Pandemia aumenta desigualdade racial no mercado de trabalho brasileiro, apontam dados oficiais

A desigualdade racial no mercado de trabalho brasileiro é histórica e se acentuou diante da crise provocada pela pandemia do novo coronavírus. É o que apontam dados oficiais do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) e do Ministério da Economia. Os principais indicadores mostram que os pretos e pardos, que representam mais da metade

‘Educação remota afeta ainda mais os vulneráveis’, diz Paes de Barros

escolas fechadas. Eventualmente, tem de fazer o contrário, fecha a economia e abre as escolas." Segundo ele, é preciso criar incentivos, inclusive financeiros, para que jovens de famílias mais carentes voltem às aulas em vez de engordar estatísticas de evasão escolar. Ao mesmo tempo, será necessário reforçar a oferta de professores para ampliar a assistência

Relatórios da OCDE evidenciam impactos do fechamento das escolas e estratégias de reabertura

no seu percurso escolar, maiores são as chances de abandonar a escola. Para se ter uma ideia, segundo dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (Pnad) Contínua de 2019, do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), mais da metade dos brasileiros acima de 25 anos não concluíram o Ensino Médio. Os autores do relatório destacam que o crescimento

Índice de jovens que não estudavam nem trabalhavam caiu em 2019

No Brasil, a proporção de jovens de 15 a 29 anos de idade que não estudavam nem trabalhavam diminuiu em 2019, passando de 23%, no ano anterior, para 22,1% em decorrência do aumento no nível de ocupação dos jovens. Os dados estão na Síntese de Indicadores Sociais, divulgada hoje (12) pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). Segundo

Brasil aumenta o número de crianças em creches e na pré-escola, mas segue distante da meta, diz IBGE

De 2016 a 2019, a parcela de crianças de 0 a 3 anos matriculadas em creches saltou de 30,4% para 35,6%, segundo a Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (Pnad) Contínua, divulgada nesta quinta (12) pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). Apesar do avanço, o índice ainda está distante da meta do Plano Nacional de Educação (PNE

Educação inclusiva e a valorização das diferenças

). Ou seja, mesmo que haja variações nessa estatística por faixa etária, tudo indica que uma parcela considerável das crianças e adolescentes com deficiência está fora da escola. Uma análise dos dados também aponta um afunilamento das matrículas desse público em relação ao total de alunos do Ensino Fundamental ao Ensino Médio, e também no Ensino Superior. No Ensino Fundamental

Ensino híbrido: a nova fronteira do ensino formal

e pedagógicas necessárias para integrar dispositivos digitais à instrução dos alunos. 52,2% dos alunos tinham professores com tempo suficiente para preparar aulas integrando dispositivos digitais a elas. Como indicam as estatísticas, as disparidades em termos de infraestrutura tecnológica das escolas e qualificação dos professores, que se somam

De currículo compacto a professor extra, lições de quem já reabriu escolas

para os alunos do ensino médio, precisaram conquistar a confiança dos pais e montar programa de acolhimento emocional. O governo identificou que 13% dos estudantes da rede estadual do Amazonas perderam pelo menos um parente para a covid-19. É como se, em uma classe com dez alunos, pelo menos um estivesse de luto - estatística que o diretor Charles Pereira, da escola

Currículo compacto, ajuda de colegas e professor extra: lições e desafios de quem já reabriu escolas

. É como se, em uma classe com dez estudantes, pelo menos um estivesse de luto - estatística que o diretor Charles Pereira, da Escola Estadual Antogildo Pascoal Viana, comprovou na prática. "Na sala, perguntei se alguém tinha contraído a covid. Uma aluna disse que tinha perdido a mãe e o avô", lembra o diretor. "Ela falou de uma forma tão triste, me comoveu". Outros estudantes

História do sistema de cotas no Brasil

e Estatística (IBGE) na região. Como citado no início do texto, o sistema ainda divide opiniões no país. Para muitos, as cotas ferem, de certa forma, a autonomia da instituição, partindo do princípio de igualdade. Além disso, faz com que seja desconsiderado qualquer investimento de melhoria na educação básica. Argumentos contra as cotas Em contrapartida, para outros

'Escolas precisam ficar abertas o maior tempo possível', diz educador Dirk Van Damme

aguardamos ver um impacto do movimento antivacina assim que uma vacina esteja disponível. Há pesquisas sendo feitas também sobre o impacto da Covid-19 na saúde mental dos estudantes. A OCDE já conhece a extensão do problema? Esse é um assunto importante. É muito cedo ainda para termos em mãos estatísticas confiáveis, mas há muitas indicações de que a saúde mental

A normalização da tragédia na Educação

(Instituto de Arquitetos do Brasil) e pelo Dieese (Departamento Intersindical de Estatísticas e Estudos Socioeconômicos) mostra que, no estado mais rico, São Paulo, 99% das unidades escolares não possuem enfermaria, consultório médico ou ambulatório para atendimento dos estudantes; 82% das escolas estaduais não têm mais de dois sanitários para os alunos. Costumo

Covid fará desigualdade aumentar na educação, diz estudo da FGV

por ele com Manuel Camillo Osorio, a partir de dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (PNAD) Covid do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), de julho e agosto. O levantamento mostra que em todas as classes sociais a quantidade de horas/aula ficou abaixo do que prevê a lei - e muito disso por falhas do sistema educacional. A LDB estabelece

Enade: 80% das universidades com maior desempenho são públicas

da Educação (MEC). 90 dias:A três meses de um Enem como nenhum outro, veja as novas formas de se preparar para a prova Segundo as estatísticas, a maior parte dos cursos de graduação avaliados, 58,5% deles, pontuam nas faixas 3 e 4. A cada ano o Inep avalia cursos de determinadas áreas. Na última edição, as áreas avaliadas foram Engenharia, Arquitetura e Urbanismo

Bolsonaro quer direcionar recursos da educação para obras

de reais destinados ao Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística, o IBGE. Segundo o projeto, a realocação para a Infraestrutura é primordial para a construção da ferrovia de integração Oeste-Leste, nos trechos da Bahia, e para o Departamento Nacional de Infraestrutura de Transportes, o DNIT, para a construção, adequação e manutenção de "diversos trechos

Menildo Jesus de Sousa Freitas - O passivo social da educação

é possível perceber que o investimento público direcionado a área não foi suficiente para incluir digitalmente os milhares de cidadãos brasileiros, que se mostram como verdadeiros órfãos da tecnologia. As escolas públicas, em sua maioria, não dispõem sequer de laboratório de informática. Em abril deste ano, o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE

Negros ocupam menos de um terço das vagas nos cursos de Medicina e buscam suporte em coletivos

Em 2018, pela primeira vez, os negros ocuparam a maioria (50,3%) das vagas em instituições de ensino superior da rede pública, de acordo com a pesquisa "Desigualdade Social por Cor ou Raça no Brasil", divulgada em fins do ano passado pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). Entre os fatores que tornaram essa marca possível, segundo o próprio

Cinco dados importantes sobre direitos de crianças e adolescentes

responde por exploração sexual. Ambos são crimes hediondos. Estudo global aponta que 58% das meninas já sofreram assédio on-line. No Brasil, número chega a 77% Praticamente oito a cada 10 meninas e jovens mulheres já sofreram com assédio on-line no Brasil. A estatística é uma das descobertas da pesquisa Liberdade on-line? – Como meninas e jovens mulheres lidam

Distantes há sete meses, professores e alunos tentam preservar afeto nas aulas virtuais

de salários (o piso da categoria não chega a R$ 3 mil) e nas estatísticas de esgotamentos na profissão (professor está atrás apenas de policiais). A pandemia de Covid-19, inicialmente, e agora o dilemático retorno das escolas ao trabalho presencial trazem à tona histórias e mais histórias de professores e seus esforços em aulas remotas. Em maio de 2020, uma pesquisa

‘A educação precisa permitir o erro’: o professor que colocou a ciência como missão após um momento de eureca

pelo local do Grande Colisor de Hádrons, que analisa as partículas mais elementares que formam nossa realidade. Em meio a testes e computadores, Barcellos percebeu como as teorias eram colocadas à prova. "Havia duas telas: uma com resultados teóricos e outra com previsões. Na medida em que os resultados iam ganhando relevância estatística, as previsões iam sendo