Justiça manda MEC cumprir indicador que determina investimento mínimo por aluno

Uma decisão do juiz federal José Carlos do Vale Madeira, do Maranhão, determinou que o Ministério da Educação (MEC) homologue, em um prazo de 60 dias, o Custo Aluno-Qualidade Inicial (CAQi), que é um indicador que mostra quanto deve ser investido ao ano por aluno de cada etapa e modalidade da educação básica para garantir um padrão mínimo de qualidade

Educa Mais Brasil oferta mais de 11 mil bolsas de estudo para o Acre

O Educa Mais Brasil está ofertando 11.400 mil bolsas de estudo nas modalidades presencial e EAD para o Acre neste semestre de 2017.2. Segundo o órgão, em Rio Branco, as oportunidades são para graduação, pós-graduação, educação básica, cursos técnicos, idiomas, preparatório para concursos, cursos profissionalizantes e pré-vestibular/enem. Em todo o Brasil

PNAD ou PNAD Contínua? Qual usar para o monitoramento da meta três do PNE

Contínua podem gerar conclusões equivocadas do desenvolvimento da Educação no Brasil. Referências Bibliográficas: BRASIL. Lei Nº 13.005, de 25 de junho de 2014. BRASIL. Emenda Constitucional Nº 59, de 11 de novembro de 2009. IBGE. Notas Metodológicas. Pesquisa Básica PNAD 2014. Brasil. Rio de Janeiro: IBGE, 2014. IBGEa. Notas Metodológicas. Pesquisa Nacional

Enem nota 1000: confira dicas para se dar bem na prova de Humanas

veremos assuntos como a Olimpíada do Rio de Janeiro sendo abordados. Mas outros assuntos que foram cobrados no ano passado podem aparecer neste ano, e essa revisão é importante para entender como funciona o exame. Fique de olho em temas atuais Para o professor de Geografia e Sociologia da Escola de Educação Básica Feevale – Escola de Aplicação, Jeferson Nunes

Programa de bolsas para professor tem redução de 14,8%

São Paulo - Uma das principais ações do governo federal de formação de professores para a educação básica, o Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (Pibid) sofreu uma redução de 14,8% no número de bolsistas nos últimos dois anos. Sem dar detalhes, o Ministério da Educação (MEC) informou que está estruturando para o próximo ano

Conselho exige 600 h de revisão de conteúdo do ensino básico em curso de Pedagogia

das Comissões Coordenadoras das Licenciaturas e Pedagogia da USP questiona a “naturalização” do CEE com as “fragilidades da educação básica”, com a indicação de que seus cursos devam ter espaço de revisão dos conhecimentos dessa etapa de ensino. “(Para a Pedagogia) são exigidas 600 horas, quase um quinto do curso para revisão. Esse não pode ser o papel de um curso

Trabalho inovador nas salas de aula renderá prêmios a professores de escolas públicas

de Educação Básica (SEB) do MEC, Carmen Neves. Ela lembra que o prêmio é parte da política de valorização dos professores do MEC. O prêmio tem seis categorias e três etapas de avaliação: a estadual, com 162 vencedores; a regional, com 30, e a nacional, com seis. Todos os professores de escolas públicas da educação básica podem se inscrever para esta edição

Professores sentem a precarização da carreira

foi interrompida em junho quando a estafa falou mais alto. Na visão da vice-presidente da Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação (CNTE), Marlei Fernandes de Carvalho, o caso desrespeita o previsto na Lei Federal nº 11.738/2008 que institui o piso salarial para os profissionais do magistério público da educação básica. No quarto parágrafo do segundo artigo

Crise de água no estado de São Paulo atinge escolas da rede pública

Como é feita a seleção de professores nos colégios particulares de educação infantil Gestores de instituições da rede privada detalham processo de contratação Juliana Fontoura , / 2 Assim como acontece nos colégios maiores, que oferecem todas as etapas da educação básica, as escolas de educação infantil também têm buscado realizar processos

O novo Ensino Médio: alguns desafios

tive contato apenas com escolas de médio-grande porte do setor privado: instituições com ao menos mil alunos e mais de 200 alunos no Ensino Médio, além de uma carga horária que muitas vezes já contempla o exigido pela nova lei. Desta vez pude conhecer colégios em que a última etapa da Educação Básica reúne na melhor das hipóteses 100 alunos e estão distantes de cumprir

Fluxo escolar: por que corrigi-lo?

e informações do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb). A correção do fluxo escolar é um dos maiores desafios do nosso sistema educacional. E, se não olharmos para as desigualdades específicas de cada estudante, não teremos resultado. Para garantir uma sociedade mais equânime, precisamos

Encceja: saiba tudo sobre o exame em uma conversa de WhatsApp

, o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) era usado como forma de conseguir o diploma da educação básica – o candidato com pelo menos 18 anos que tirasse no mínimo 450 pontos nas provas objetivas e 500 pontos na redação conseguia obter o certificado. Desde a mudança no exame, anunciada no início desse ano, ele perdeu essa função. Não é cobrado nenhum valor

‘Base Nacional Comum Curricular: é sua implementação que determinará o potencial de redução das desigualdades’ – Por Patrícia Mota Guedes

por municípios e Estados que determinará se e como esse potencial se realizará. Em Santa Catarina, os dados da última edição do Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica), apontam nota média de 6,3, acima da meta de 5,8. O estado atingiu a meta nos anos iniciais do Ensino Fundamental (1º a 5º ano), mas ficou abaixo do esperado nos anos finais (6º a 9 ano

A participação dos discentes nas aulas de Educação Física no Ensino Médio

curricular como qualquer outra, em que determina: “A Educação Física, integrada à proposta pedagógica da escola, é componente curricular da Educação Básica, ajustando-se às faixas etárias e às condições da população escolar”. Promovendo mudanças na estrutura didática das instituições de ensino. De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) (2000), o Ensino

Alunos da rede pública terão reforço de português e matemática

de Avaliação da Educação Básica do Espírito Santo (PAEBES TRI), que passará a ser trimestral e terá peso nas notas dos alunos. No fim de cada trimestre, será aplicada uma avaliação com 26 questões de Língua Portuguesa e 26 de Matemática. A primeira prova do PAEBES TRI acontece nesta quarta-feira (16) para todos os estudantes do Ensino Médio da rede pública estadual

Alunos estudam em escola em péssimas condições enquanto uma nova está com a obra parada no ES

seria uma recompensa aos alunos, pelo desempenho no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) em 2012. O prédio está praticamente pronto, apenas sem o acabamento. Dentro do local, há carteiras, armários e até ar condicionado, tudo ainda embalado. A obra toda custou R$ 1,6 milhão. Os estudantes deveriam ser presenteados, mas houve um problema no projeto da escola nova

MEC prevê R$ 4,9 bilhões para o Ensino Médio

O Ministério da Educação (MEC) planeja investir R$ 4,9 bilhões, em quatro ou cinco anos, para reformar o ensino médio. A previsão é do secretário de Educação Básica, Rossieli Soares da Silva. Segundo ele, os recursos serão aplicados em cinco eixos: construção da base curricular, formação profissional, material didático, infraestrutura e desenvolvimento

MEC prevê R$ 4,9 bi para ensino médio

O Ministério da Educação (MEC) planeja investir R$ 4,9 bilhões, em quatro ou cinco anos, para reformar o ensino médio. A previsão é do secretário de Educação Básica, Rossieli Soares da Silva. Segundo ele, os recursos serão aplicados em cinco eixos: construção da base curricular, formação profissional, material didático, infraestrutura e desenvolvimento

Série de reportagens 'Educar para mudar' mostra relação entre educação e violência

à educação. A terceira reportagem da série (veja acima) mostra que a escola de turno integral integral tem a capacidade de transformar a comunidade do entorno. A permanência dos estudantes no ambiente escolar, com atividades extras e reforço de aulas, qualifica a educação e melhora os índices sociais. É o que comprova a Escola Estadual de Educação Básica Neusa Mari

José Goldemberg

No sétimo episódio da websérie com ex-ministros de Educação do Brasil, o entrevistado é José Goldemberg, que liderou a pasta entre agosto de 1991 e agosto de 1992. O ex-ministro conta em detalhes os acontecimentos que marcaram sua passagem pelo MEC e dá destaque em sua abordagem para as políticas públicas e os desafios nas áreas de financiamento, educação