiências de estudantes da Educação Infantil e/ou Ensino Fundamental – Ano Iniciais Educação Básica II, para experiências de estudantes de Ensino Fundamental – Anos

Senado aprova lei que proíbe cancelamento de bolsas de estudos do governo até o fim de 2021

dá suporte às bolsas de universidades e hospitais universitários federais enquanto o Ministério da Saúde financia instituições públicas e filantrópicas. Cabe à Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), fundação do MEC, ampliar o acesso à pós-graduação, ao mestrado e ao doutorado. A Capes avalia a criação de novos cursos de especialização

Educação não é um fim em si mesma e deve se aproximar do mercado de trabalho

da escola à pós-graduação. Devemos possibilitar aos adolescentes brasileiros fazer ensino médio profissionalizante em um turno, sem abrir mão da opção pelo ensino superior. Afinal, sabemos que os jovens, sobretudo os mais pobres, precisarão gerar renda cedo. Quem nega isso não entende a realidade fora da elite econômica e intelectual em que se insere. Elementos

'Professor não pode escolher se quer ou não retomar aulas presenciais', diz Abepar

, mas neste momento posso não querer ir. Mas dizer não agora, amanhã o ano acaba e posso ser demitido", exemplificou Barbagli. "A maioria dos docentes não quer voltar agora. Essa complexidade do momento atual exige ações diferenciadas", disse o presidente do SinproSP. Silvia Gasparian Colello, professora da pós-graduação da Faculdade de Educação da Universidade de São