Nova etapa de programa do MEC prevê Ensino Médio integral em 16 escolas do RS

O Ministério da Educação abriu esta semana 257 mil novas vagas aos estados no programa de implementação de escolas de Ensino Médio em Tempo Integral. Para o Rio Grande do Sul foram destinadas 7,2 mil vagas em 16 escolas da rede estadual. Na primeira etapa do programa, lançado no ano passado, o governo federal previu a oferta de turno integral em 30 escolas

Escola estadual em Uberaba implanta projeto piloto do novo ensino médio

Das 44 escolas existentes em Minas Gerais, a Escola Estadual Lauro Fontoura em Uberaba é a primeira a implantar o sistema de ensino médio integral. A partir do próximo semestre, cerca de 70 estudantes do 1º ano participarão do projeto piloto. “Houve uma consulta aos profissionais da educação da escola, pais e alunos para saberemos exatamente

O esporte transforma a vida de três adolescentes com deficiência

. O adolescente já se mostra maduro para encarar o alto rendimento no esporte. Conta que se desloca sozinho, de ônibus, até o Lindoia Tênis Clube, que cede as piscinas para os treinamentos da natação da Esporte +. Alexandre garante que a vida de atleta não atrapalha o desempenho na Escola Estadual Sarmento Leite, onde estuda no turno da tarde, no sexto ano do Ensino

RS terá ferramenta de gestão para monitorar qualidade de ensino nas escolas estaduais

. Nesta semana a secretaria confirmou o corte de mais de 2 mil turmas dos três níveis de ensino: Infantil, Fundamental e Médio. De acordo com Krummenauer não haverá superlotação em salas de aula e a decisão foi motivada devido à redução do número de alunos nas escolas. — Temos mais de 500 mil alunos a menos, tem sentido manter o número de turmas? Não temos

Professores da rede estadual podem receber R$ 6,7 mil em bônus no ES

o Índice de Merecimento da Unidade (IMU). Trata-se de um percentual obtido a partir do Índice de Desenvolvimento das Escolas (IDE), que reúne o desempenho dos alunos no Programa de Avaliação da Educação Básica do Espírito Santo (Paebes), o nível socioeconômico da família onde está situada a escola e o nível de ensino de seus estudantes. Já o indicador individual

Estudantes de RO conquistam prêmio em Torneio Internacional de Robôs

a cada competição. “Foi muito bom poder participar da competição internacional. Em cada uma das etapas, desde o ano passado, viemos adquirindo experiência", conta Isabela. Ao perceber que a competição também incluia acadêmicos da graduação, Alexandre diz não ter ficado preocupado com o nível de competitividade, e percebeu que os torneios não acabarão no ensino

Encontro debate educação na região do semiárido brasileiro

Experiências bem-sucedidas na área da educação na região do semiárido brasileiro foram apresentadas durante o Encontro semiárido e educação: ontem, hoje e perspectivas, ocorrido nos dias 12 e 13, em Juazeiro (BA). O evento foi promovido pela Fundação Joaquim Nabuco (Fundaj) e pela Universidade do Vale do São Francisco (Univasf), com o objetivo de elaborar um...

Atlas digital da Fundação de Economia e Estatística traz dados do RS para consultas escolares

, da Escola Estadual de Ensino Médio Padre Réus, foi um dos primeiros a usar o atlas. Ele destacou a distribuição das informações e as possibilidades de uso do material na escola. — É importante que alunos e professores possam acessar um material que permite conhecer a diversidade do nosso Estado — comenta o docente. Na apresentação da publicação, também é destacada

Aluno mais pobre tem escola menos preparada, diz pesquisa

com nível socioeconômico muito baixo não concluíram o ensino superior. O índice é de 5,6% entre os gestores de escolas onde o nível socieconômico dos alunos é baixo, e de zero nas que têm estudantes com maior poder aquisitivo. Outro ponto destacado é a inexperiência dos diretores que estão à frente de escolas com perfil socioeconômico baixo. Outros 47,1

Governo gaúcho corta mais de 2 mil turmas nas escolas estaduais

Para o ano letivo de 2017, a Secretaria Estadual da Educação (Seduc) cortou 2.256 turmas nas escolas estaduais — nos três níveis de ensino: Infantil, Fundamental e Médio. A redução de 5,3% foi motivada, segundo o governo do Estado, pela queda no número de alunos nos últimos 10 anos e tem objetivos econômicos e pedagógicos: diminuiria a necessidade

Programa de Fomento às Escolas de Ensino Médio em Tempo Integral

A Portaria n° 727, de 13 de junho de 2017, estabelece novas diretrizes, novos parâmetros e critérios para o Programa de Fomento às Escolas de Ensino Médio em Tempo Integral - EMTI, em conformidade com a Lei n° 13.415, de 16 de fevereiro de 2017, com a finalidade de apoiar a implementação da proposta pedagógica de tempo integral em escolas de Ensino Médio

Apaixonados pela música pop da Coréia do Sul, o K-pop, alunos de escola estadual passam a ter aulas de coreano

. Quando eu soube que ia ter aula na minha escola foi uma alegria imensa — conta a menina, que foi escolhida como representante de turma. Para Nathalia, o K-pop também a ajudou a ser mais autoconfiante. As aulas foram oferecidas aos estudantes do 1º ano do ensino médio. Segundo a diretora geral do colégio, Vanessa Costa, o intuito é que os alunos continuem com a disciplina

Yoga ajuda alunos a aliviar estresse pré-vestibular em escola de Rio Preto

Uma vez por semana, alunos de uma escola estadual de São José do Rio Preto (SP) fazem exercícios de respiração e de flexibilidade durante aula de yoga adotada pela unidade como estratégia para aliviar o estresse pré-vestibular. Segundo a assessoria de imprensa do Estado, neste semestre, 30 alunos da 3ª série do ensino médio da Escola Estadual Professora

Ensino Médio em debate: iniciativas dão voz à juventude e apontam desafios e soluções para a educação no país

técnica de nível médio o estudante precisa cumprir, ao longo de três anos, 2,4 mil horas do ensino regular e mais 1,2 mil horas do técnico. A nova legislação prevê que essa formação ocorra dentro da carga horária do ensino regular, desde que o aluno continue cursando português e matemática. Ao final do Ensino Médio, o aluno obterá o diploma do ensino regular

Escolas mineiras registram 26,8 agressões diariamente

da Secretaria de Estado de Segurança Pública (Sesp), foram 9.805 infrações contra pessoas registradas em unidades de ensino no ano passado – média de 26,8 por dia. Em 2015, foram 10.196 crimes desse tipo, 27,9 situações diariamente. Os números se tornam ainda mais alarmantes diante do resultado da pesquisa Repensar o Ensino Médio, que mostrou que, para 85,5

Rede estadual recebe inscrições para curso de línguas no Alto Tietê

, quando retornam as aulas. De acordo com a Secretaria da Educação, não existe limite de vagas. Para fazer o cadastro, pais ou responsáveis devem comparecer com estudantes menores de 18 anos na unidade de ensino com documento oficial. Os cursos são divididos por semestres e duram três anos. As aulas, que focam na conversação em situações do contidiano e no mercado

Estudantes querem mais ensino técnico

Ele pode ser um caminho para a faculdade, um período de aprendizado e amadurecimento para a vida ou uma ponte para o mercado de trabalho. Embora os jovens possam encarar o ensino médio de várias formas, a maioria deles concorda com a necessidade de reformulação dessa etapa da vida escolar. Isso é o que mostrou a pesquisa “Repensar o Ensino Médio”, divulgada

Olimpíada na USP tem desafios com robôs de 600 estudantes de todo o estado

participando em todo país. As equipes competidoras são compostas por, no máximo, quatro estudantes e estão divididas em dois níveis. O primeiro é voltado aos alunos do ensino fundamental e o segundo, aos estudantes do ensino médio e técnico. O que muda de um nível para o outro é o grau de dificuldade a ser enfrentado pelos competidores. Nos dois níveis há uma simulação

Pedro II presente no Encontro que terá como temática o Semiárido e Educação

da proposta apresentada ao MEC. As soluções que serão encontradas após as apresentações dos trabalhos se baseiam na Educação Contextualizada, proposta desenvolvida pelo educador Paulo Freire. Para a organização do evento, a Educação Contextualizada é uma forma de ensino que aproxima a cultura da região com a pessoa que aprende. É um ensino revestido da identidade

Escola e proteção social

A base curricular pública está bem estabelecida na educação infantil e no ensino fundamental do Ceará. Essas fases da educação básica tornaram-se referência nos últimos dez anos, com a implementação e ampliação do Programa da Alfabetização na Idade Certa (Paic), que nasceu em Sobral, consolidou-se política de governo estadual e passou a ser referência