Programa convida estudantes a criar bichos fictícios para preservar o meio ambiente

Estudar a poluição de um rio a partir de imagens em um livro didático pode ser pouco estimulante para alguns estudantes. Por outro lado, ter a chance de debater um desafio ambiental de sua comunidade e pensar em alternativas e soluções é um caminho para promover mais participação e engajamento, sobretudo se a atividade envolver ações mão na massa

3 escolas públicas brasileiras são finalistas em prêmio internacional

, em parceria com Fundação Lemann, Fundação Templeton World Charity, Accenture, American Express e Yayasan Hasana, e destaca escolas que promovem práticas inovadoras de olho na melhoria da aprendizagem. Cinco categorias compõem o prêmio, com dez escolas concorrendo em cada uma delas: Colaboração Comunitária, Ação Ambiental, Inovação, Superação da Adversidade e Apoio

Sala de aula: ONG tenta recuperar perdas da pandemia

perdidos — Nas diretorias de ensino sul 1 e sul 2, onde há 184 mil estudantes e 182 escolas, a ONG organizou planejamentos estratégicos e formações para professores para melhorar a prática na sala de aula e também para ajudar na busca ativa dos alunos que se evadiram durante a pandemia. Esse projeto tem o apoio também de Fundação Lemann, Itaú Social e Movimento Bem

Educação dá voto?

incorporada pela comunidade da educação pública, que encara os problemas de forma muito mais sofisticada do que no passado, evidenciando quão simplórios eram os diagnósticos resumidos a uma saída única, como falta de financiamento ou de vontade política. É evidente que recursos financeiros e sustentação política são pilares da política educacional e o começo de tudo

Ana maria Diniz - A voz das redes na educação

a indignação com o Enem mobilizou uma parcela significativa dos estudantes em torno de um único tema. Chama muita a atenção no estudo brasileiro a falta de senso de pertencimento a um grupo, tanto por parte dos alunos como dos professores. Raramente eles se posicionaram como membros de uma comunidade, é como se todos fossem peças soltas de um grande quebra-cabeça

"É preciso acreditar na escola pública, democrática e inclusiva"

do Ano em 2019, com o projeto #aprenderecompartilhar Escola Inovadora. Por meio da gestão democrática, os professores passaram a reavaliar suas práticas pedagógicas e valorizar o trabalho coletivo na EMEF Profª Adolfina J. M. Diefenthäler, em Novo Hamburgo (RS). "Nunca parei de falar comigo mesma", diz a coordenadora pedagógica. "Até hoje não passa uma palavra

La investigación acción como estrategia de reflexión, mejora y cambio en la práctica docente de la enseñanza de lenguas

Esta pesquisa apresenta os resultados de uma investigação sobre o uso da pesquisa-ação (IA) como estratégia de reflexão, melhoria e mudança em um programa de formação de professores de línguas estrangeiras em uma universidade no oeste do México. Os resultados mostram que a IA auxilia os professores em formação a identificar problemas em sua prática

Formação de professores de línguas estrangeiras em educação intercultural por meio de uma Comunidade de Prática

Esta pesquisa apresenta um estudo que tem por objetivo analisar o impacto de uma Comunidade de Prática como estratégia de formação de professores universitários e futuros docentes de línguas estrangeiras em educação intercultural. Os resultados mostram que o trabalho na comunidade de prática contribui para mudanças nas representações dos participantes

Pre-Service Teachers' reflections in a virtual learning community: a praxeological study

Esta pesquisa apresenta um estudo praxeológico que analisa as reflexões dos professores em formação, especificamente, de suas crenças sobre o ensino, o que pensam sobre as teorias para o ensino de inglês e sua primeira experiência como professores, compartilhadas em uma comunidade virtual de aprendizagem (CVA). Os resultados mostram que, ao refletir sobre

Comunidade escolar na prevenção e resposta às violências contra crianças e adolescentes

Este material aborda as formas como violência e educação se interseccionam. Ele é a base do curso de mesmo nome, mas pode ser lido e apropriado em situações diversificadas. São compartilhados neste texto referências legais, conceitos e orientações práticas sobre como identificar e agir diante de uma violência produzida ou revelada no ambiente escolar

Educação Infantil: desafios e oportunidades no retorno das crianças à escola

histórica desta etapa em garantir a obrigatoriedade da matrícula para as crianças de 4 e 5 anos e promover sua universalização. Conheça uma série de experiências por todo o Brasil de Educação Integral nas Infâncias na Prática. Ao mesmo tempo, para quem está na escola, é preciso investigar qual processo educativo faz sentido considerando as singularidades de cada

Conheça três experiências de educação integral na Bahia

, para suas comunidades, a gente muda a vida de todo mundo, porque criamos possibilidades de inserção qualificada não só no mundo do trabalho, mas no mundo da vida", disse Jaqueline Moll, mediadora do evento e coordenadora do Observatório Nacional de Educação Integral. Danilo de Melo, Secretário de Educação do Estado da Bahia, que também esteve presente no debate, contou

Brasil não cumpre 80% das metas estabelecidas pela ONU para direitos humanos

foi totalmente cumprida. Já a análise voltada à políticas de garantias de saúde e vida digna monstra que apenas uma das doze recomendações está em prática e, ainda assim, parcialmente. O Brasil também está retornando ao passado também no que diz respeito ao combate e a investigação da violência policial. As orientações da comunidade internacional não se transformaram

Cumprir objetivos da ONU para educação depende de comunidades, escolas e empresas

do Desenvolvimento Sustentável). Fortalecer o assunto nas escolas, nas empresas e na comunidade, em especial ao que se refere ao ODS 4, voltado a "assegurar a educação inclusiva e equitativa e de qualidade, e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos", está no foco de atuação do Instituto Significare. Responsável, em parceria com a Bett Brasil

Estudos mostram impacto da pandemia na educação e no mercado de trabalho da juventude brasileira

Jovens Construtores tem apoiado a trajetória pessoal e profissional de jovens moradores de favelas e das periferias brasileiras, contribuindo para a elevação de escolaridade, empregabilidade, liderança comunitária e mudanças positivas nas suas vidas, assim como nas dos seus pares, famílias e comunidades. No Brasil, o Jovens Construtores funciona como um programa

Proteção digital: ‘terra de ninguém’ precisa de limites

e direções escolares, incluindo as particulares, devem começar a se preocupar se pelo menos a garantia de privacidade e tratamento de dados em ambiente educacional estão presentes em contratos e se o tema está claro para a comunidade. Rodrigo Barbosa e Silva também defende como fundamental a inclusão de professores da educação básica e representantes do movimento

Helena Singer - Cotas, Enem e o Brasil que queremos

e formas para a expressão das potências humanas e efetivamente promover mudanças em suas comunidades, no país, no mundo. Trata-se de um conjunto articulado e complexo de valores, conhecimentos, habilidades e atitudes que se desenvolvem ao longo da vida, em práticas cotidianas de tomada de decisão e responsabilização pelo bem coletivo, na convivência

Homeschooling no Brasil: O que é, como funciona e quais são as desvantagens no projeto aprovado na Câmara

Prática do ensino domiciliar foi aprovada pela Câmara e agora segue para o Senado Por Marcelo Ribeiro, Valor — Brasília 21/05/2022 06h00 · Atualizado Aprovado em 19 de maio pela Câmara dos Deputados, o projeto de lei que regulamenta o ensino domiciliar (homeschooling) no Brasil estabelece regras para que as famílias possam optar por essa modalidade

Protagonismo do estudante ganha força quando refletido no currículo

, a ideia de lideranças estudantis busca ultrapassar os limites da representatividade do grêmio. "Cada estudante tem o potencial de contribuir sendo líder de um grupo, aqui denominado célula, instalado na escola independentemente de possuir grêmio estudantil. Cada integrante é estimulado a pensar coletivamente e colocar em prática projetos extracurriculares

Gamificação e Educação

Este evento busca discutir aspectos teóricos e práticos sobre a gameficação na educação, em contexto formais e não formais de educação. Faz parte da comemoração da Semana Nacional dos Museus, que mobiliza a comunidade museológica voltada para a educação em museus. Na discussão, reflete-se sobre a tarefa de definir critérios para dizer se um determinado