Como utilizar as ciências de dados educacionais na sua escola? (mineração de dados educacionais e analytics)

Nesta matéria, apresentou-se uma discussão sobre como utilizar as ciências de dados educacionais na escola e sugeriu-se modos de fazer a análise das informações a partir de ferramentas digitais. Foram apresentadas as definições sobre Mineração de dados educacionais e Learning Analytics, de modo a fornecer possibilidades de uso desses recursos para explorar

Centro de inovação para a Educação Brasileira. CIEB: notas técnicas #18: Ensino híbrido e o uso das tecnologias digitais na educação básica.

Esta Nota Técnica foi elaborada pelo CIEB em parceria com a Tríade Educacional. Seu conteúdo contempla conceitos de ensino híbrido e a forma como o CIEB integra esses conceitos a partir de seu foco no uso pedagógico de tecnologias digitais

António Nóvoa: aprendizagem precisa considerar o sentir

– na questão do modelo escolar. O modelo está a ser transformado, mas da pior maneira. Com uma crença de que a escola talvez não seja necessária, de que provavelmente possamos educar as crianças em casa, ou em outros espaços com recurso às tecnologias e ao digital. Pode haver uma transformação do modelo, mas num sentido profundamente negativo. Mas o modelo atual não

[Aula 41] Como usar jogos digitais na prática educativa

Esta é a quadragésima primeira aula do curso "Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica", oferecido pelo Laboratório Digital Educacional da Universidade Federal do Ceará. Na aula, aborda-se o tema “Aprendizagem Baseada em Jogos Digitais (GBL) – Estratégias para inserção de jogos digitais na prática educativa”.

Na rede pública, educação midiática se conecta a projetos de tecnologia

para implementar o debate sobre educação midiática de maneira mais coordenada e em conjunto com outras escolas. Com o avanço de tecnologias da informação e a presença constante de redes sociais, por exemplo, Julio aponta que é imprescindível transpor essa lacuna entre o rápido avanço tecnológico e o letramento digital. "Mais do que nunca a sala de aula tem de ser

Tecnologia educacional democrática precisa ser estratégia de Estado

naquele país, passando por infraestrutura de segurança e pela oferta de serviços digitais do próprio departamento de educação. A estratégia estadunidense em tecnologia educacional está em atualização em 2021 e convida, por exemplo, qualquer pessoa interessada a contribuir com o seu desenvolvimento. A última versão, de 2017, explora o potencial de aprendizado

Webinário discute estratégias para minimizar impacto da pandemia

tem demandas específicas." Armínio Fraga, ex-presidente do Banco Central e colunista da Folha, lamentou o atraso no censo de 2020 e afirmou que é preciso pensar em uma identidade digital com tecnologia moderna. Referindo-se às apresentações anteriores, o economista diz que há um clima de otimismo, no momento, em relação à aceleração da vacinação, mas que as áreas

Ser ou não ser: e eis que valor e emoção superam a técnica

: enquanto as tecnologias avançadas ocupam cada vez mais as funções técnicas exercidas anteriormente por seres humanos, esses precisam apresentar habilidades que extrapolam o conhecimento técnico. É um cenário no qual ganham importância os valores, as emoções e as reações do indivíduo como elementos fundamentais nos desafios cotidianos. Um estudo de 2018 do Grupo

Retomada das aulas presenciais impõe desafios aos educadores e estudantes

ou mesmo experiência com o uso da tecnologia na educação. Na reabertura das escolas, também é para esse grupo que a tentativa de mitigar os prejuízos na aprendizagem tem imposto mais dificuldades. Na cidade do Rio de Janeiro, 92% das 1.543 escolas da rede municipal já estão funcionando de forma presencial, de acordo com a Secretaria Municipal de Educação. Nelas, prevalece

[Aula 40] Alfabetização midiática para professor - da teoria à prática

Esta é a quadragésima aula do curso "Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica", oferecido pelo Laboratório Digital Educacional da Universidade Federal do Ceará. Na aula, aborda-se o tema da alfabetização midiática para professor, e suas relações tanto com a teoria quanto com a prática. Mediação de Herbert Lima.

Estados adaptam aulas 'mão na massa' ao formato remoto

Lacunas de inclusão digital desafiam a formação profissionalizante, em especial na pandemia, com a transição para o ensino a distância. Secretarias estaduais tiveram de se adaptar à realidade, preparar professores e investir em tecnologia para qualificar alunos de forma remota . Em São Paulo, o Novotec, que leva cursos técnicos gratuitos a estudantes

Ensino profissional transforma vida de jovens no Nordeste

Lorena saiu de Candeias, região metropolitana de Salvador, para eventos globais de tecnologia. De trabalhador rural atrasado na escola, Jilcélio alçou o mestrado. Valdiléia fez do seu quintal ícone da agricultura familiar. Os três tiveram suas vidas transformadas por meio de ensino profissionalizante. Foi no curso de automação industrial do IFBA (Instituto

Cyberbullying: Quais medidas as famílias devem adotar para evitar?

Coordenadora de Tecnologia Educacional do Colégio Marista Arquidiocesano esclarece como evitar o assédio virtual O cyberbullying é um assédio moral que uma pessoa pode sofrer pela internet, seja nas redes sociais, sites, blogs ou em aplicativos de mensagens. A prática é caracterizada por ofensas recorrentes e repetitivas a uma pessoa, podendo fazer

[Aula 39] Cultura Maker como aliada na educação

Esta é a trigésima nona aula do curso "Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica", oferecido pelo Laboratório Digital Educacional da Universidade Federal do Ceará. Na aula, aborda-se a cultura Maker como aliada na educação.

Como os pais podem ajudar os filhos a não abusarem da tecnologia durante a pandemia

, tanto para as aulas como para games, redes sociais ou aplicativos de conversas pela internet. Para falar mais sobre o tema, o professor de Tecnologia, Letramento Digital e Cultura Maker do Colégio Rio Branco, Jorge Farias, analisa aspectos importantes e tira algumas dúvidas que podem ajudar familiares e responsáveis: Como os pais podem orientar as crianças

O papel da família na educação midiática

Todo mundo que tem criança pequena na família — ou conhece alguém que tenha — já se surpreendeu ao vê-la desbloquear o celular dos pais, manusear aplicativos ou baixar joguinhos sem a ajuda de um adulto. A ideia de que as novas gerações já nascem sabendo lidar com as tecnologias, quaisquer que sejam elas, permeia uma espécie de imaginário coletivo

Alexandre Schneider - É a Pedagogia, bebê!

. A Khan Academy, uma plataforma digital de videos curtos com problemas matemáticos —depois expandida para outras áreas— era a promessa de "disrupção" na educação nos anos de 2010. Salman Khan, seu fundador, seria uma das lideranças que promoveria uma revolução na educação, com os estudantes aprendendo online seguindo seu próprio ritmo e os professores atuando

Projeto de tecnologia para o novo momento precisa de ambientes de aprendizagem flexíveis

com tecnologias digitais do ensino infantil até o 9º ano do ensino fundamental, ela conta que muitas vezes professores do ensino infantil levam as crianças ao jardim para uma experiência com realidade aumentada usando um iPad. É uma relação fora da convencional sala de aula, mas que reflete a tecnologia sendo inserida no dia a dia da turma de maneira natural, sem grandes

Pesquisa mostra desigualdade no acesso a internet entre alunos

por falta de políticas de conectividade, mas pela falta de efetividade das políticas que já foram lançadas". Desde 1997, com o Programa de Tecnologia Educacional, que levou os laboratórios de informática para as escolas, e atualmente o Programa de Inovação Educação Conectada (Piec), com foco na conexão da internet para as escolas, aquisição de equipamentos

Governo promulga lei que garante internet gratuita a alunos e professores de escola pública

de que a tecnologia será parte do processo da educação daqui para frente, e que precisaremos de políticas públicas que consigam reduzir essa desigualdade de acesso entre os estudantes brasileiros", afirma . Alfabetização digital A falta de internet na educação levou a uma geração de alunos que têm acesso à informação, mesmo que precariamente em um celular, mas não