A visão do aluno da modalidade EJA integrada à Educação Profissional sobre seus processos de ensino e aprendizagem

RESUMO

Tem como objetivo conhecer a visão dos alunos do curso Técnico Integrado em Edificações, na modalidade Educação de Jovens e Adultos - EJA, do Instituto Federal de Educação de Goiás sobre os fatores que dificultam seus processos de aprendizagem. Buscou-se conhecer a relação dos alunos, a partir de suas experiências de vida com a escola e o trabalho para compreender o que os fez abandonar precocemente os estudos. Os alunos destacam que o olhar para a EJA deve apreender as diferenças geracional, social e cultural.

SOBRE O DOCUMENTO

• Data de publicação: 2018
• Autor(es): Santos, Paula Gonçalves Rezende dos
• Local de publicação: Goiânia
• Instituição(ões) relacionada(s): Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação (Editora)
• Fonte: Abre em uma nova guia https://repositorio.bc.ufg.br/tede/bitstream/tede/9348/5/Disserta%c3%a7%c3%a3o%20-%20Paula%20Gon%c3%a7alves%20Rezende%20dos%20Santos%20-%202018.pdf
• Data de Acesso à Fonte: 02/07/2020
• Suporte: Texto
• Tipologia: Dissertação
• Tamanho: 124 páginas
• Tipo Licença: CC BY-NC-ND - Atribuição/NãoComercial/SemDerivações