Plano de retomada dos estados

é de dez horas diárias, com capacidade máxima de público estabelecida em 40% – exceto academias, que têm limite estabelecido de 30%. Já nas regiões que avançaram para a fase Verde, o atendimento local poderá ser feito por até 12 horas diárias, com o máximo de 60% da capacidade para todos os setores liberados. Bares, restaurantes e demais estabelecimentos

Os impactos da reforma administrativa na Educação

O Dia do Servidor Público, celebrado em 28 de outubro, carrega um peso inusual este ano: são tempos de incerteza para esses trabalhadores. A PEC da Reforma Administrativa do governo Bolsonaro, formulada pelo Ministério da Economia e apresentada no início de setembro, cria um cenário nebuloso para grande parte do setor público. Sem qualquer diálogo para ser

'Escolas precisam ficar abertas o maior tempo possível', diz educador Dirk Van Damme

SÃO PAULO — O impacto global da Covid-19 na educação de jovens é tão sério que, mesmo diante da ameaça de uma segunda onda da pandemia, países europeus estão se organizando para que escolas não voltem a fechar na maioria dos países da região, ainda que outros setores da sociedade sejam obrigados a se retrair. Para o belga Dirk Van Damme, diretor do Centro

A normalização da tragédia na Educação

para a educação. Seguimos, alienados, vendo a tragédia passar sob nossos olhos complacentes. Ainda temos resistências históricas às soluções ditas fora da caixa para o problema da educação brasileira. Na falta das creches ainda colocamos como a primeira solução a construção, pelo poder público, de unidades. É bom lembrar que obras públicas levam tempo e são fontes

É hora de territorializar a escola pública brasileira

alinhadas à concepção de Educação Integral Na educação, pressionados inicialmente pelo sistema privado e, mais recentemente, por grupos da sociedade civil, imprensa e políticos, os sistemas públicos vêm procurando com cautela pensar em caminhos para a retomada das atividades presenciais nas escolas. Diferentemente das escolas privadas de elite, que contam

Menildo Jesus de Sousa Freitas - O passivo social da educação

tem ou nada tem. Outro âmbito que demonstra o grande abismo social que assola o nosso país é o da educação, já tão exacerbado, acentuou-se tragicamente. Se as discrepâncias de oportunidades entre classes sociais no Brasil não fossem tão grandes, não seria necessária a alocação de recurso público em projetos voltados para o acesso popular a educação básica e ensino

Migração para o ensino híbrido alavanca startups de educação

mais específico for, mais difícil será sua incorporação", diz. Durante a pandemia, a Árvore, que disponibiliza livros digitais e conteúdos de atualidades a escolas, ampliou sua atuação no setor público. A quantidade de estudantes que têm acesso à plataforma subiu de 250 mil para 1,7 milhão. Destes, 700 mil estão na rede privada e 1 milhão na pública. A assinatura mensal

Direito à Educação no contexto de reabertura das escolas: propostas alinhadas à concepção de Educação Integral

Desde março, a pandemia e as medidas de prevenção ao novo coronavírus têm colocado enormes desafios para os educadores(as) e gestores(as) da educação no país. Da organização do trabalho pedagógico remoto, passando pelo diálogo com as famílias, à estruturação de processos colaborativos e diálogo com outros setores, a crise profunda em que nos encontramos

47.874.246 motivos para arregaçar as mangas

da covid já havia uma crescente conscientização dos brasileiros a respeito da importância do ensino de qualidade. Agora a educação passou a ser tema de conversa do cotidiano das pessoas, até mesmo participando de grupos de aplicativos de mensagens de milhões de brasileiros. E mais: organizações sérias do terceiro setor estão neste momento, em vários Estados

Como acelerar as mudanças na educação

para ser mais competitivos. As transformações estruturais dependem de políticas públicas inteligentes, articuladas e de longo prazo, tanto para o setor público como privado. Alguns caminhos para acelerar a transformação de Escolas e IES – Modelos de gestão e acadêmicos mais enxutos, personalizados, economia de escala, incorporação ampla do digital. Escolas

Pandemia deixa famílias sem notícias dos filhos no sistema socioeducativo

mesmo que tivesse que ser por um vidro, de longe, para conseguir ter mais acesso. Pela videochamada é impossível", diz. O SISTEMA SOCIOEDUCATIVO NO BRASIL A realidade de Letícia é sentida por outros milhares de mães, pais e famílias no Brasil. Segundo dados do Conselho Nacional do Ministério Público (CNMP), 18 mil adolescentes cumprem medidas de internação no país, providência

Bolsonaro quer que escolas ligadas a igrejas recebam dinheiro do Fundeb

para repasse de recursos do novo fundo A ideia é estabelecer um teto de 15% do total das matrículas do ensino fundamental e do médio que poderão ser custeadas em instituições privadas filantrópicas com dinheiro do fundo público. Hoje, é vedado usar o recurso para financiar estudantes nessas etapas escolares fora da rede estatal. Aprovado em agosto pelo Congressso

Farsa da meritocracia cria ressentimento explorado por populistas como Trump e Bolsonaro, diz professor de Yale

que, pelo menos para as pessoas mais ricas, salários mais altos não são necessários para que trabalhem. Elas continuarão a trabalhar mesmo que não recebam tanto assim. Ao mesmo tempo, há um problema diferente que é o fato de a meritocracia ter criado uma diferença salarial gigante entre o que as pessoas podem ganhar no setor privado e no público. Por exemplo

Análise: Serviços de qualidade dependem de políticas públicas baseadas em evidências

complexos, com variadas soluções e estratégias possíveis. Embasar e validar a tomada de decisões em evidências é um ótimo caminho para que gestores públicos mitiguem as dificuldades, riscos e custos e consigam garantir o acesso à serviços públicos de qualidade à população. Reduzir o índice de mortalidade infantil para um dígito foi a meta estabelecida

Fernando Schüler - Estamos confortáveis com o tempo de reação do setor público à crise?

o problema. O ponto é: estamos confortáveis com a velocidade de reação do setor público? Fui conversar com dirigentes educacionais nos estados. Os problemas são óbvios. Falta acesso a redes, conexões instáveis, aplicativos difíceis de usar. As escolas fazem o mínimo, falta preparo aos professores para o ensino remoto. Um deles foi direto: o problema é que o sistema

Educação 360: Do 'chão da escola' ao 'novo normal', educadores compartilham experiências para aliar tecnologia e ensino

em favor da educação digital: — Você precisa de alguma forma criar parcerias, pode ser com o terceiro setor, que unam o interesse do poder público e as plataformas privadas, as grandes empresas, para falar "ou educamos essa galera ou caminhamos para uma guerra civil". Equalizando a pesquisa e a tomada de decisão Em seguida, foi a vez do debate "Algumas certezas

Educação 360: Escolas e famílias são chave para amortecer impacto da pandemia sobre educação, avaliam debatedores

a discutir o ensino mais ativamente dentro de casa. Já Motta admitiu que os prejuízos à aprendizagem dos estudantes neste ano serão inevitáveis, mas é possível amortecê-los se a educação for interpretada como missão conjunta do Estado, da família e da sociedade como um todo, incluindo o terceiro setor. — É essencial que a família se sinta também responsável

Educação 360 ao vivo : Felipe Neto e Anant Agarwal participam dos debates de hoje

como um todo, incluindo o terceiro setor. — É essencial que a família se sinta também responsável pela educação — disse a presidente do Consed. — Vamos tentar fazer um retorno guardando a essência dos componentes da aprendizagem, as habilidades que os estudantes têm que desenvolver. As dificuldades são muitas, e estamos sendo aprendizes mesmo. Interagindo em tempo real

Ipea: renda dos mais pobres foi 32% maior que o habitual em agosto

de R$ 2.384. Já os trabalhadores do setor privado sem carteira assinada receberam 86,1% do habitual contra 85% no mês anterior. Trabalhadores do setor privado com carteira e funcionários públicos continuaram a receber, em média, 95% do rendimento habitual. A recuperação do nível de renda foi maior entre os trabalhadores por conta própria, que receberam

Renda Cidadã: proposta de usar recursos da educação para bancar programa é 'lastimável', diz relator do Fundeb no Senado

encarar o principal problema, que é uma reforma tributária progressiva, que acabe com os privilégios dos "altos escalões do setor público". — Nosso maior risco é chegar ao final do ano sem solução, sem consenso e, com fim do auxílio emergencial, expor milhões de famílias à pobreza, à extrema pobreza, situação que está se agravando e vai ficar ainda pior por causa