MEC estuda priorizar a alfabetização no 1º, e não mais no 2º ano do ensino fundamental

que a política está embasada na "ciência cognitiva da leitura", definida como as ciências que estudam a aprendizagem e o ensino da leitura e da escrita, com base em evidências das áreas de psicologia, neurociência e linguística cognitiva. Parte dessas evidências são usadas como argumentos pelos especialistas que defendem os chamados "métodos fônicos", uma abordagem

Homeschooling não é solução, é distração

anos, porque sempre acreditei que o ambiente escolar é bem mais saudável para os pequenos do que deixá-los em casa sob a supervisão de um adulto. Educar um filho é a tarefa mais importante na vida dos pais. No entanto, assumir a responsabilidade de ensiná-lo pessoalmente conteúdos e métodos de aprendizado nem sempre é a melhor ideia. Quando a figura do pai

MEC quer avaliação de alfabetização de 2019 apenas em amostra de escolas

a aplicação da prova no 2º ano do ensino fundamental, como foi planejado na gestão passada em consonância ao previsto na Base Nacional Comum Curricular, documento que prevê o que os alunos devem aprender. Nas avaliações anteriores, esse teste foi direcionado a alunos do 3º ano. O plano é que, no ano que vem, uma nova avaliação de alfabetização ocorra de forma

Como educar uma geração digital com tanta dificuldade para se concentrar?

Se os celulares e novas mídias estão prejudicando a capacidade dos estudantes de prestar atenção, como os professores podem mudar seus métodos de ensino para ensinar as habilidades de que eles precisam? Os estudantes de hoje têm de lidar com um problema - e ele não está escrito no quadro negro. Eles estão tão acostumados a constantes estímulos

Os 5 pilares de mudança na formação de professores que revolucionou a educação da Finlândia

internacionais de educação, virou referência por conseguir promover ensino de qualidade de forma igualitária em toda a sua rede e, em consequência, viu seu Produto Iinterno Bruto (PIB) per capita se tornar um dos mais altos do mundo. Na semana passada, a Finlândia foi apontada como o país com o maior índice de felicidade do mundo, pelo World Happiness Report. Por trás

João Batista Oliveira: A rede pública de ensino deve priorizar o método fônico de alfabetização? Sim

A maioria das escolas brasileiras não consegue alfabetizar seus alunos. Alguns se alfabetizam, enquanto a maioria fica à margem. Os entendidos concordam que o problema da alfabetização —como os problemas do ensino— não se limita a um fator específico, como salários, professores, materiais ou métodos. No caso da alfabetização, a questão do método

Alessio Costa Lima: A rede pública de ensino deve priorizar o método fônico de alfabetização? Não

, sua cultura, suas famílias e seus grupos sociais. Tal premissa vale da educação infantil ao último ano do ensino fundamental, o que inclui, também, a questão de definição dos métodos de alfabetização. Em 2018, 5.763.169 crianças estavam matriculadas nos 1º e 2º anos do ensino fundamental. Dessas, 3.839.514 estavam sob a responsabilidade das redes municipais de ensino

Criticada pelo governo, metodologia Paulo Freire revolucionou povoado no sertão

o avanço do comunismo na América Latina. Enquanto o método Paulo Freire virou uma bandeira a ser combatida, 13 milhões de jovens e adultos com mais de 15 anos ainda não sabem ler nem escrever, dado que coloca o Brasil entre os dez países com mais analfabetos no mundo, segundo a Unesco (Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura

Cargos vagos e confusão no MEC podem atrasar cronograma do Enem

A confusão no Ministério da Educação (MEC) está inviabilizando até a polêmica comissão criada para analisar as questões do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Isso pode atrasar todo o cronograma do maior vestibular do País. O grupo começou a trabalhar no dia 20 e deve terminar nesta sexta-feira ou, no máximo, segunda-feira (a regra previa que a análise

Professores brasileiros que já foram finalistas do 'Nobel da Educação' dizem que reconhecimento impactou em suas carreiras

desistido de tudo depois que vivi esse inferno na minha vida, por causa desse diploma. Mas a resiliência me fez recomeçar novamente e dar a volta por cima." Rubens Ferronato, que desde 2000 trabalha com o ensino de matemática para estudantes cegos, e com o treinamento de professores no método de ensino que ele desenvolveu, explicou que, nos dois primeiros anos desse

ANÁLISE: País fica sem termômetro da aprendizagem

às políticas de alfabetização propostas pela atual gestão com ênfase no método fônico. Em primeiro lugar, não se interrompe um processo avaliativo quando há novas políticas. Ao contrário, é sua constância que poderá aferir os impactos de novas estratégias. Em segundo lugar, é um grande equívoco o MEC, um órgão coordenador, impor uma metodologia para a alfabetização

Desistência de avaliar alfabetização surpreendeu até integrantes do MEC

é adequar a avaliação tanto à nova política do governo Bolsonaro quanto à Base Nacional Comum Curricular (BNCC). O problema é que as duas políticas não conversam. A BNCC, por exemplo, não privilegia nenhum método de ensino e diz que alfabetização deve ocorrer até o fim do 2 ano. No MEC, há a indicação para que isso aconteça no fim do 1 ano. A notícia revelada hoje

Desistência de avaliar alfabetização surpreendeu até integrantes do MEC

políticas não conversam. A BNCC, por exemplo, não privilegia nenhum método de ensino e diz que alfabetização deve ocorrer até o fim do 2 ano. No MEC atual, há a indicação para que isso aconteça no fim do 1 ano. "É um retrocesso, uma triste notícia", diz a secretária de educação do Ceará, Eliana Estrela. O Estado criou uma avaliação da alfabetização em 2007

MEC vai deixar de avaliar a alfabetização das crianças

das crianças, a gestão de Michel Temer anunciou em 2018 que passaria a checar a alfabetização mais cedo, aos 7 anos de idade (2o ano do ensino fundamental). A prova deveria ser feita no mês de outubro deste ano. No entanto, portaria publicada nesta segunda-feira pelo Instituto Nacional de Pesquisas Educacionais (Inep), órgão do MEC responsável pelos exames, exclui

Governo Bolsonaro suspende avaliação de alfabetização até 2021

de todo o país terão implantado a nova Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e estarão ajustadas às políticas de alfabetização propostas pela referida Secretaria. A medida invalida a última portaria publicada em dezembro pelo governo Temer, que previa antecipar a avaliação e aplicá-la aos alunos do segundo ano do Ensino Fundamental, aos sete anos de idade

Estados antecipam-se a governo federal e investem em escolas com gestão dividida com militares

para a vida dos senhores", dirigindo-se a alunos ainda não acostumados à nova rotina do Centro Educacional 1 da Estrutural. A escola, localizada a 20km do centro de Brasília, conta com 1.028 alunos do ensino fundamental e é uma das quatro do Distrito Federal que foram "militarizadas" neste ano pelo governo de Ibaneis Rocha (MDB). Ele promete implantar o modelo

Sem educação sexual, jovens se expõem a gravidez e doenças

informação para a criança conhecer o aparelho reprodutivo e métodos contraceptivos", diz a diretora Maria das Graças Soares. Segundo a Secretaria de Estado de Educação, nas escolas estaduais, a educação sexual é abordada na disciplina de ciências, com mais ênfase a partir do sexto ano do ensino fundamental, sendo trabalhada com mais intensidade no ensino médio

Municípios militarizam sete escolas em dois anos em Goiás

, eu quero cortar, eu não quero ficar diferente dos outros meninos", relata. A mãe também conta que foi muito criticada por alguns pais que cortaram o cabelo dos filhos. "Falaram que eu estava idolatrando o cabelo do meu filho. Aqui em casa ninguém idolatra nada, porque nossa família é evangélica." "É um método de ensino e não de estilo de vida", defende o pai

Posições ideológicas do MEC reascendem debate sobre alfabetização

do debate voltou a subir no Brasil com a chegada do presidente Jair Bolsonaro ao poder. O novo ministro da Educação, Ricardo Vélez Rodríguez, e o seu escolhido para a secretaria de Alfabetização do MEC, Carlos Nadalim, possuem como meta retirar do ensino infantil os métodos e influências relacionados ao letramento e às ideias construtivistas e colocar, no lugar

Quem é e o que pensa Carlos Nadalim, secretário de Alfabetização do MEC

de São Paulo (Unifesp). Essa é a visão que predomina na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), que passou a ocupar o lugar dos PCNs: não há uma imposição de método determinado. Além disso, no texto de abertura da Base, adota-se uma perspectiva reflexiva de ensino, com base nas contribuições de áreas como a Educação, a Psicologia, a Linguística e a Sociologia