Na educação, o Brasil tem muito o que aprender com o Brasil

postas este ano para os governos federal e estaduais. Foi pensando em dar visibilidade para essas experiências que o Todos Pela Educação mapeou políticas públicas de sucesso em oito redes de ensino no Brasil, sendo cinco municipais (Coruripe-AL, Londrina-PR, São Paulo-SP, Sobral-CE e Teresina-PI) e três estaduais (Ceará, Espírito Santo e Pernambuco). Em 2021

Rede de apoio à gestão escolar é crucial no combate à evasão

dos Dirigentes Municipais de Educação), o Congemas (Colegiado Nacional de Gestores Municipais de Assistência Social) e Conasems (Conselho Nacional de Secretarias Municipais de Saúde). Ao todo, 3.198 municípios e 17 estados brasileiros (Acre, Alagoas, Amazonas, Ceará, Bahia, Goiás, Espírito Santo, Maranhão, Pará, Rio Grande do Norte, Rio Grande do Sul, Rio de Janeiro

Jovens consomem mais drogas e álcool, são mais agredidos e usam menos camisinha, diz IBGE

fundamental das redes pública e privada. Analisando os dados disponíveis, de 2009 a 2019, é possível apontar, por exemplo, que os jovens consomem mais drogas e álcool, são mais agredidos e usam menos camisinha. ‘Frio e psicopata’: quem é o ‘Bin Laden’ do Ceará, líder de facção que ordenava ataques e mortes de policiais Conexão Itália: Dois italianos contam

Boa parceria para alfabetizar crianças

(Ideb) de Sobral passou de 4 para 8,4 nos anos iniciais do ensino fundamental, entre 2005 e 2019 − um dos mais altos entre as redes municipais do País (a média nacional nessas redes foi de 5,7 em 2019). O modelo sobralense, por sua vez, serviu de base para a transformação da rede pública do Ceará, outra referência nacional. Do lado do setor público, a Parc

Como investir mais em ensino básico e corrigir a inversão de prioridades na educação? – Especiais – Estadão

e cidades, como Ceará, Pernambuco e Teresina, também se tornaram exemplos com modelos replicáveis. Mas, a maioria do País ainda convive com escolas sem estrutura adequada, secretários de educação e diretores nomeados por indicação política, professores mal preparados e mal pagos. Uma escola em que não se aprende. Ajudam a piorar o quadro os erros da política

Davi Gomes e as políticas públicas como ferramenta de transformação social

transformador pelo nosso estado? Davi Gomes - O acesso à cultura é fundamental para qualquer sociedade. Nós viemos de uma construção cultural complexa, que precisa unir a tradição e a modernidade, ao tempo que deve atuar em novos contextos. O Ceará tem hoje uma rede de equipamento culturais que incentiva o fazer cultural e a difusão e conhecimento da nossa cultura

Parcerias multiplicam modelo de alfabetização

Uma experiência bem sucedida de ensino no Ceará, com foco em alfabetização infantil, está sendo "exportada" para outros Estados com apoio do Instituto Natura, da Fundação Lemann e da Associação Bem Comum. A iniciativa tem como base um programa que começou na cidade de Sobral, se espalhou por todo o Ceará e levou a 13ª economia do país ao topo do ranking

Concurso com 2 mil vagas para professor de Fortaleza tem inscrições prorrogadas

e comprovação profissional. A prova escrita será realizada no próximo dia 7 de agosto. Os profissionais aprovados no concurso público já devem ser incorporados ao quadro de docentes da Rede Municipal no próximo ano letivo. As 944 vagas de professores de disciplinas específicas dividem-se nas seguintes áreas: Assista às notícias do Ceará no g1 em 1 Minuto

Brasil desperdiça 40% do talento de suas crianças, diz estudo inédito do Banco Mundial

de transferência de renda e de políticas de saúde pública. Além disso, diz o economista, o Brasil precisa aprender consigo mesmo. Por exemplo, a bem sucedida experiência educacional do Ceará pode ser replicada em outros Estados e municípios. "Mesmo antes da pandemia, o Brasil tinha 52% das crianças com 10 anos que não conseguiam ler um parágrafo adaptado para a idade

Brasil desperdiça 40% do talento de suas crianças, diz estudo inédito do Banco Mundial

por um grande esforço de políticas públicas, com recomposição da aprendizagem, que deve ser combinado com a agenda de combate à fome, de fortalecimento dos programas de transferência de renda e de políticas de saúde pública. Além disso, diz o economista, o Brasil precisa aprender consigo mesmo. Por exemplo, a bem sucedida experiência educacional do Ceará pode ser

Brasil desperdiça 40% do talento de suas crianças, diz estudo inédito do Banco Mundial

públicas, com recomposição da aprendizagem, que deve ser combinado com a agenda de combate à fome, de fortalecimento dos programas de transferência de renda e de políticas de saúde pública. Além disso, diz o economista, o Brasil precisa aprender consigo mesmo. Por exemplo, a bem sucedida experiência educacional do Ceará pode ser replicada em outros Estados

ONG constrói casas, centros de saúde e escolas no Nordeste e vira referência em desenvolvimento social sustentável

que a ONG ajudou a criar empregos. Futuramente, ganhei bolsa de estudo e hoje ganho o meu próprio dinheiro", relata Agna Ferreira Vitor, que nasceu no Sítio Cajueiro, no Ceará, e hoje, aos 29 anos, é pedagoga, a primeira da família a completar o ensino superior. Esperança: Após 200 anos, Mata Atlântica vê chance de parar de encolher e voltar a crescer Drama

Opção no ensino

Inexiste solução simples e rápida para o ensino básico público no Brasil, mas registraram-se nos últimos anos iniciativas meritórias em lugares tão diversos como Ceará, Espírito Santo, Goiás e Pernambuco, que apresentam boa evolução nas avaliações do MEC. E há espaço para experimentar mais. Nesse contexto, é bem-vinda a proposta paulistana de autorizar

Porque o FNDE, palco do escândalo dos pastores, é considerado uma pérola tão disputada no MEC?

Órgão criado em 1968 executa as políticas educacionais do MEC e repassa recursos para municípios e Estados Por Luiza Tenente, G1 22/06/2022 09h31 · Atualizado Em janeiro de 2019, todos os ônibus escolares de Ibaretama, no Ceará, foram incendiados durante um ataque atribuído a facções criminosas. Desde então, o município não tem veículos próprios

Os muitos ganhos do ensino integral

municipais e estaduais de Educação. Não há mágica para solucionar os problemas educacionais nem é preciso reinventar a roda. O ensino em tempo integral já comprovou ser um caminho que traz avanços. Nos últimos anos, a Secretaria da Educação do Estado de São Paulo acordou para a importância dessa iniciativa, a exemplo de Estados como Ceará e Paraíba. Na rede estadual

Professor do fundamental 2 emociona alunos com dinâmica do espelho

(e garantir) o bem-estar dessas crianças e adolescentes. Por isso, pensei em uma estratégia simples para promover o acolhimento para a turma e despertar a atenção dos meus alunos. Sou professor de matemática do 6º ao 9º ano na Escola de Ensino Fundamental II Fernando Alcântara, no município de Horizonte, região metropolitana do Ceará (localizada a 25 quilômetros

MEC fecha acordo com Google para oferta de ferramentas educacionais

foi desenvolvido por meio de parcerias com as universidades federais do Ceará (UFC), de Juiz de Fora (UFJF) e de Alagoas (UFAL). Questionado sobre a dificuldade de acesso à tecnologia e dispositivos digitais, por parte dos estudantes da rede pública, especialmente os mais vulneráveis, o ministro informou que é preciso enfrentar o problema em parceria com os estados

STF convoca professores universitários para ajudar no combate à desinformação

em nossa sociedade", diz Juliana, da UEPB. As federais do, do Ceará, do Espírito Santo, do Tocantins, do Mato Grosso e de Roraima; e as estaduais de São Paulo (USP), Londrina, Ponta Grossa, Ceará, Goiás e Santa Catarina também estão no programa. As redes sociais serão um dos principais focos da ação. A ideia é que sejam publicados vídeos nas plataformas, como o TikTok

Os impactos da educação em tempo integral

, com dedicação exclusiva a uma única escola, como no clima escolar. Não é por acaso que tantos estados, com governadores de partidos diferentes, vêm se inspirando no exemplo pernambucano, como Paraíba, Ceará, Maranhão e Goiás. Mas vale destacar o caso do Espírito Santo. Essa iniciativa, iniciada em 2015 pelo então governador Paulo Hartung, não apenas se manteve

Nenhuma criança para trás

grupos de crianças de Sobral, Ceará, que vivenciaram o atendimento presencial pré-pandemia com grupos que tiveram só atividades remotas durante a pandemia. O estudo mostrou que a interrupção das atividades presenciais nas escolas e o isolamento social impactaram brutalmente o desenvolvimento motor, a linguagem, as noções de matemática e a qualidade das interações