Após pandemia, 80% de professores de SP querem continuar dando aulas

Pesquisas mostram que apesar dos desafios na Educação Pública nesse período de pandemia da Covid, 8 em cada 10 professores querem continuar dando aulas e que a educação ocupa um lugar central em suas vidas. Os dados fazem parte dos Estudos do Núcleo de Pesquisas em Novas Arquiteturas Pedagógicas da USP em conjunto com Instituto Lungo divulgada em julho

Organizações sociais devem gerir escolas públicas? NÃO

. Ao que parece, tudo se resume a gerir melhor a miséria em vez de aumentar o investimento público para atender quem mais necessita. A OSsificação escolar só é "opção" para quem não precisa da escola pública e ocupa os estratos superiores do "ecossistema" social. Ironicamente, os que defendem que a prefeitura de São Paulo sirva o equivalente educacional a sopa de osso

A ligação do Planalto com o FNDE

, como o repasse de verbas para o Fundeb (Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação), o Pnae ( Apoio à Alimentação Escolar na Educação Básica) e o Fies (Financiamento Estudantil). Mas também libera recursos para construção de escolas, contratação de serviços e compra dos mais variados produtos — como material

Reprovação escolar: uma ideia condenada

seis vezes o do Brasil e estar 65 posições à frente no Índice de Desenvolvimento Humano (IDH). Israel ocupa o 12.º lugar do ranking de felicidade de sua população, comparado ao país do futebol e do carnaval, na 34.ª posição. Não defendo um ambiente escolar anárquico, sou a favor do sistema que ajuda a criança a criar a melhor versão de si mesma. Já passou

Enem mais negro: por que número de pretos e pardos cresceu com os anos

mudanças é o aumento na proporção de jovens que concluem o ensino médio, com redução da repetência e da evasão escolar nessa fase do ensino. Como resultado desse processo, mais jovens de baixa renda, negros e estudantes vindos de famílias menos privilegiadas se tornaram aptos a tentar uma vaga no ensino superior. "O perfil de quem termina o ensino médio

Enem mais negro: por que número de candidatos pretos e pardos cresceu ao longo dos anos

na proporção de jovens que concluem o ensino médio, com redução da repetência e da evasão escolar nessa fase do ensino. Como resultado desse processo, mais jovens de baixa renda, negros e estudantes vindos de famílias menos privilegiadas se tornaram aptos a tentar uma vaga no ensino superior. "O perfil de quem termina o ensino médio foi se tornando cada vez

Enem mais negro: por que número de candidatos pretos e pardos cresceu ao longo dos anos

passou de 51,5% para 57% nos seis anos analisados. Para Senkevics, a mudança no perfil racial aqui reflete alterações no cenário educacional brasileiro. A primeira dessas mudanças é o aumento na proporção de jovens que concluem o ensino médio, com redução da repetência e da evasão escolar nessa fase do ensino. Como resultado desse processo, mais jovens de baixa

A reconstrução da democracia precisa da participação popular

de instituições participativas diminuiu, em algumas cidades, a mortalidade infantil e o aumentou a frequência escolar; empoderou as mulheres; aumentou os investimentos em saúde; aumentou a redistribuição e ampliou o acesso aos serviços essenciais. Só para mencionar claramente estudos publicados nessa área. No plano nacional há, também, pesquisa que mostra

Equidade na educação: um assunto para todos – inclusive você

, que é diretor de uma escola em Boqueirão do Leão, no Rio Grande do Sul, durante a pandemia atuou não apenas como educador, mas também como aquele que entregava alimentos nas casas dos alunos. Via de perto a fome que eles sentiam. Esses são alguns exemplos reais, que ocorreram no âmbito escolar e que dizem respeito à falta de equidade. Orientação sexual, cor

Diretores apontam práticas da Base Nacional Comum que já resolvem desafios atuais

S Este conteúdo faz parte da Série Liderança Escolar Felipi Vidal Fraga conhece bem cada canto da Escola Estadual de Ensino Médio André Leão Puente, em Canoas (RS). E por diferentes ângulos. Formado em letras, ali ministrou aulas de língua portuguesa e literatura entre 2009 e 2018. Candidatou-se à vaga de diretor por chapa única e assumiu o cargo em 2019

Novo Ensino Médio: 'País adota neste ano a mais perversa das reformas'

de qualidade, ambiente propício aos estudos e reduzindo o abandono escolar, que é maior nessa etapa final da educação básica. Mas não é bem assim. O novo Ensino Médio, que começa a ser implementado em todas as escolas brasileiras a partir deste ano para os alunos que concluíram o ensino fundamental e até 2024 se estenderá a todas as turmas, é a menos conhecida

Existe formação acadêmica ideal para um gestor escolar?

e atualização constantes. Mas abrir canais para entender e gerenciar pessoas, para Jucy, ocupa espaço especial no exercício de liderança. "Mobilizar, sensibilizar e dialogar são os verbos e as ações fundamentais para um diretor escolar", garante Jucy, com a segurança de quem já conhecia bem a escola e a comunidade – ela ali trabalhou entre 2012 e 2016 como coordenadora

Abandono, evasão, permanência e êxito na Educação Profissional e Tecnológica - Considerações sobre o estado da arte de 2015 a 2019

Este artigo tem por objetivo apresentar o estado da arte sobre abandono, evasão, permanência e êxito na Educação Profissional e Tecnológica (EPT), buscando estimar quanto da produção acadêmica se ocupa de ações de enfrentamento ao abandono escolar. Os resultados mostram que cerca de 60% das pesquisas que abordam a temática na EPT contemplam análises

O que é ser diretor escolar no Brasil?

representa o perfil médio da liderança educativa no Brasil. O Censo Escolar da Educação Básica aponta que, dos mais de 160 mil diretores escolares brasileiros, 80,6% são mulheres. No que se refere à formação acadêmica, 88,2% têm curso superior. A graduação em pedagogia é a mais habitual – a experiência como professor durante um período também é comum a quem ocupa

Racismo e educação: Racismo na escola afeta o desenvolvimento infantil

Neste material jornalístico, profissionais da educação conversam sobre o espaço escolar e refletem sobre a educação ser um dos setores em que o racismo é reproduzido e perpetuado, sendo que as primeiras pessoas a sentirem os efeitos da discriminação racial nesses espaços são as crianças negras. Para eles, quando a escola estrutura políticas comprometidas

O futuro se Equilibra #002: Interseccionalidade na educação

a vida escolar das pessoas. A Flávia é uma mulher negra. Olhando para a interseccionalidade, ela traz consigo dois marcadores. [música de fundo diminuindo] [Flávia Souza] Meu nome é Flávia Sousa, sou atriz, cantora, coreógrafa, escritora, formada em bacharelado em dança pela UFRJ [começa música de fundo] Eu estudei a vida inteira em colégio público, tentei

‘Por que eu sou a única dessa cor?’

tem a pele negra igual eu. Meu pai é assim, minha irmãzinha que nasceu e minha vó também", foi o que contou a única criança negra entre os 21 alunos da classe. Filha de funcionário, bolsista, ela ocupa a "condição clássica" de muitos negros que frequentam escolas privadas na capital ou qualquer outro canto deste país. Num outro momento, dando continuidade a conversa

Evasão escolar e possíveis soluções apontadas por jovens para reverter o atual cenário

abandonaram os estudos, segundo dados do Datafolha, sendo que destes, 54% pertencem às classes D e E. A evasão escolar, que já era um grande problema, ocupa lugar central no debate, especialmente, quando falamos do Ensino Médio. Com o intuito de entender os impactos que a juventude sofreu durante esse período de pandemia, a 2° edição da pesquisa Juventudes

O Futuro se Equilibra #001 – O que é equidade na educação?

] Antes da pausa falávamos sobre o que é equidade na educação. E estamos discutindo esse assunto, porque a necessidade de pensar sobre isso ficou ainda mais urgente depois que a pandemia ampliou as desigualdades no Brasil. Na educação, o acesso à internet se mostrou um problema grave e sério. Na última versão do estudo Cenário da Exclusão Escolar no Brasil

Sobre a crise em torno do Enem, assinale a alternativa correta

% em relação a 2020. São sobreviventes de uma evasão escolar que deve ser recorde, chegando a 40% dos estudantes, desmotivados com as aulas remotas ou sem acesso a elas, e/ou que tiveram que trabalhar em razão da crise econômica. O mínimo que a garotada que conseguiu chegar ao Enem merece é entender o cenário sombrio. Para que se compreenda o imbróglio, cabe lembrar