Alfabetização não seguirá metodologia única, afirma secretária do MEC: 'Precisamos refletir as realidades locais'

SÃO PAULO - O Ministério da Educação (MEC) deve voltar atrás na proposta de promover o método fônico como principal metodologia para a alfabetização. Segundo essa abordagem, os alunos aprendem os sons de letras e sílabas para, aos poucos, formar plavras. A primazia dessa metodologia é criticada por especialistas em educação. Escolhida

Política de alfabetização contemplará diversos métodos, diz secretária

na comunidade educacional de que o método fônico, que liga sons a letras, seria o priorizado em detrimento do construtivista. Para especialistas, o ideal não é adotar apenas uma método e, sim, adaptar o ensino a cada perfil de aluno. Com quase dois meses de gestão, Tania diz que ainda está mapeando os programas e iniciativas de governos anteriores antes de decidir

Enem terá orientação vocacional e redução de custos, diz Inep

BRASÍLIA - O governo prepara uma série de mudanças no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) já para este ano, muitas delas visando reduzir os custos da prova, como a diminuição do volume de papel utilizado e a adoção de um novo método de coleta de impressões digitais dos candidatos. Em outra frente, o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais

Bolsonaro fala em reavaliar escola de tempo integral e reforma do ensino médio

) do que ações concretas a serem desenvolvidas. O foco em alfabetização, ensino técnico, valorização da disciplina na escola e combate à suposta doutrinação é reafirmado. Já o PNE (Plano Nacional de Educação), que traça metas para a educação, é ignorado. "Conteúdo e métodos de ensino precisam ser mudados. Devem ser enfatizados os processos de ensino e de aprendizagem

Por que o Brasil não deve parar de investir em educação superior

. Mas, sob a égide de Bolsonaro, essa disputa ganhou contornos ideológicos inéditos. Em 1997, um decreto do presidente Fernando Henrique Cardoso determinou que os Ensino Técnico e o Ensino Médio tivessem currículo independentes. Lula revogou o decreto em 2004, e determinou que esses cursos favorecessem a ‘continuidade da formação’ sob a supervisão do MEC. “O governo

Atenção plena transforma ensino nas escolas

do Ensino Fundamental, estabelecendo a fundação para o ensino com métodos de gestão de estresse, inteligência emocional e habilidade interpessoal, através de um programa de capacitação, que integra uma abordagem neurocientífica a práticas de atenção e desenvolvimento humano nas escolas. (W.B.) Curso contribui para processos psicológicos Uma das escolas

“As universidades devem ficar reservadas para uma elite intelectual”, diz ministro da educação

de ensino. Nadalim, por sua vez, tem experiência resumida a uma escola particular de sua família em Londrina. Leia Também: “Pensar que se resolve a alfabetização com o método fônico é uma ignorância” Em recente entrevista ao Carta Educação, a especialista reagiu às colocações feitas pelo secretário, e afirmou: “O que ocorre nesse País inteiro é a predominância

As lições de Mozart Neves

. No modelo atual, 55% das nossas crianças ao final do terceiro ano do ensino fundamental, já com nove anos de idade, não sabem ler, escrever ou contar adequadamente. Nesse sentido, o governo atual até sinaliza essa questão de enfrentamento da alfabetização de maneira correta. O que me preocupa é que está olhando apenas por um método, um modelo de alfabetização

'Ideia de universidade para todos não existe', diz ministro da Educação

O Ministério da Educação (MEC) estuda alterar pontos da reforma do ensino médio aprovada durante o mandato de Michel Temer. Mas a proximidade com o ensino técnico, um dos pilares das mudanças propostas pelo ex-presidente, deve ser mantida e é defendida pela atual gestão para inserir os jovens mais rapidamente no mercado de trabalho. "A ideia de universidade

Sisu promove igualdade de condições entre candidatos à universidade de todas as regiões

“Eu gosto da maneira como o Sisu funciona. Antes, os alunos que moravam em regiões distantes e não tinham condições de realizar o vestibular na cidade de sua escolha só tinham como opção cursar a faculdade dentro da sua região.” O comentário é do professor de ensino médio Fabio Aparecido da Silva, que dá aulas de matemática para alunos da primeira, segunda

‘Educação é transformar, libertar e fazer pensar ciência’, diz autora de tese premiada sobre letramento científico

Como o método de ensino de um país faz com que a população alcance o letramento científico? Por que o Japão se sai bem em provas de avaliação internacional de ensino de ciência e o Brasil apresenta resultados pífios? Para entender as diferenças e semelhanças entre o ensino de ciências do Brasil e do Japão, a hoje doutora em educação Andriele Ferreira Muri

As dez tendências inovadoras da educação

educacional. Investir em inovação traz liderança em qualidade de ensino. Hoje, é fundamental que a instituição de ensino converse com os seus alunos e entenda que estamos lidando com uma nova geração. Por isso, é importante que educadores acompanhem as novidades e as tendências dessa transformação. Confira quais as novidades que prometem revolucionar a educação

Alfabetização: uma questão de método ou de política pública?

, mas também em novas tecnologias. Leia + Alfabetização e desenvolvimento integral: novos pactos, novos desafios Enquanto os métodos globais de desenvolvimento partem de textos e experiências sobre as funções da linguagem para chegar às letras e sons, com foco na compreensão da leitura, o método fônico parte de letras e sílabas para chegar às palavras. O primeiro

Magda Soares: “eu nunca vi um período tão assustador como este de agora na educação”

ou no máximo no 2º ano do ensino fundamental. Tem um momento em que elas aprendem a relação fonema-grafema [método fônico], mas vão muito além disso.” Sobre Nadalim ser a favor do “método fônico” e contrário ao construtivista, Magda é clara: “Outra coisa que tem que ser combatida é a oposição entre método fônico e construtivismo. Essa é uma oposição impossível porque

'Vivi Estado Novo e ditadura, mas nunca vi período tão assustador', diz referência em alfabetização

de letramento e, entre livros acadêmicos e didáticos, publicou mais de 40 títulos. Seu último livro, “Alfabetização: a Questão dos Métodos” (Ed. Contexto), levou o Prêmio Jabuti de melhor livro de Educação e Pedagogia e também de não-ficção do ano de 2017. Ainda hoje, Magda mantém contato com escolas e professores trabalhando voluntariamente com o desenvolvimento

Paulo Freire: como o legado do educador brasileiro é visto no exterior

pela OCDE (Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico) com escolas conhecidas por adotar um método linha-dura, a BBC News Brasil procurou a mais importante instituição de ensino superior do país para saber se algum pesquisador comentaria a obra do brasileiro Paulo Freire. Professor destacado pela assessoria de comunicação da Universidade Nacional

Métodos de alfabetização fazem diferença

de alfabetização fazem diferença especialmente para alunos provenientes de lares com níveis de escolaridade e níveis socioeconômicos mais baixos. Alfabetizar no 1º ano do ensino fundamental faz enorme diferença. Para tudo isso existem evidências científicas – nacionais e internacionais. Não só os métodos fazem diferença. Mas também fazem. E muita. É claro que é preciso

Dois brasileiros estão entre os finalistas do prêmio Global Teacher

Os professores brasileiros, Jayse Ferreira, de Pernambuco, e Débora Garofalo, de São Paulo, estão entre os 50 finalistas do prêmio internacional Global Teacher, que analisa o trabalho de profissionais de 171 países focalizando métodos inovadores e criativos para lecionar. Houve mais de 30 mil inscrições. A entrega do prêmio será em março, em Dubai

Colégios do estado vão voltar a ser avaliados pela secretaria

O novo secretário estadual de Educação, Pedro Fernandes, vem conversando com professores e diretores da rede para recriar um método de avaliação próprio da rede. O Rio teve, até 2016, o Sistema de Avaliação do Ensino do Rio de Janeiro (Saerj), cuja extinção foi uma das bandeiras defendidas pelos estudantes durante as ocupações das unidades. Naquele momento

Nova Escola: O que é uma boa aula para o ministro da Educação?

pouquíssimas escolas no país. O grosso está com Estados e municípios, que também são responsáveis pela maior parte do investimento). Embora Vélez Rodriguez já tenha dado indicações de que vai apostar em alfabetização via método fônico (embora sem especificar qual vertente vai seguir), nada mais sabemos sobre o que ele pensa sobre as escolas. Ele é a favor