Mais de oito milhões de estudantes não tiveram atividades escolares em julho, segundo IBGE

Mais de oito milhões de alunos que deveriam estar estudando durante a pandemia não tiveram atividades escolares em julho, segundo dados divulgados nesta quinta-feira (20) pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). O número corresponde a 19,1% dos estudantes de 6 a 29 anos. Eles não incluem estudantes que estiveram em férias no período

Demétrio Magnoli - O único consenso nacional

a probabilidade estatística de contágio entre professores e funcionários e, especialmente, de complicações sérias em crianças. Obviamente, o risco não é nulo — como, aliás, no caso de outras doenças contagiosas. E se meu filho for o ponto fora da curva? O medo tem um contexto. A polarização política contaminou as discussões sobre a crise sanitária. O negacionismo

Racismo impede que crianças e jovens negros concluam os estudos

respeito à permanência e ao sucesso da juventude negra nas escolas. Somente em 2019, mais de 10 milhões de jovens com idade entre 14 e 29 anos não concluíram o Ensino Médio. Desse total, 70% eram negros. Renato se junta a essas estatísticas. Renato é negro. Renato teve o percurso escolar interrompido. Antes do início da pandemia, Renato, que deveria estar no 2º Ano

Sistema interligará bancos de dados sobre educação em saúde

de dados: o do E-Mec, que é um sistema eletrônico de acompanhamento dos processos que regulam a educação superior no país; os dados do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE); o Cadastro Nacional de Estabelecimentos de Saúde (Cnes), o Contrato Organizativo de Ação Pública de Ensino-Saúde (Coapes); e o E-SUS, de atenção básica da saúde. Para o governo

Livro “Educação Inclusiva na Prática” traz experiências de como acolher a todos

. A estatística é notável, mesmo para padrões internacionais. Além disso, vivemos um contexto peculiar. Ao mesmo tempo que a maioria da população avalia que a escola melhora quando inclui estudantes com deficiência, os professores apontam que um dos principais desafios é a baixa formação sobre o tema. No intuito de ofertar um material informativo e, ao mesmo tempo

Marcos Lisboa e Marcos Mendes - Dificuldade em cumprir teto de gastos é alerta sobre disfuncionalidade do Estado

dos programas públicos, conter expansão de custos e avançar em reformas que aumentem o potencial de crescimento da economia. Criar truques fiscais para aumentar os gastos sem aparecer nas estatísticas, ou abandonar a regra fiscal, será reincidir no mesmo erro que nos jogou na crise iniciada em 2014, com a diferença, porém, de que as contas públicas estão bem

Conselho Nacional de Educação ouve sociedade civil e evita retrocesso

no Brasil uma condição de destaque no campo da inclusão escolar. Em 2018, pela primeira vez na história, 90% dos referidos alunos, matriculados na Educação Básica, estavam estudando em escolas inclusivas. Essa é uma estatística extremamente avançada, mesmo quando comparada internacionalmente. Nossa ambição é seguir avançando, e não andar para trás. Que o retorno

Escolas de São Paulo não tinham sabão e papel higiênico. Agora vai ter álcool gel?

. Parece uma piada de mal gosto ler que os panos de chão vão ser passados a ferro um a um depois de lavados, quando a gente sabe que a maioria das escolas não tem lavanderia, não tem máquina de lavar, nem ferro quente. Esses panos são lavados à mão e são pelas mãos negras das mulheres que serão as mais expostas nesse retorno, podendo virar estatística", disse

Inclusão e diversidade são fundamentais para a educação, apontam especialistas

Gois defendeu a importância de garantir a equidade no sistema educacional brasileiro. Segundo ele, há uma falsa ideia de que a educação no passado era melhor do que agora: — Há um mito de que a gente teve no passado uma educação de qualidade e basta olhar as estatísticas do passado para perceber que nosso sistema sempre foi uma máquina de exclusão em massa

O Fundeb permanente é filho do Congresso com a Sociedade Civil

Estaduais de educação; Fórum Nacional de Educação – FNE; Fórum Nacional de Governadores; Fórum Nacional de Secretários estaduais de Planejamento; Instituto Ayrton Senna;Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística – IBGE; Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada – IPEA; Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira – INEP; Instituto Rui

Sem tempo para recuperar: os desafios e preocupações de quem é professor no Ensino Médio

estagnada por três edições do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb). Em 2017, avançou 0,1 ponto na avaliação, atingindo a nota de 3,8 – distante da meta prevista de 4,7. Além disso, um em cada quatro estudantes abandonam a vida escolar ao longo do Ensino Médio, segundo dados de 2020 do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). Nesta

Vladimir Passos de Freitas - Por que precisamos de educação ambiental nas escolas?

Ele chegou de repente, no início de março, tomando de surpresa o Brasil. Os noticiários da TV e as redes sociais informavam sobre a morte de pessoas na China, Itália e outros países. Um misto de pânico e descrença tomou conta da população com o novo coronavírus. Em pouco tempo, também aqui, as estatísticas revelavam dados alarmantes. E o problema evoluiu

Chaim Zaher - Artigo: O vírus da desigualdade na educação

A pandemia do novo coronavírus tem se revelado nada democrática no Brasil. Se a Covid-19 atinge a todos, indiscriminadamente, ela faz muito mais vítimas, causando milhares de mortes, entre as pessoas de menor renda. Como a doença desconhece classe social, a estatística revela apenas a nossa trágica e histórica desigualdade. Não que ela fosse anteriormente

Pandemia deve intensificar abandono de escola entre alunos mais pobres

temerosos pela perspectiva da volta às aulas presenciais — marcada, em alguns Estados, para agosto ou setembro. O resultado dessa combinação é que cresce o temor, entre educadores e pesquisadores, de que as circunstâncias impostas pela pandemia façam com que mais estudantes simplesmente desistam da escola neste ano, engordando as estatísticas de evasão escolar

Com alunos desconectados e desmotivados, cresce preocupação com evasão na volta às aulas presenciais

, de que as circunstâncias impostas pela pandemia façam com que mais estudantes simplesmente desistam da escola neste ano, engordando as estatísticas de evasão escolar no Brasil. "Em uma turma do 1° ano (do ensino médio), dos 40 alunos, só uns 15 têm participado" das aulas remotas, diz à BBC News Brasil a professora de biologia Joseline Souza Nascimento, que dá aulas na rede

Zeca Dirceu - Novo Fundeb, grandiosa reação ao desmonte dos investimentos na educação

para disputar as riquezas do Brasil. Um dos pontos chaves do golpe foram os interesses econômicos do sistema financeiro. Leia Também Fundeb é aprovado pela Câmara e 17 milhões de alunos a mais podem ser beneficiados As estatísticas mostram como o Brasil retrocedeu. Várias áreas essenciais tiveram seus orçamentos enxugados, assistimos à destruição do apoio a pequenos

“Instituições que não reconhecem os benefícios da educação inclusiva ligam deficiência à incapacidade”

Escolar, mais de 90% dos estudantes com deficiência, transtornos globais de desenvolvimento, altas habilidades e superdotação, matriculados na educação básica, estudam em salas de aula inclusivas. "Essa estatística é considerada extremamente avançada, mesmo quando comparada a redes de ensino de países que se destacam mundialmente no campo da equidade e do direito

Não há políticas públicas aos indígenas que vivem nas cidades

São Paulo – Eles são cerca de 325 mil brasileiros, mas são invisíveis aos olhos e às políticas públicas. De acordo com o censo de 2010 do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), dos mais de 800 mil indígenas no país, 38% vivem nas cidades. Além da invisibilidade, são vítimas de genocídio diante da pandemia do novo coronavírus. Os dados

O malabarismo de ser mãe e professora na quarentena

, ainda sobram outras tarefas além da carreira docente: os cuidados com a família, as atividades domésticas e o acompanhamento das aulas e conteúdos escolares dos filhos, por exemplo. Tarefas muitas vezes exclusivas das mulheres ou pouco compartilhada com outros membros da casa. O estudo Estatísticas de gênero: indicadores sociais das mulheres no Brasil, divulgado

Taxa cai levemente, mas Brasil ainda tem 11 milhões de analfabetos

Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), não são capazes de ler e escrever nem ao menos um bilhete simples. "É uma taxa que vem baixando ao longo do tempo", diz a analista da pesquisa Adriana Beringuy. Em 2016, era 7,2%. "O analfabetismo está mais concentrado entre as pessoas mais velhas, uma vez que os jovens são mais escolarizados e, portanto, vão registrar