Novo Fundeb vai tirar 46% das cidades de condição de subfinanciamento

investidos na educação básica no país. Ele tem enorme importância para as redes, mas sozinho não é suficiente para a manutenção do sistema educacional público, que reúne 39 milhões de matrículas (81% dos estudantes do Brasil). A complementação da União tem o objetivo de equalizar o esforço entre os entes. Atualmente, 80% dos recursos da educação básica saem

Vladimir Passos de Freitas - Por que precisamos de educação ambiental nas escolas?

. No entanto, essa construção precisa ser fortalecida formalmente no nosso sistema educacional, começando desde o ensino fundamental. Isso é especialmente importante em razão do momento atual que vivemos, não apenas do novo coronavírus, mas de todo o descaso com a política ambiental. Somente no primeiro semestre deste ano, o desmatamento na Amazônia cresceu 25

'Se Fundeb não existisse, não teria vaga para todas as crianças', diz especialista em financiamento da educação

para área. Os dados são do Sistema de Informações sobre Orçamentos Públicos em Educação (Siope), disponibilizado pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE). A organização foi feita pelo Thiago Alves, da Universidade Federal de Goiás e membro da Associação Nacional de Pesquisa em Financiamento da Educação (Fineduca). — Se o Fundeb não existisse

Aras se manifesta contra lei municipal que proibiu ideologia de gênero nas salas de aula

, "o conteúdo relativo às temáticas de gênero é tema a ser definido pela base comum curricular, na esfera nacional". "Ficasse à decisão de todos os 5.570 municípios brasileiros, sua substância sofreria o impacto dos milhares de matizes das legislações locais, a prejudicar qualquer expectativa de uniformidade do sistema de ensino básico", diz. Durante a campanha

Câmara aprova texto do novo Fundeb em primeiro turno

de modo gradual ao longo de seis anos. Já o texto aprovado prevê a seguinte evolução: 12% (2021), 15% (2022), 17% (2023), 19% (2024), 21% (2025) e 23% (2026). De acordo com a organização "Todos pela Educação", o novo Fundeb dá maior eficiência à distribuição de recursos, beneficiando os alunos mais pobres. Segundo os cálculos da entidade, o valor mínimo investido

Maia critica proposta do governo que transfere recursos do Fundeb para Renda Brasil

com a intenção da equipe econômica de transferir dinheiro para um programa de voucher-creche dentro do Renda Brasil. Na avaliação de Maia e da relatora, a proposta teria caráter assistencial, não educacional. "Se o governo quiser complementar para que a educação infantil tenha uma prioridade, que eu concordo que é um caminho correto, nós temos aí 30% de crianças apenas

O malabarismo de ser mãe e professora na quarentena

, ainda são as mulheres que são as responsáveis pelo trabalho mental da organização doméstica. Por isso, é necessário compreender as condições reais de trabalho das professoras, colocar nessa equação todas as tarefas que são invisibilizadas e sobrecarregam a rotina das educadoras para pensar em caminhos possíveis de organização (veja no final desta matéria algumas

Protocolos sobre educação inclusiva durante a pandemia da Covid-19

Diante dos enormes impactos gerados pela pandemia da covid-19 nas redes de ensino do Brasil, o relatório tem o objetivo de contribuir com os gestores responsáveis por planejar e implementar políticas públicas voltadas à garantia do direito à educação das pessoas com deficiência. Isso envolve ações relacionadas ao período de isolamento social, assim como à f...

Fernando Schüler - Novo Fundeb: por que engessar os recursos da educação?

da educação. A Constituição foi sábia em criar um sistema misto de gestão educacional. Conforme explicita o artigo 213 da Carta, os recursos para a educação devem ser destinados às redes próprias, podendo também o ser às escolas filantrópicas, ou seja, públicas não estatais. A Constituição não estipulou nenhuma hierarquia aí. Apenas criou a opção, de forma que cada

"Os governos estaduais precisam investir no acesso à internet para todas as escolas públicas do país, alunos e professores"

de presidente do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), no período em que o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) e o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (Saeb) foram implementados. Professora aposentada da Unicamp, batalhou pela implementação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). "Por sorte temos a BNCC", afirma

Colapso financeiro da educação: a alternativa das parcerias público-privadas

– é que, com recursos limitados e, mais ainda, com a canalização de boa parte do orçamento disponível para as ações de saúde, outras áreas socialmente relevantes tendem a padecer com a retração de investimentos. Uma dessas áreas é, evidentemente, a educação. Segundo relatório elaborado pela organização "Todos pela Educação" em conjunto com o Instituto Unibanco, estima

Resposta do Brasil à pandemia gera onda de críticas na ONU

levaram a um desmantelamento das políticas públicas" do Brasil. Boly Barry, a relatora especial da ONU para o direito à educação, não poupa críticas ao país. "Medidas de austeridade e cortes no orçamento dos sistemas públicos de ensino enfraqueceram a capacidade de administrar a crise educacional e garantir a proteção a todos", escreveu em seu informe. Além

Para ser inclusivo, Enem pós-pandemia precisa ir além da mudança de data

Para tornar a próxima edição do Enem mais inclusiva e democrática, será preciso aguardar a nova organização dos calendários escolares e a retomada das aulas presenciais pelas escolas públicas, defendem especialistas em educação. Um diagnóstico da situação dos estudantes, a recuperação de conteúdos e alterações nas provas também serão necessárias

Educação, pandemia e juventude

excluídos do sistema educacional não podem ser recebidos como meros números estatísticos que irão abrilhantar teses acadêmicas ou projetos audaciosos que não saem do papel. É preciso que as instituições verdadeiramente comprometidas com a educação sejam incentivadas por políticas governamentais a implementar e ampliar ações que minimizem os abismos sociais

Novo ministro defende privatização completa e vê MEC como balcão de negócios

em comandar o programa nacional de vouchers e os sistemas de testes e ranqueamento das escolas e universidades. ‘MEC deve ser um guichê’ Ou seja, em vez de elaborar e executar a política nacional de Educação, articulando todo o sistema educacional brasileiro, desde a infantil até profissional e tecnológica, o ministério que agora vai comandar deve apenas se tornar

Rossieli: não há chance de rede privada retomar aulas antes de setembro

para recuperar enquanto sistema educacional", explicou o secretário, que disse acreditar que os alunos interessados em cursar o quarto ano do Ensino Médio não terão dificuldades para conseguir vaga. Rossieli admitiu que a volta às aulas nas escolas pode levar ao aumento de casos do novo coronavírus no estado. No entanto, ponderou que a falta de aulas é "muito danosa

O que falta para que as políticas de promoção do uso de tecnologias na educação funcionem?

Não foram a pandemia da covid-19 e a interrupção das aulas presenciais que introduziram no âmbito da educação a demanda pelo uso de tecnologias da informação e comunicação (TIC). Propostas sobre como elas poderiam potencializar o aprendizado e contribuir com a melhoria dos sistemas educacionais datam de mais de 50 anos e acompanharam o próprio

Pesquisa aponta que 28% dos jovens pensam em não voltar às aulas após pandemia

de acesso à internet, com bandas limitadas e infraestruturas deficitárias. Os próprios sistemas educacionais não estavam preparados para uma situação desse nível, o que interrompe e atrapalha o processo educacional, observou. Na perspectiva econômica, o que se vê é perda de renda das famílias com a pandemia, o que cria um contexto que afeta educacional

Ensino remoto: o que aprendemos e o que pode mudar nas práticas e políticas públicas

A adoção do ensino remoto durante a pandemia do coronavírus (COVID-19) trouxe à tona dificuldades dos atores do sistema de educação público com a prática. Secretarias de educação tiveram de se adaptar para oferecer aulas pela internet, pela TV, por aplicativos, por mensagens e por redes sociais. Escolas e professores tentam manter contato com os alunos

Artigo | A terceira chance de Bolsonaro na Educação

de quem vier a comandar o Ministério da Educação é avançar na organização da colaboração entre a União, os estados e municípios. Um sistema com aproximadamente 50 milhões de estudantes e mais de 2 milhões de professoras e professores, considerando apenas a educação básica, exige uma articulação da cooperação federativa. Além do desafio histórico de fazê-lo